我曾经遇到过的物理老师有什么共同点呢？松弛、幽默，有时候看起来还挺放荡不羁（爱不爱自由就不得而知了）。更有意思的是，这几个物理老师还都是男老师。从这几年的职业性别议题上来说，我不确定这是性别特质还是职业选择的结果。 跟张老师的交流中，我总能在不经意间联想到我认识的仅有的几个物理老师的特性。 正式录制前，我跟张老师进行了北京vs其他城市教育现状的信息交换。这没法定义为“交流”，基于现实，我们把自己了解到的信息进行互相分享与补充。在这片广袤的土地上，很难用一两个标签就来定义因为地域不同而造成的教育差异。这个过程，是我在过往将近三十期采访中少有的额外闲聊机会，即使有，也只发生在熟识了至少三年以上的教师朋友之间。 正式录制过程中，张老师的很多见闻、观点、经历都让我产生了数不尽的好奇，每个点我都想挖得更深，这个行动对于采访者这个身份来说已经完全脱离了“需要克制”的工作要求。但是站在一线教育者的身份上，我真的忍不住啥都想了解更多的冲动。于是，我不断地把自己拉回到正轨上，在笔记里和脑子里鞭策自己：你是在做采访，不是在无主题无目的地闲聊！ 什么是好的教育，学生需要什么样的学科教育和心理支持，如何在家庭、学校和教育机构等等的单位集体中支持到学生，如何看待木桶理论和优势特长，通过物理科目教学、心理学、生涯规划和高考志愿填报等方面提升学生对于物理学科的外在分数和内在自信…… 这期节目听起来可能会比较分散。我在采访手记里写道：“得拜托剪辑伙伴和我自己，尽可能找出一条有逻辑有层次的脉络进行二次创作，让张老师的个人魅力、业务能力和教育理想能够最大化地被更多人听到。” 于是，这期节目就此展开。 【嘉宾介绍】 【主播介绍】 剪辑：胖鱼酱团队-懒懒（微信 pangyujiang01） 【49个教育故事】是海内外教育人的空中会客厅，我们关注教育工作者的成长路径，以及台前幕后真实发生的故事。 本期由中央新影中学生频道素质教育访谈节目《对话名师名校》联合制作联合制作。对话素质教育引路人，见证智慧教育先行者！ 03:34 “学渣到学霸”，开窍？其实是因为老师的不放弃 10:18 “有些孩子可能真的不适合传统考学” 17:48 什么样的孩子才能学好物理？ 24:15 为什么选择放弃“微软”，成为一名老师？ 32:57 独创教育法：“物理+疗心” 49:04 破除教育壁垒：用“正念呼吸法”提升课堂吸收率 56:41 成为孩子的“情绪容器”而不是“压力来源” 01:00:35 孩子可能出现的心理问题：PTSD、双向与躯体化 01:17:07 关于教辅：“没几本我看得上，你别买了”

有明确教学目标和“商业化”路径的一线教育者，这在过往的采访中很难遇到。这并不意味着教学就必然在短期内有高分回报，也不代表商业就一定有金钱上的高收益。 节目录制的最后，Eric老师给20年前刚站上讲台的自己发送60秒语音信息的时候，感受到他内在的父母（照顾者角色）对内在小孩（被照顾者角色）跨越时空的拥抱。 把“商业”和“教育”两个关键词联系在一起，对于很多师范毕业的教师来说是非常非常艰难的一段路。市场的不理解，产品与服务的的交付周期长且效果差异大，很多时候需要在两者之间做非此即彼的决策。 期待Eric老师做节目的这段经历可以助力到他的生涯发展，也期待更多教育工作者能逐渐把商业模式和产品设计思维融入到教育创业/教育创新中。 【嘉宾介绍】 【主播介绍】 剪辑：胖鱼酱团队-航子（微信 pangyujiang01） 【49个教育故事】是海内外教育人的空中会客厅，我们关注教育工作者的成长路径，以及台前幕后真实发生的故事。 本期由中央新影中学生频道素质教育访谈节目《对话名师名校》联合制作联合制作。对话素质教育引路人，见证智慧教育先行者！ 11:28 “有规矩的玩耍” vs “无序的游戏” 13:10 “教育”与“教学” 16:48 沉浸式教学与虚荣心的正面解读 21:49 家长沟通与招生策略 29:11 短视频时代的教育认知 35:53 创业经历与教育体系构建 43:48 绘本统一性与教育温暖

