实务学堂

“彭爽问实务学堂”系列播客，是教育同道彭爽对实务学堂创始者们的系列发问，她想知道，实务学堂到底是什么样的？它从哪里来、走过了哪些路、要到哪里去，有哪些方法论？是什么人在守护着它，这些人为什么会在这里？实务学堂为什么值得这些人相信和长时间守护？ 最初，彭爽问实务学堂创始人欧阳艳琴，回顾了实务学堂创办八年多里，那些真实的、痛苦的、幸福的、珍贵的时刻。问答持续4小时，已制作为4期播客，在线发布。 随后，彭爽开始问实务学堂其他创始理事，曹蔚、魏佳羽，他们为什么在，为什么一直在这里？他们如何理解，实务学堂存在的目的、意义、方法。 我们目前推出的第5-8集，是彭爽问实务学堂创始理事，曹蔚。 实务学堂学堂从几万块启动资金起步，没有全职团队，却吸引了一批有着非常不同专业背景的人，长期参与学堂的管理、决策，以及日常的运营、教学。 曹蔚是其中之一。她曾在微软等公司担任HR和管理岗位，后来和另外两位合伙人共同创办了企业孵化机构“光涧实验室”，做投资孵化，也做管理咨询，曹蔚担任CEO。2017年，她认识了当时还没有创办实务学堂的欧阳，之后一直跟进着欧阳的创业过程，并在学堂正式成立后成为创始理事，即学堂治理层里最早的一批监督者和决策参与者，也是团队的补位者，直至现在。 在这四集里，曹蔚提供了对实务学堂创办九年过程中的另一个重要观察：她和“光涧”团队，作为投资孵化机构，当初是依据什么标准决定支持并不是商业企业的实务学堂，且躬身参与；喜欢搭建框架、总结方法论的她，如何参与学堂搭建课程体系、推动教学模式的转型，她如何总结实务学堂的教学方法论；过去九年的不同阶段里，她为什么一直深度参与，她如何理解实务学堂的公共价值？ 以及，曹蔚也讲述了一些人与人的故事。2017年以来，理事们各自有何特点，各自以什么方式参与实务学堂？四位创始理事如何合作至今？发起人欧阳艳琴有哪些成长？ 本集内容： “彭爽问实务学堂”系列对话，彭爽问欧阳（实务学堂创始人）时，很希望欧阳能总结一下实务学堂的教学方法论，但感觉欧阳“答非所问”，“聊到后来我都有点崩溃了”。 曹蔚是一个喜欢总结方法论的人，深度参与实务学堂九年创办过程，也亲身陪伴欧阳一手一脚搭建过不同时期的课程体系。彭爽觉得，曹蔚一定能用更理性的方式，把这部分讲得更明白一点。 曹蔚会怎么总结实务学堂的教学方法论？ 以及，以客观理性个性著称的曹蔚，如何描述实务学堂的培养结果？她满意吗？ 在这期节目里，你将听到： 01:34 学堂的孩子：每个都很珍贵 05:06 学堂想避免happy ending的叙事，更期待open ending （注：happy ending、open ending，用于描述电影结局时，分别指大团圆结局、开放式结局） 14:48 我们一直在：学堂虽然把学制缩短了，但并没有把陪伴时间也缩短 19:23 曹蔚：实务学堂的教学方法论，是用“实践”代替“方法论” 24:27 曹蔚：哦，其实欧阳是更了解她一直相处的这一群人的。她掌握了这些方法之后，能让学生用得上，真的去使用 25:33 彭爽：每个地方都应该有一个实务学堂，或者都应该有一个像学堂这样的存在 本期参与对话 客串主播：彭爽，嘉杉嘉华教育品牌创始人，自2013年创办了嘉杉嘉华幼儿园后一直担任园长至今。中国政法大学法学学士，北京大学、美国哥伦比亚大学法学硕士。美国 Walden University 儿童早期教育专业研究生。一个从外资所律师到幼教行业的跨界者。曾经是实务学堂播客嘉宾，也是实务学堂毕业生雇主。