这一期我们又跟晓萱老师对谈，聊一聊从孔院到私立学校、从课程被砍到项目重建，他们亲历了中美教育体系的文化偏见、职场博弈与生存策略。 我们还聊了： * 中文项目在美国学校的“被消失”：招生宣传里没了“Chinese”，开会时连语言部门都被排除在外。 * 当中美关系成为背景噪音，老师们发现——语言教学不再只是教学，而是政治与身份的延伸。 * 谈到了职场现实：被同事嘲笑、被偷拍、被定义为“那位Chinese teacher”； 也聊到微妙的职场潜规则——送礼的艺术、社交的边界、以及那些“热情但不真诚”的关系。 * 但也有小小的温度：学生回到中文课堂，同事学着读汉字，一幅写着“春华秋实”的毛笔字成了校长桌上的镇纸。 “在政治正确的世界里，我们被看见，也被代表。 但教育的意义，从来不是取悦，而是存在。” 🎧收听指南 01:35中文项目危机：招生宣传中被“消失”的语言。 04:09家长与市场选择：法语比中文“更时髦”？ 05:28内部博弈与冷处理：谁决定中文项目被砍？ 07:49被边缘的教师角色：会议里没有中文组。 08:57与法语部“同事”的冲突：从玩笑到冒犯。 13:15疫情初期的孤立：当戴口罩被误解为异类。 18:06被偷拍事件：同事“好奇”背后的不尊重。 20:49教师职场标准的荒谬：谁更受学生欢迎？谁被系统保护？ 23:39种族、权力与“装出来的热情”：为什么坏人都有朋友？ 27:33教育商品化：当私立学校按市场迎合家长。 30:56公立学校另一端：项目被砍、语言被政治化。 33:50中文教师的逆袭故事：学生“重返中文课”的意外转折。 38:00多元文化活动的隐形门槛：为什么Lunar Festival比Chinese New Year更安全？ 42:00职场“边界感”与small talk焦虑：真诚总是最难的选项。 47:02结语：中美职场没有本质差别——只是话术不同。 51:19工会的真相：谁在代表老师？谁又在通风报信？ 52:31文化姿态与“送礼艺术”：一幅毛笔字的故事。 56:36美国式情绪价值：他们不懂礼物，但懂表达。 58:44尾声：职场中的温柔共处与文化错位的幽默瞬间。 欢迎关注我们的公众号「教育聊聊吧」或在主播小红书获取最新服务信息！ * Sia微信：Xinyi10_ * Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy * Amy小红书：Amy_ * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） 欢迎加入【教育聊聊吧听友群】，一起聊聊教育话题的“台前幕后”，也能第一时间收到新节目预告与嘉宾资源。 🎧 收听平台：小宇宙 / Apple Podcasts / Spotify

高考太卷，国际学校能躺平？高考，是独木桥，还是十字路口中的一个选择？这期节目，我们聊了很多人都纠结的选择题：如果不参加高考，能不能去国际学校？我们从国际学校的真实教学情况、资质区别，到学生适应力、特殊学生支持，逐一拆解“逃离高考”的迷思。 国际学校真能“轻松上藤校”吗？本期节目帮你拆掉滤镜，看清真相：国际教育不是捷径，更不是退路，而是一种对孩子教育的选择。 这一期，送给每一位正站在分叉路口、既想孩子有出路又怕走错路的你。 🎧收听指南 01:24 | 家长送孩子读国际学校，是为了“逃避高考”吗？ 02:18 | 国际课程能不能“双轨”？能考国外也能考国内？ 03:16 | 什么是“国际学校资质”？双语学校有用吗？ 05:02 | 真正“双轨制”存在吗？学生可以中途切换赛道吗？ 06:08 | 国外本科也不轻松：考牛津比考清北容易吗？ 07:50 | “宽进严出”和“严进宽出”的教育体系差异 08:37 | 去国际学校是“逃避”还是另一种“内卷”？ 09:35 | 什么样的学生能上世界名校？学术能力仍是核心 10:36 | 国际教育适合什么样性格的孩子？ 12:05 | 性格 vs 能力：哪种孩子更容易适应国际环境？ 13:41 | 教师视角：如何陪伴一个沉默学生的成长？ 15:09 | 成功适应的关键，不是分数，而是适应力和社交技能 17:00 | AP考试作用：省学分 ≠ 升学门票 18:18 | 国内高考 vs 国外SAT：一个是主线，一个是选项 20:04 | SAT一年能考几次？本地生和国际生有差吗？ 21:23 | 为什么中国高考压力这么大？ 22:46 | 个案讨论：注意力不集中孩子该走哪条路？ 