放弃高薪稳定的德国工作，回国创立德语“不分级”的教学机构，从德语思维上重塑夯实的德语学习基础。有幸邀请到《对话名师名校》节目组特邀嘉宾——杨爱菊老师。 在“德语老师如何突破传统语言学习”的问题上，杨老师的故事和她的表达都让我对于小语种及其所在国家都有了更多的认识。 她补充说，在提及比较自信的专业领域时，会有高密度的输出，同事和她自己都会感到比较强势。我的个人理解是，这跟德语思维和她的教学初衷较为匹配。也就是说，她真的觉得这个理念和经验是可以支持到学生的，特别想把这些信息传达给学生，也就不自觉地加快语速提高声音用以强调重要性。她也提到，下课以后的她会跟学生打成一片，这种做事的边界感和与人相处的灵活性，也都体现出德语学习对她造成的影响。 【嘉宾介绍】 【主播介绍】 剪辑：胖鱼酱团队-懒懒（微信 pangyujiang01） 【49个教育故事】是海内外教育人的空中会客厅，我们关注教育工作者的成长路径，以及台前幕后真实发生的故事。 本期由中央新影中学生频道素质教育访谈节目《对话名师名校》联合制作联合制作。对话素质教育引路人，见证智慧教育先行者！ 05:13 为什么选择学德语？ 13:07 德语规则很复杂？ 24:56 “逃课”打工的经历，让我找到了学习德语的突破口 35:39 颠覆传统教学法：德语的内功其实是语法框架 40:24 学生问“给狗买衣服”该用三格还是四格？ 43:14 我教的不只是语言，是想让学生理解“为什么世界上有一群人这样思考” 55:44 我告诉学生：去德国就是去“大农村”吃苦学习的 01:02:22 自己内心的创业愿景：打造链接中德教育与职业的桥梁

你被数学拖后腿还是被它托举？ 在“刷题就是一切”的声浪里，张十一老师却把概念和题目拆解成购物折扣，旅行预算，电费账单，模拟公司的沉浸式商业竞争。15 年一线教学、5000 天课堂实战，他让上千名“数学恐惧症患者”逆袭满分，也让真正的学霸尝到“恋爱级”解题快感。 如果你曾被数学吓哭、正在陪娃刷题焦虑，或只想知道“学数学到底有什么用”，点击收听——也许你会发现，数学不是敌人，而是生活最浪漫的语言。 【嘉宾介绍】 张十一（本名张国庆），初中数学名师、明星教辅《中考101压轴》主编。15 年坚守教学一线，5000 多个日夜与课堂为伴，把“死板的公式”讲成“有温度的故事”。他原创的“三步教学法”——点燃兴趣、陪跑过程、百折不挠——已让上千名孩子从“数学恐惧”走向满分逆袭，升入省市重点与顶尖名校。 课堂之外，他是多本王牌教辅的核心编委；课堂之上，他带领学生征服一座座数学高地，把生活变成最生动的习题册。 十一老师相信：数学不是分数，而是一种把世界变简单的浪漫语言；教育不是灌输，而是点燃每个孩子心中那束“征服难题的光”。 张十一老师的最新教辅�� 视频号�� 剪辑：胖鱼酱团队-摩西（微信 pangyujiang01） 【49个教育故事】是海内外教育人的空中会客厅，我们关注教育工作者的成长路径，以及台前幕后真实发生的故事。 本期由中央新影中学生频道素质教育访谈节目《对话名师名校》联合制作。对话素质教育引路人，见证智慧教育先行者！ 02:30 “数学像谈恋爱”——把解题快感比喻成恋爱，一句话炸场 06:50 买菜算账现场翻车：小学生一天饭钱报 700 元？ 19:20 课堂拍卖公司：学生现场盈亏大战，秒懂正负数 26:00 奥数只适合 20%？主编公开“精准用户画像” 34:35 教辅怎么选，主编的真心话大公开 45:52 家长如何帮助孩子度过“数学畏难”期？

