我曾经遇到过的物理老师有什么共同点呢？松弛、幽默，有时候看起来还挺放荡不羁（爱不爱自由就不得而知了）。更有意思的是，这几个物理老师还都是男老师。从这几年的职业性别议题上来说，我不确定这是性别特质还是职业选择的结果。 跟张老师的交流中，我总能在不经意间联想到我认识的仅有的几个物理老师的特性。 正式录制前，我跟张老师进行了北京vs其他城市教育现状的信息交换。这没法定义为“交流”，基于现实，我们把自己了解到的信息进行互相分享与补充。在这片广袤的土地上，很难用一两个标签就来定义因为地域不同而造成的教育差异。这个过程，是我在过往将近三十期采访中少有的额外闲聊机会，即使有，也只发生在熟识了至少三年以上的教师朋友之间。 正式录制过程中，张老师的很多见闻、观点、经历都让我产生了数不尽的好奇，每个点我都想挖得更深，这个行动对于采访者这个身份来说已经完全脱离了“需要克制”的工作要求。但是站在一线教育者的身份上，我真的忍不住啥都想了解更多的冲动。于是，我不断地把自己拉回到正轨上，在笔记里和脑子里鞭策自己：你是在做采访，不是在无主题无目的地闲聊！ 什么是好的教育，学生需要什么样的学科教育和心理支持，如何在家庭、学校和教育机构等等的单位集体中支持到学生，如何看待木桶理论和优势特长，通过物理科目教学、心理学、生涯规划和高考志愿填报等方面提升学生对于物理学科的外在分数和内在自信…… 这期节目听起来可能会比较分散。我在采访手记里写道：“得拜托剪辑伙伴和我自己，尽可能找出一条有逻辑有层次的脉络进行二次创作，让张老师的个人魅力、业务能力和教育理想能够最大化地被更多人听到。” 于是，这期节目就此展开。 【嘉宾介绍】 【主播介绍】 剪辑：胖鱼酱团队-懒懒（微信 pangyujiang01） 【49个教育故事】是海内外教育人的空中会客厅，我们关注教育工作者的成长路径，以及台前幕后真实发生的故事。 本期由中央新影中学生频道素质教育访谈节目《对话名师名校》联合制作联合制作。对话素质教育引路人，见证智慧教育先行者！ 03:34 “学渣到学霸”，开窍？其实是因为老师的不放弃 10:18 “有些孩子可能真的不适合传统考学” 17:48 什么样的孩子才能学好物理？ 24:15 为什么选择放弃“微软”，成为一名老师？ 32:57 独创教育法：“物理+疗心” 49:04 破除教育壁垒：用“正念呼吸法”提升课堂吸收率 56:41 成为孩子的“情绪容器”而不是“压力来源” 01:00:35 孩子可能出现的心理问题：PTSD、双向与躯体化 01:17:07 关于教辅：“没几本我看得上，你别买了”

有明确教学目标和“商业化”路径的一线教育者，这在过往的采访中很难遇到。这并不意味着教学就必然在短期内有高分回报，也不代表商业就一定有金钱上的高收益。 节目录制的最后，Eric老师给20年前刚站上讲台的自己发送60秒语音信息的时候，感受到他内在的父母（照顾者角色）对内在小孩（被照顾者角色）跨越时空的拥抱。 把“商业”和“教育”两个关键词联系在一起，对于很多师范毕业的教师来说是非常非常艰难的一段路。市场的不理解，产品与服务的的交付周期长且效果差异大，很多时候需要在两者之间做非此即彼的决策。 期待Eric老师做节目的这段经历可以助力到他的生涯发展，也期待更多教育工作者能逐渐把商业模式和产品设计思维融入到教育创业/教育创新中。 【嘉宾介绍】 【主播介绍】 剪辑：胖鱼酱团队-航子（微信 pangyujiang01） 【49个教育故事】是海内外教育人的空中会客厅，我们关注教育工作者的成长路径，以及台前幕后真实发生的故事。 本期由中央新影中学生频道素质教育访谈节目《对话名师名校》联合制作联合制作。对话素质教育引路人，见证智慧教育先行者！ 11:28 “有规矩的玩耍” vs “无序的游戏” 13:10 “教育”与“教学” 16:48 沉浸式教学与虚荣心的正面解读 21:49 家长沟通与招生策略 29:11 短视频时代的教育认知 35:53 创业经历与教育体系构建 43:48 绘本统一性与教育温暖

