🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 📝人生答疑会 又来到尹老师的《人生答疑会》啦，本期同学们的问题有： ✅ 如何判断遇到的法门是善法还是恶法？ ✅ 老师我真的是想多了吗？ ✅ 父母过世后，如何安葬由孩子们定吗？ ✅ 孩子休学在家，如何帮助孩子？ ...... 这些问题都是人生可能会遇到的，你是如何认识和处理的？ 欢迎收听本期《人生答疑会》，来听听尹老师是如何用国学智慧解读的吧！ 🧩本期摘要： 00:01:00 如何判断遇到的法门是善法还是恶法？ 00:06:00 生命的成长过程中，师父很重要 00:14:00 老师近期减重、辟谷、复谷的经历 00:24:14 老师我真的是想多了吗？ 00:33:48 什么是知白守黑？ 00:39:58 父母过世后，如何安葬由孩子们定吗？ 00:47:21 初学经典《论语》最基础 00:49:01 孩子休学在家，如何帮助孩子？ 00:59:44 引导孩子建立起与自然的链接 01:02:31 如何用经典指导工作与生活？ 01:07:40 问逻辑和方法问题把道德加进来不恰当 01:16:54 九岁娃娃爱做家务、不喜欢写作业，怎么办？ 01:20:21 父母掐架，我们该怎么办？ 01:31:33 知道 AI 的限制，挑战 AI 的极限，才能更好地使用 AI 欢迎大家参与收听，也欢迎大家提出自己的问题。 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。

亲爱的听众朋友，感谢收听「反转人生：尹老师解读《道德经》」免费试听部分。若尹老师的解读让您有所启发、意犹未尽，诚邀您继续这趟思想的旅程。后续还有100集左右的深度内容待您解锁。 🎯如需购买全套课程有专属优惠，欢迎联系小助理。我们在“无”与“有”的更深处，等你一起反转人生。 🗝️欢迎收听“反转人生：尹老师解读《道德经》！” 本期节目，尹老师跳出传统注解的晦涩框架，以当代视角继续深挖《道德经》第八章核心！ 📍尹老师用颠覆性解读拆解“上善若水”：“善”是合道的利他，“利”藏着“因万物之私成其公”的深层智慧，打破儒家“知止”常规，以“若水”为宗串联七个“善”的精髓。 📍更联动《孙子兵法》“不战而屈人之兵”的高阶思维，用陈平离间计、曾国藩以让为进的历史案例，印证“不争并非无为，而是借势成事”的真理。 📍从生活启示到职场智慧，从经典联动到概念厘清，让千年哲思有深度、不枯燥，既懂“夫唯不争，故无尤”的内核，更会用这份智慧应对当下困惑～ 戴上耳机，在碎片化时间里，解锁老子反向思考的高深智慧，让古老经典照进日常！ 第八章 若水章 上善若水。水善利万物而不争，处衆人之所恶，故几于道。 居善地，心善渊，与善仁，言善信，正（亦作政）善治，事善能，动善时。 夫唯不争，故无尤。 🧩本期摘要： 00:19：解释水善利万物而不争。 02:47：解释《孙子兵法》为什么要全人之国。 07:31：教育孩子的最高明方法。 08:08：帝道、王道、霸道与诡道。 08:56：项羽与陈平的案例。 09:34：如何不争而把事情做好。 10:29：《道德经》是权术还是智慧，取决于使用者心态的高下。 11:22：用老子的脉络进一步解答”里仁为美“与”居善地“的区别。 14:07：用尧舜的案例讲帝道。 15:18：用曾国藩的案例讲让 16:49：”守中“的”中“，与”中庸“的”中“含义是否相同？ 18:59：用第5-8章的脉络进一步解释公与私。 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍加入【反转人生：尹老师解读《道德经》】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索Joydelight，或扫描以下二维码，添加尹老师小助理，备注【道德经】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理Joydelight进行咨询。 🎙️关于《反转人生》栏目 “反转人生：尹老师解读《道德经》 ”主播为尹建维老师，是一档想与当代年轻人分享《道德经》智慧的节目。 尹老师，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹老师是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休。 尹老师更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。数十载沉潜于《论语》，亦常涵泳于《道德经》之中，深有所得；每每以孔老之言相互印证，观其正反，察其异同。1985年开始接触佛法，初习净土六七年，密宗白教亦六七年，后跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。2013年创办恩悦书院，传承与弘扬传统文化。 作为一位兼具科技与管理双重阅历的读书人，尹老师深谙《道德经》在中国思维领域的重要地位，更明了其对智慧提升的巨大价值。他凭借自身五十年来对儒释道的研习感悟与生命沉淀，将《道德经》的智慧细细拆解，娓娓道来。 这堂穿越2500年的对话，将带你走进《道德经》的终极智慧，在复杂生活中轻舟前行，以“全而归之”的智慧，破解现代人生困局，从浮躁到归真，从焦虑内卷到自在圆满，用千年经典，重塑你的思维与生活。 ·加听友交流群，加微信号：Joydelight，或扫描以下二维码：