“铁饭碗”是务实还是幻想？财务会计、教师、程序员还“一劳永逸”吗？ 传统金融分析师成功转型为 “AI +商科” 的自由职业独立教师，Lisa老师凭借扎实的商科知识与前沿的 AI 见识，为学生铺就成长之路。 她分享了如何跨越商科与 AI 的学科界限，实现自我成长；讲述了新时代的教育理念与期望；探讨了在给学生职业生涯建议时如何平衡热爱与工具力（比如考证）；剖析了 AI 时代下商科教育的变革；解读了在时代浪潮中 “铁饭碗” 是务实还是幻想；倡导通过职业规划提升个人思想层次与思维模式。 无论你是教育工作者、家长还是对 AI 与商科融合感兴趣的朋友，这期节目都将为你带来全新视角与实用启发。 【嘉宾介绍】 Lisa，香港大学人工智能与商业转型专业。 曾为金融分析师，持有ACCA、ICPA、CFA1级等权威证书。 现作为多家头部机构金牌讲师，致力于为海内外学生提供优质课程讲授与职业发展引导。 结合商科知识与AI技术，为学生提供前沿教育和职业规划指导。 【小红书】- Lisa | AI+商科规划 剪辑：胖鱼酱团队-松松（微信 pangyujiang01） 【49个教育故事】是海内外教育人的空中会客厅，我们关注教育工作者的成长路径，以及台前幕后真实发生的故事。 本期由中央新影中学生频道素质教育访谈节目《对话名师名校》联合制作。对话素质教育引路人，见证智慧教育先行者！ 02:36 商科到 AI 的跨界之旅 | AI+商科+生涯规划，如何跨界融合？ 06:34 从北电到 MCN：学生职业转型的案例 24:51 AI与商科的结合 | AI并不能代替全部 29:20 AI时代的前进 | 如何在AI时代下保持自我进化？ 33:40 “铁饭碗”是务实还是幻想 | 不稳定永远是最稳定的东西

什么是幸福的五大要素？为什么幸福感和成就感并不总是成正比？幸福学如何帮助家长与孩子建立更和谐的关系？ 我们有幸邀请到中央新影中学生频道《对话名师名校》节目组引荐的幸福学讲师茉莉老师，与我们共同探讨——如何让自己和家人由内而外地松弛愉悦，提升幸福感。 初次与茉莉老师相识时，我们深受她对幸福学深刻理解的启发。她不仅是一位教育者，还是两位孩子的母亲，在教育中深刻领悟到幸福与成功之间的微妙关系。茉莉老师通过幸福学帮助家长们缓解育儿焦虑，帮助青少年理解幸福的真正含义。 在这期节目中，茉莉老师将与我们分享幸福学的五大要素，如何在家庭教育中实践这些理念，以及如何通过接纳不完美、减轻压力，让幸福感在日常生活中流淌。 无论你是教育工作者、家长，还是对幸福学感兴趣的朋友，茉莉老师的分享都能为你提供深刻的洞察和实用的方法，帮助你在自己的生活和教育中找到更多的幸福感。 【嘉宾介绍】 茉莉（上海），家庭幸福力导师， 茉言幸福创始人，全球首届幸福学硕士。 将幸福的科学运用到家庭教育，通过线上课程和线下沙龙，陪伴家长和青少年了解幸福，获得幸福的能力，缓解孩子的成长焦虑。培养自驱，抗挫，眼里有光的孩子。 【微信视频号】 - 茉言幸福社 剪辑：胖鱼酱团队-松松（微信 pangyujiang01） 【49个教育故事】是海内外教育人的空中会客厅，我们关注教育工作者的成长路径，以及台前幕后真实发生的故事。 本期由中央新影中学生频道素质教育访谈节目《对话名师名校》联合制作。对话素质教育引路人，见证智慧教育先行者！ 06:23 幸福具象化 | 你对“把幸福具象化”是怎样理解的？ 09:28 幸福的人更容易成功 | “家长误解幸福会代际传递”，这句话是什么意思？ 17:00 父母与子女关系 | 何通过幸福学减少家庭中的冲突，改善彼此关系？ 20:50 幸福五要素 | “幸福的科学要素”指什么？ 26:24 幸福是一种能力 | “幸福是能力而非运气”，如何锻炼这样的能力？ 38:46 幸福无需KPI | “情绪打卡营”有KPI考核吗？ 46:34 青少年如何理解幸福 | 在你的实践中，目前碰到过的幸福认知误区有哪些？ 50:39 互相治愈的瞬间 | 如何平衡赋能他人和支持自我？