24:52 | 特殊儿童能去国际学校吗？关键是家庭是否能配合 26:44 | 高考失利还能转国际？也许你需要另一个 gap year 27:25 | 国际教育是一条出路，但不是一条捷径 29:00 | 家长焦虑下的“既要又要”心理 32:17 | 兴趣是发现出来的，不是培养出来的 33:38 | 教育是一场统一战线：家长+老师的合力 34:49 | 家长的“反复横跳”，孩子的讨好型人格 36:25 | 一个讨好型学生的故事：我每天都想上学 37:56 | 老师要不要戳破家长教育中的认知偏差？ 41:16 | 选择学校前，要先选择观念 42:35 | 高考制度的公平性，不应被一棒打死 43:13 | 节目结语：教育无标准答案，但家长必须先想清楚 📌 重要资讯：我们的新服务即将上线！ 2025 年暑期我们将推出【中国国际学校 & 海外教师求职咨询服务】： * 简历修改 & Demo Lesson 指导 * 面试模拟与系统分析 * 求职路径1v1建议（支持中英） 欢迎关注我们的公众号「教育聊聊吧」或在主播小红书账号获取最新服务信息！ * Sia微信：Xinyi10_ * Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy * Amy小红书：Amy_ ☎️联系我们：如果你对教育、职业发展有想法，欢迎在评论区分享你的观点！ * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） 📬 互动方式 欢迎你在评论区投票、留言，说说你的观点。 我们也欢迎加入听友群，一起聊聊你所看到的教育世界。 更多幕后故事、第一手嘉宾分享，请关注微信公众号【教育聊聊吧】。 📡 收听平台 小宇宙 | 苹果播客 | Spotify | YouTube（同步上线） 📪 如果你喜欢这期节目，请别忘了转发分享！

升学指导不只是改文书、找夏校？其实，他们每天面对的是学生的迷茫、家长的焦虑，还有藏在“录取秘籍”背后的信息差。本期我们请来一位牛津毕业、在广州做升学指导的老师，聊聊她怎么在不焦虑的前提下，陪学生一起找到方向。 当学生/家长说: 📌 “我专业不重要，我就是要进牛津剑桥。” 📌 “老师，我90分是不是还不够？同学们都有十门AP…” 📌 “我爸妈想让我学生物，但我一点都不想学…” 📌 “孩子都学到崩溃了，还能再挤出时间参加科研吗？” 📌 “怎么让孩子未来能‘不后悔’？老师你说说看？” 我们该怎么办？ 👩🏻‍🏫本期嘉宾： Clementine 老师: 本科牛津生物专业毕业、现任广州某国际学校的升学指导老师兼生物老师。她既见过“申请界内卷天花板”的鸡娃家庭，也陪伴过迷茫又抗拒的学生。最关键的是：她自己并不焦虑，还总能让人冷静下来。 🎤我们聊了： 🔸 升学指导 VS 留学中介：谁才是真正陪学生走一程的人？ 🔸 面对焦虑的家长和学生，老师该“推一把”还是“放一放”？ 🔸 所谓“录取秘籍”到底是真货还是营销？ 🔸 转行做升学指导需要什么背景和能力？ 🔸 高考成绩能不能申请剑桥？为什么有些学生宁愿不读喜欢的专业？ 🎧 本期特别适合： * 国际学校老师／升学指导从业者 * 升学阶段焦虑的家长 * 想从教学转型的教育工作者 * 关注教育公平与信息差议题的你 “我不会拉着学生焦虑，但我可以一直陪着他走下去。” “你以为你在金字塔顶端，其实90%的人连门口都没到。” “大学只是你人生中的一小段，不是全部。” 🎧收听指南 03:20 升学指导工作内容详解（三大模块：课程、一对一、活动对接） 05:35 学校升学指导 vs 留学中介：服务角色、责任边界与学生自主性 11:22 美国大学申请系统复杂性：如何造成信息不对称 13:57 “专业无所谓，我只想进牛津”：录取概率 vs 真实兴趣的冲突 15:24 三种典型学生心理状态：主动内卷、被动卷入、完全放弃 16:42 高分学生也焦虑？一个全A学生的申请焦虑 18:05 与焦虑学生沟通方式：焦虑值打分法 & 及时调节节奏 19:29 与焦虑家长沟通：名校神话 vs 现实生活落差 22:06 “鸡头凤尾”的硕士申请逻辑：如何理解名校的门槛与策略 24:02 “学生不想学怎么办？”教师如何匹配支持 vs 主动推动 26:46 教课 vs 升学指导：哪个更有成就感？Clement 老师的双重身份感受 28:08 “是不是被压榨？”：双岗安排的透明与主动权 29:07 升学指导职业发展路径 & 广州地区工资参考范围 30:38 想转行做升学指导？