亲爱的听众朋友，感谢收听「反转人生：尹老师解读《道德经》」免费试听部分。若尹老师的解读让您有所启发、意犹未尽，诚邀您继续这趟思想的旅程。后续还有100集左右的深度内容待您解锁。 🎯如需购买全套课程有专属优惠，欢迎联系小助理。我们在“无”与“有”的更深处，等你一起反转人生。 🗝️欢迎收听“反转人生：尹老师解读《道德经》！” 本期节目，尹老师带你深挖 “上善若水” 的千年智慧。核心议题直击本质： 📍水之德的深层内核是什么？ 📍“善利万物而不争” 藏着怎样的别样注解？ 📍七个 “善” 的表述背后，又暗藏着怎样的共通宗旨？ 📍 如何读懂《道德经》？ 亮点十足的解读中，尹老师将逐一审视七个 “善” 的内涵，拆解其与“上善若水”的紧密关联。跳出儒家“知止”的常规解读框架，提出以“若水”为核心的新颖视角，更结合生活实例生动阐释：水如何顺势而为、借势成事，让古老哲思落地当下。 戴上耳机，在碎片化时间里，解锁老子反向思考的高深智慧，让古老经典照进日常！ 第八章 若水章 上善若水。水善利万物而不争，处衆人之所恶，故几于道。 居善地，心善渊，与善仁，言善信，正（亦作政）善治，事善能，动善时。 夫唯不争，故无尤。 🧩本期摘要： 00:19：原文诵读。 00:19：章节诵读 01:12：水之德 02:55：七个善的宗旨 04:22：老子的无为与有为 05:40：七个善与知止的区别 09:26：继续讲七个善的宗旨，并示范如何读书 12:27：解释善利万物而不争 14:39：七个善应以若水为宗 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍加入【反转人生：尹老师解读《道德经》】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索Joydelight，或扫描以下二维码，添加尹老师小助理，备注【道德经】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理Joydelight进行咨询。 🎙️关于《反转人生》栏目 “反转人生：尹老师解读《道德经》 ”主播为尹建维老师，是一档想与当代年轻人分享《道德经》智慧的节目。 尹老师，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹老师是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休。 尹老师更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。数十载沉潜于《论语》，亦常涵泳于《道德经》之中，深有所得；每每以孔老之言相互印证，观其正反，察其异同。1985年开始接触佛法，初习净土六七年，密宗白教亦六七年，后跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。2013年创办恩悦书院，传承与弘扬传统文化。 作为一位兼具科技与管理双重阅历的读书人，尹老师深谙《道德经》在中国思维领域的重要地位，更明了其对智慧提升的巨大价值。他凭借自身五十年来对儒释道的研习感悟与生命沉淀，将《道德经》的智慧细细拆解，娓娓道来。 这堂穿越2500年的对话，将带你走进《道德经》的终极智慧，在复杂生活中轻舟前行，以“全而归之”的智慧，破解现代人生困局，从浮躁到归真，从焦虑内卷到自在圆满，用千年经典，重塑你的思维与生活。 ·加听友交流群，加微信号：Joydelight，或扫描以下二维码：

🗝️欢迎收听尹建维老师的播客！在这里，您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。 📝人生答疑会 又来到尹老师的《人生答疑会》啦，本期同学们的问题有： ✅ 如何尽到一位做父亲的责任？ ✅ 可谓好学一章的重点、焦点、闪光点和发散点分别是什么？ ✅ 工作效率低，如何破解？ ✅ 越重要的事情越会拖延，这是为什么？ ...... 这些问题都是人生可能会遇到的，你是如何认识和处理的？ 欢迎收听本期《人生答疑会》，来听听尹老师是如何用国学智慧解读的吧！ 🧩本期摘要： 00:01:01 书院的学生最需要具备什么样的品质才算是合格的学生？ 00:09:56 如何尽到一位做父亲的责任？ 00:13:57 朋友为父母操心，但是最后两边都不讨好 00:27:51 “可谓好学...”这一章的焦点、重点、闪光点、发散点分别是什么？ 01:02:25 涂鸦园地该写什么？书院每个群的重点与焦点是什么？ 01:07:45 工作效率低，该如何破解？ 01:21:18 以后想学医，却担心物理拖后腿，该怎么办？ 01:29:34 越重要的事情却越拖延，这是为什么？ 01:37:02 考试成绩差，心里想着要多做，但是行动上却一直在拖延，该怎么办？ 欢迎大家参与收听，也欢迎大家提出自己的问题。 🎯敏而好学，你可以马上行动： 📍订阅本栏目——继续探寻生命的真相，收获来自传统文化的智慧 📍加入【真希望自己早知道】的听友群——所有对生命与传统智慧感兴趣的朋友将会进入到节目专属听友群，共同探讨生命与传统智慧，聆听生命故事。群内也会第一时间更新播客信息，并随机获得参加尹老师线上课程的名额。 微信搜索RushiXiaoshenxian，添加尹老师小助理，备注【播客】，等她拉你进群。 📍加入尹老师的中国传统文化学院【恩悦书院】，深度系统学习。想要了解详情，添加小助理RushiXiaoshenxian进行咨询。 🎙️关于【真希望自己早知道】 “真希望自己早知道”主播为尹建维先生，一档想与当代年轻人交流的节目。 尹建维先生，1951年生于台湾，祖籍湖南。 尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休，退休后仍投身创业，从事电力电子事业。 尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。玩味《论语》数十年，对《道德经》亦有所涉略，常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法，初习净土6、7年，密宗白教6、7年，跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。 一位有科技与管理经历的读书人，尹先生知道中国传统文化是活的，要用应用的角度阐述中国传统文化思想，并且要应用于现代生活。 这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题，提供一些具有中国传统文化智慧的活法。