如何从一名传统教师转变为独立教师？ 独立教师在职业发展中遇到的主要挑战有哪些？ 个人品牌在教育领域的重要性及其构建方式是什么？ 在与家长沟通中，独立教师应采取哪些策略？ 新媒体对教育行业的影响及教师如何利用这些工具？ …… 2023年10月5日，教育专题播客【一块转头AnotherBrick】主播大耳邀请希阳和阿涂参与录制“独立教师”主题的空中对话。2024年12月27日，阿涂总算把这期大耳已经制作完成并且上传一年之久的节目，一刀未剪跨时空地同步在【49个教育故事】。 希阳和阿涂在一次教育交流活动中与大耳结识，互相之间对于教育观察和实践经验有很多“哇塞”的共鸣点。我们就“如何在自由职业中保持教育的热情与创新”展开讨论。 在我们自己的播客中，经常听我们节目的听众们可能已经大致了解了希阳和阿涂的教育经历，这期播客也是极少数“不熟但默契”的伙伴，从他视角的好奇出发进行提问和探讨。一起听听看，有哪些新发现吧！ 访谈嘉宾：阿涂 结束了将近12年的澳大利亚旅居生活，回国游走十余个地方后，暂居深圳（2024年10月以后暂居杭州啦）。 海外学习和教书经历，让她感受到教育是回归人类原始状态的本能行动：好奇，热爱，强生命力。而工业化流程的教育里，我们被无形的模具塑形成找不见自己的人偶。我想做一些改变。 正在用视频、图文、付费咨询和原创师训课程支持世界各地的汉语教师，播客访谈海内外教育人，用态度和本心做着快乐的的自由职业er。 访谈嘉宾：希阳 从小开始摸索学科知识与生活经验的关联，带着对知识的好奇体验了许许多多分门别类的知识。 面对当下教育内卷的困境，正在践行带着孩子们感受曾经游戏般的学习过程。目前正在【教育戏剧】教学的入门阶段。发现打开对身体的链接会创造更多的可能。 制作：呆房子 Numb House 策划：大耳 录音：大耳 剪辑：大耳 文案：大耳 关于「一块砖头AnotherBrick」 「一块砖头AnotherBrick」是由独立播客机构「呆房子 Numb House」策划制作的教育专题播客，通过不同领域和不同视角的对话，本节目将带你一起探索教育和学习的本质，我们相信教育并不是为了塑造社会里的一块块砖头，而是为了每一个个体，未来的发展拥有更多的可能性。你可以在苹果播客、小宇宙、喜马拉雅、网易云音乐、Spotify等播客和音频平台听到本节目，感谢收听和关注～ 联系方式 节目微信联系人：Pavluv 邮箱：[email protected] 【49个教育故事】是一个开放式的教育对谈节目，我们联结世界各地的教育工作者，以及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，请联系我们 [email protected]。 【时间轴】 00:01:20 [独立教师的起点] 阿涂和希阳如何踏上成为独立教师的旅程？ 00:09:30 [教育理念与职业发展] 作为独立教师，阿涂和希阳是如何发展他们的教育理念和职业生涯的？ 00:25:20 [品牌与新媒体] 阿涂如何利用新媒体经验来建立个人品牌和影响力？ 00:36:03 [教学内容的设计] 独立教师如何设计吸引并保持学生兴趣的教学内容？ 00:44:33 [招生与家长沟通] 独立教师如何进行招生、定价以及有效地与家长沟通？ 00:52:12 [自由职业的挑战与机遇] 自由职业作为教师的挑战与机遇有哪些？ 01:00:45 [未来展望] 阿涂和希阳对未来的独立教师职业有何展望和计划？