必备技能与面试常见考察点 33:13 升学指导有寒暑假吗？ 34:12 小学家长的“超前焦虑”：明明全优还要跳级？ 35:24 如何帮家长冷静下来：反向规划 & 实际时间评估表法 37:13 高考 vs 国际教育：双轨尝试是否可行？高考成绩也能申请国外大学？ 38:59 “录取秘籍”是伪命题？招生官来访的真正目的 42:08 第三方科研/竞赛服务的真相：花钱买资源 vs 自主探索路径 43:55 牛剑毕业回国也普通：诺奖得主也未必出自名校本科 44:49 老师如何避免“帮倒忙”？与家长达成良性支持共识 46:10 家长如何“挤时间”：任务时间表 vs 主观认知差 👂 欢迎在评论区分享你对升学焦虑的看法！ 📩 想加入我们的听友群，获取嘉宾信息或节目资料，请在评论区留言“加群”。 ☎️联系我们：如果你对教育、职业发展有想法，欢迎在评论区分享你的观点！ 欢迎关注我们的公众号「教育聊聊吧」或在主播小红书账号获取最新服务信息！ * Sia微信：Xinyi10_ * Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy * Amy小红书：Amy_ * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） 📡 收听平台 小宇宙 | 苹果播客 | Spotify | YouTube（同步上线）

牛津大学生物专业毕业，现广州国际学校升学指导和生物老师的Clementine 。 她的人生充满了意想不到的转折：从差点在牛津挂科的学霸，到居酒屋的服务员，再到热爱Salsa的舞者 ！ 🌟节目亮点 1. 凡尔赛式”入学牛津，却被现实“打脸”？ 你以为牛津学霸都是一路开挂?Clementine当年竟然是“被迫”考上牛津的！。生物年级第一的她，本来只想去约克大学，结果被老师“忽悠”去试了试牛津，没想到一不小心就考上了 。然而，这所顶尖学府的学习模式却让她瞬间“水土不服”，差点挂科 。 究竟是什么样的教学方式，让她直呼“听不懂，做不出，想哭”？ 牛津的大课究竟有何“意义”？牛津学生是互卷还是互助？她又如何从困境中找到自我学习的秘诀？ 节目中为你揭秘。 2. 情绪崩溃找妈妈：“社死”时刻与自我救赎 当学业压力大到一打开电脑就想哭，妈妈从国内飞到英国现场解决。没想到，妈妈竟然让她“读实验报告” ？这波操作是“亲妈”还是“坑妈”？ 心理咨询师又如何用一句话让她醍醐灌顶，走出“我觉得我做不到”的死胡同？ 听她亲身讲述在牛津求学期间的心理挣扎与疗愈过程，也许你能从中找到共鸣。 3. “不想上班”去居酒屋端盘子？牛津毕业生的人生“离轨”实验 厌倦了高强度低性价比的工作，Clementine竟然辞职去居酒屋当了四个月服务员 ，你敢相信吗？ 她的学生竟然跑来居酒屋“探班” ...... 这段“不务正业”的经历，让她发现了什么人生真谛？ 为什么她反而觉得这样“活得很高兴”？ 听她分享这段“大开眼界”的经历，颠覆你对“成功人生”的定义！ 4.神奇的女性体验课，牛津免费给学生提供？生物老师带你“涨知识”！ 牛津大学免费提供有关于女性体验的课程，而且是免费的 ！这门课是如何“科学探索”xx的原理？ 还有线上模拟训练？ Clementine作为一名生物老师，如何在课堂上教授“生殖系统”和“月经”的？ 她又是为什么说“以后谈恋爱别被女朋友嫌弃”？ 一起来听听她如何打破“月经羞耻”，让生理知识变得平常而有趣。 Sia和Amy在自己的工作生活中感受到的女性自由时刻又是哪些？ 5. “我不是老师！”：打破刻板印象，活出真实的自己 Clementine不希望别人记住她是一位xxxxx的老师 。为什么？ XX 课🔗：https://www.omgyes.com/join 📩 想加入我们的听友群，获取嘉宾信息或节目资料，请在评论区留言“加群”。 ☎️联系我们：如果你对教育、职业发展有想法，欢迎在评论区分享你的观点！ 欢迎关注我们的公众号「教育聊聊吧」或在主播小红书账号获取最新服务信息！ * Sia微信：Xinyi10_ * Sia小红书：爱分享的希雅老师 * Amy微信：excelsior_amy * Amy小红书：Amy_ * 📮邮箱：[email protected]（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人） 📡 收听平台 小宇宙 | 苹果播客 | Spotify | YouTube（同步上线）