放弃高薪稳定的德国工作，回国创立德语“不分级”的教学机构，从德语思维上重塑夯实的德语学习基础。有幸邀请到《对话名师名校》节目组特邀嘉宾——杨爱菊老师。 在“德语老师如何突破传统语言学习”的问题上，杨老师的故事和她的表达都让我对于小语种及其所在国家都有了更多的认识。 她补充说，在提及比较自信的专业领域时，会有高密度的输出，同事和她自己都会感到比较强势。我的个人理解是，这跟德语思维和她的教学初衷较为匹配。也就是说，她真的觉得这个理念和经验是可以支持到学生的，特别想把这些信息传达给学生，也就不自觉地加快语速提高声音用以强调重要性。她也提到，下课以后的她会跟学生打成一片，这种做事的边界感和与人相处的灵活性，也都体现出德语学习对她造成的影响。 【嘉宾介绍】 【主播介绍】 剪辑：胖鱼酱团队-懒懒（微信 pangyujiang01） 【49个教育故事】是海内外教育人的空中会客厅，我们关注教育工作者的成长路径，以及台前幕后真实发生的故事。 本期由中央新影中学生频道素质教育访谈节目《对话名师名校》联合制作联合制作。对话素质教育引路人，见证智慧教育先行者！ 05:13 为什么选择学德语？ 13:07 德语规则很复杂？ 24:56 “逃课”打工的经历，让我找到了学习德语的突破口 35:39 颠覆传统教学法：德语的内功其实是语法框架 40:24 学生问“给狗买衣服”该用三格还是四格？ 43:14 我教的不只是语言，是想让学生理解“为什么世界上有一群人这样思考” 55:44 我告诉学生：去德国就是去“大农村”吃苦学习的 01:02:22 自己内心的创业愿景：打造链接中德教育与职业的桥梁

你被数学拖后腿还是被它托举？ 在“刷题就是一切”的声浪里，张十一老师却把概念和题目拆解成购物折扣，旅行预算，电费账单，模拟公司的沉浸式商业竞争。15 年一线教学、5000 天课堂实战，他让上千名“数学恐惧症患者”逆袭满分，也让真正的学霸尝到“恋爱级”解题快感。 如果你曾被数学吓哭、正在陪娃刷题焦虑，或只想知道“学数学到底有什么用”，点击收听——也许你会发现，数学不是敌人，而是生活最浪漫的语言。 【嘉宾介绍】 张十一（本名张国庆），初中数学名师、明星教辅《中考101压轴》主编。15 年坚守教学一线，5000 多个日夜与课堂为伴，把“死板的公式”讲成“有温度的故事”。他原创的“三步教学法”——点燃兴趣、陪跑过程、百折不挠——已让上千名孩子从“数学恐惧”走向满分逆袭，升入省市重点与顶尖名校。 课堂之外，他是多本王牌教辅的核心编委；课堂之上，他带领学生征服一座座数学高地，把生活变成最生动的习题册。 十一老师相信：数学不是分数，而是一种把世界变简单的浪漫语言；教育不是灌输，而是点燃每个孩子心中那束“征服难题的光”。 张十一老师的最新教辅�� 视频号�� 剪辑：胖鱼酱团队-摩西（微信 pangyujiang01） 【49个教育故事】是海内外教育人的空中会客厅，我们关注教育工作者的成长路径，以及台前幕后真实发生的故事。 本期由中央新影中学生频道素质教育访谈节目《对话名师名校》联合制作。对话素质教育引路人，见证智慧教育先行者！ 02:30 “数学像谈恋爱”——把解题快感比喻成恋爱，一句话炸场 06:50 买菜算账现场翻车：小学生一天饭钱报 700 元？ 19:20 课堂拍卖公司：学生现场盈亏大战，秒懂正负数 26:00 奥数只适合 20%？主编公开“精准用户画像” 34:35 教辅怎么选，主编的真心话大公开 45:52 家长如何帮助孩子度过“数学畏难”期？