如何有效地结合时间管理和教育实践？ 如何通过个人复盘促进自己的持续学习和成长？ 为什么说教育者的时间精力管理对学习成效至关重要？ 如何利用目标管理工具来优化教学计划和学生互动？ 对于刚开始探索目标管理的教育者，有哪些入门级的建议？ …… 2023年9月29日，阿涂邀请自由职业者，目标管理教练，圈子里小有名气的学习规划能者舞花，参与录制【49个教育故事】。 录制的当下，阿涂正在做关于“自由职业者如何打造个人品牌”的课程运营，舞花是学员之一。几乎每次课程刚上线，舞花都能很快学习完并且公开分享自己的超详细笔记及思维导图，导师和学员们都超级期待她每一次的学习笔记，人称——花卷。 关于如何通过目标管理来优化个人和职业发展的见解，特别是她对计划复盘的运用，舞花为我们提供了实用的策略。她解释道，复盘不仅帮助她在个人成长和工作生活中找到了持续改进的途径，还显著提高了做事效率，同时也是她打造个人品牌的核心策略之一。 在这一期节目中，舞花将与我们分享如何设置实际可行的目标，如何通过复盘找到成长的机会，以及这些策略如何转化为提升个人和职业技能的具体行动。期待你能从舞花的经验中获得灵感，找到推动自己前进的新方法。 【嘉宾简介】 目标管理教练 9 年知识付费行业经验 前华为内部培训项目经理 前千万级账号知识主播和课程研发 个人愿景：期待帮助一万个人把目标都实现 剪辑：胖鱼酱团队-晚风（微信 pangyujiang01） 【49个教育故事】是一个开放式的教育对谈节目，我们联结世界各地的教育工作者，以及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，请联系我们 [email protected]。 【时间轴】 01:10 [习惯的力量] 如何利用习惯管理改善自我教学和学习过程？ 02:36 [教育中的时间管理] 如何有效地将时间管理技术融入教育实践中？ 06:14 [个人复盘的价值] 个人复盘如何帮助舞花找到改进之处？ 07:10 [目标设定技巧] 如何设定工作和个人发展的目标？ 13:23 [学习与成长] 如何通过目标管理和计划复盘促进自己和他人的学习与成长？ 17:19 [时间精力的优化] 在忙碌的工作中如何优化时间和精力？ 21:41 [面对挑战的策略] 如何通过目标管理来应对身心挑战？ 28:13 [构建有效的学习习惯] 如何帮助用户构建有效的学习习惯？ 31:50 [目标管理对个人品牌的影响] 如何利用目标管理技术来打造和维护个人品牌？

在全球化背景下，对外汉语教育的社会和文化价值是什么？ 教育行业的职业天花板对个人职业发展有何影响，如何克服这些挑战？ 从中国到澳洲，跨文化教育中遇到的最大挑战是什么？ 作为一名教师，如何在不断迁移的生活中找到稳定？ 在教授外国人中文的过程中，教师如何有效管理多元文化的教室？ 教师如何将自己的文化身份融入教学，以增强学生的学习体验？ …… 不用紧张，你没有走错频道。 2024年5月20日，应邀参与录制唯欣的播客节目《新深圳女孩》。2024快过去了，总算在12月20日正式在《49个教育故事》发布了。节目的筹备和剪辑都由唯欣完成，阿涂就一刀不剪，甚至都没有换开头地传上来了。 我们深入讨论如何在全球化背景下，通过教学活动传播中华文化，以及在多元文化的环境中有效管理教室。希望我们的对话能为你开启又一个美好的独处时光。 播客【新深圳女孩】 剪辑：陈唯欣 【49个教育故事】是一个开放式的教育对谈节目，我们联结世界各地的教育工作者，以及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，请联系我们 [email protected]。 【时间轴】 02:36 [标签的力量与限制] “瞎折腾”与“天启”：我如何通过标签来描述自己的职业生涯和生活态度？ 06:14 [生活与教育的现实选择] 面对高消费和高房租，我为什么选择离开深圳？ 07:10 [教育选择的转变] 为何从商科转向教育学？这一决定如何影响了我的职业路径和个人发展？ 13:23 [教师身份的家族影响] 家庭中的教师传统是如何影响我从小的教育观念和职业选择的？ 17:19 [对外汉语与文化传承] 在澳洲学习和教授教育学，我是如何看待中国的教育理论和实践差异的？ 21:41 [教学中的关系与方法] 如何在教学中建立有效的师生关系，以促进学习和个人发展？ 28:13 [教育系统的模板化] 如何看待中国教育系统中的公开课和模板化教学？这种模式对学生和教师有何影响？ 31:50 [对外汉语的职业选择] 对于想要成为对外汉语教师的人，我的建议是什么？教中文真的适合每个人吗？

教育和戏剧的融合中，除了“游戏化教学”还有哪些可能？专业演员和高净值人群才能接触戏剧的“上游”创作吗？ 2024年国庆假期，我们请来了小鬼，深圳漂浮戏剧的创始人，他也是阿涂和希阳在“教育与戏剧融合”实践上的引路人。 我们与小鬼相识于2022年11月在深圳的一个文化活动，很快我们从观众和表演者的关系，成长为共创伙伴。 小鬼给我们留下的印象非常深刻，他不仅在戏剧领域具有深厚的专业知识，同时在人际交往中的那份关怀让人感觉很有安全感。这次采访中，小鬼分享了他如何通过戏剧来探索和表达自我，以及戏剧如何在教育和治疗中发挥独特的作用。他的戏剧工作坊不仅仅是表演的场所，更是参与者找到自我表达和治愈的空间。 小鬼的戏剧哲学、对教育的深刻理解以及他对生活的独到见解，使得这次的对话非常引人入胜。如果你对戏剧与教育的结合、个体表达的自由与治疗戏剧的力量感兴趣，不要错过这一期的内容哦！ 【嘉宾简介】 小鬼，（深圳）漂浮戏剧主理人； 从2011年起，有持续14年的一人一故事剧场、戏剧教学法实践和实验戏剧创作领域经验； 2017年6月发起成立漂浮实验剧场（漂浮戏剧前身）； 2019年受邀于IPTN带领主题训练工作坊； 2023年初入选CPT《2023领袖课程》并于同年8月毕业。 微信公众号【漂浮戏剧】 剪辑：胖鱼酱团队-姜子（微信 pangyujiang01） 【49个教育故事】是一个开放式的教育对谈节目，我们联结世界各地的教育工作者，以及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，请联系我们 [email protected]。 【时间轴】 01:41 [选择权的真正主人] 当我们有分数、有选择权的时候，选择权到底在谁身上？ 05:45 [克服专业羞耻] 改变不了自己的专业、出身，但又感到羞耻怎么办？ 10:12 [戏剧的个人化表达] 放弃台词背诵，个人直觉表达的重要性。 15:50 [戏剧的疗愈力量] 戏剧如何对心理健康产生积极影响。 21:35 [称呼的力量] 改变称呼就改变了两个人之间的关系。 28:28 [戏剧治疗的角色法] 戏剧治疗中使用的角色法，以及它如何帮助人们恢复“心理弹性”。 31:57 [破冰与建立关系]: 不同背景的人群中，如何找到共同点和差异，以促进关系建立。 35:43 [敢于尝试，收获感受] 去做吧，享受由此带来的内心丰富感。 41:16 [失败的接纳] 为什么我们不允许自己失败？ 43:17 [戏剧艺术的职业现实] 戏剧工作 and/or 中低收入水平的状态 45:07 [戏剧教育的双重价值] 戏剧教育可以同时具备艺术性和教育性吗？两者如何平衡？

Christine是UNSW毕业跨行做空乘，短暂转型后在航司办公室工作的姑娘。有趣又个性，是个乐观的行动派，与她的对话，让我对“全球视野”有了新的理解。 我过往理解中的“全球视野”更（几）多（乎）关注西方发达国家的尖端科技和领先理念。去海外旅居其实是去体验文明社会的多元文化；但是相对于第三世界的民众，以及在发达国家为富人干苦力谋生的劳工们，我们定义的“文明”和“文化”似乎有着我们认知以外的意义，甚至在无意识中加剧了人类社会的阶级分化。 跳出“教育”，一起从空中俯瞰这个真实又陌生的世界。 【参与】 阿涂：汉英教师，教育自媒体创作者，支持青少年成长与生涯发展 Christine：新南威尔士大学国际关系专业硕士，后来加入全球第一的中东航司在天上推餐车，跟世界各地的乘客对话，三万英尺高空就是办公室。30岁以前实现了环球旅行的梦想，在三观不断重塑的过程中找到了自己喜欢的生活模式，经过停滞的三年终于回到喜欢的行业并继续前进 剪辑：风信（微信ID ccyhfssq） 【49个教育故事】是一个开放式的教育对谈节目，我们联结世界各地的教育工作者，及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，请联系我们 [email protected]。 【时间轴】 00:50 嘉宾介绍 - Christine 03:39 空乘是光鲜亮丽的体力劳动者 08:08 如何跨专业做空乘？ 24:36 除了生死，都是小事 40:27 过往的哪些学习经历，会投射到你的工作中？ 51:16 回国第二份工作，又有怎样的成长历程？ 01:02:42 怎么缓解拧巴状态

中国人研究海外越南裔的文化归属和跟母国的联系，这是正式录制前预想不到的话题。与Anna相识，是在某线上社群里的一句话介绍。这次对谈，打破了过往“只采访相识一年以上伙伴”的心理防线。在此之前，我担心自己问了不合适的问题，说了不得体的话，会让交流一度尴尬…… Anna是个很好的倾听者，对于我的每一次提问和表达，都有暖心的回复，也给了我很多肯定。就在发布播客的前一天，我们在深圳红十字会心理救援志愿服务队的年会上不期而遇。缘分很妙，相惜的人儿总会相遇。 这期故事，不仅可以听到小语种毕业跨行做电商的心路历程，也能从商品的角度了解玩具/教具从无到有的创作过程。Anna在播客里说过两次“玩具就是让人快乐的”，期待你找到自己的快乐！ 【参与】 阿涂：汉英教师，教育自媒体创作者，支持青少年成长与生涯发展 Anna：越南语毕业，现是亚马逊玩具品类运营，兼职瑜伽教练 剪辑：阿涂 【49个教育故事】是一个开放式的教育对谈节目，我们联结世界各地的教育工作者，及对教育话题感兴趣的伙伴。如果你有想分享的故事，请联系我们 [email protected]。 【时间轴】 06:50 为什么把越南语作为大学专业？ 11:00 “我的职业生涯规划是，找一件什么事情，可以让我对这个世界更加了解” 17:30 进入电商行业，突然发现这个世界好精彩 32:55 几乎没有童年的大人进入“玩具”行业，会面临什么？ 39:44 《玩具适用年龄判定指南》 01:01:39 关于“教育”，阿涂是怎么理解的？ 01:10:40 播客，于你而言是怎样的存在？ 【背景音乐】 《温暖和技术》 《梦境般的平静和放松60秒》