（欧阳艳琴、曹蔚对话彭爽的节目是：《找不到理想的幼儿园，一个律师妈妈选择自己开一所 | 珍贵的普通人》） 嘉宾：曹蔚，曾是微软、hulu、豌豆荚等公司的人力资源管理者，是连续创业者，是创业机构投资孵化者，也是创作者。和朋友们一起创办了“光涧实验室”，投资孵化或深度参与了很多媒体、文化、教育类的项目的创办，教育类如探月学院、实务学堂等，媒体和文化类如声动活泼、绝对是个妞等。联合创办或发起少年文化项目 “十分之一”、“Knock Knock世界”播客，并担任撰稿、编辑。2017年开始深度参与实务学堂创办，实务学堂创始理事、职场新人营导师、播客主播。 【关于实务学堂】 实务学堂是一个非营利性的职业学习社区，成立于2018年，扎根在广州。我们致力于职业教育，使命是“培养珍贵的普通人”。 如果你是“自力青年”，希望拥有自己的立足之地，欢迎加入我们： mp.weixin.qq.com 应聘、报名、线下探访方式等，均可留意微信公众号。 【欢迎给我们投稿】 感谢你的收听，如果有什么想听我们聊的，欢迎给我们投稿👉 t6scqhp1ao.feishu.cn 本期对谈：曹蔚、彭爽 制片：彭爽、曹蔚 剪辑：蔡伟 编辑：欧阳 音乐：Scenes from Childhood, Op. 15 - I. Of Foreign Lands And Peoples/ゴンチチ - 子供の時間

“彭爽问实务学堂”系列播客，是教育同道彭爽对实务学堂创始者们的系列发问，她想知道，实务学堂到底是什么样的？它从哪里来、走过了哪些路、要到哪里去，有哪些方法论？是什么人在守护着它，这些人为什么会在这里？实务学堂为什么值得这些人相信和长时间守护？ 最初，彭爽问实务学堂创始人欧阳艳琴，回顾了实务学堂创办八年多里，那些真实的、痛苦的、幸福的、珍贵的时刻。问答持续4小时，已制作为4期播客，在线发布。 随后，彭爽开始问实务学堂其他创始理事，曹蔚、魏佳羽，他们为什么在，为什么一直在这里？他们如何理解，实务学堂存在的目的、意义、方法。 接下来将要推出的第5-8集，是彭爽问实务学堂创始理事，曹蔚。 实务学堂学堂从几万块启动资金起步，没有全职团队，却吸引了一批有着非常不同专业背景的人，长期参与学堂的管理、决策，以及日常的运营、教学。 曹蔚是其中之一。她曾在微软等公司担任HR和管理岗位，后来和另外两位合伙人共同创办了企业孵化机构“光涧实验室”，做投资孵化，也做管理咨询，曹蔚担任CEO。2017年，她认识了当时还没有创办实务学堂的欧阳，之后一直跟进着欧阳的创业过程，并在学堂正式成立后成为创始理事，即学堂治理层里最早的一批监督者和决策参与者，也是团队的补位者，直至现在。 在这四集里，曹蔚提供了对实务学堂创办九年过程中的另一个重要观察：她和“光涧”团队，作为投资孵化机构，当初是依据什么标准决定支持并不是商业企业的实务学堂，且躬身参与；喜欢搭建框架、总结方法论的她，如何参与学堂搭建课程体系、推动教学模式的转型，她如何总结实务学堂的教学方法论；过去九年的不同阶段里，她为什么一直深度参与，她如何理解实务学堂的公共价值？ 以及，曹蔚也讲述了一些人与人的故事。2017年以来，理事们各自有何特点，各自以什么方式参与实务学堂？四位创始理事如何合作至今？发起人欧阳艳琴有哪些成长？ 本集内容： 彭爽问实务学堂，提问到创始理事曹蔚。 上一集，曹蔚讲述了她与实务学堂创始人欧阳结缘的过程，她参与创办的投资孵化机构“光涧实验室”，为什么决定跟进欧阳的创业，并且，即便欧阳最终决定创办的“实务学堂”，不是商业企业，不会接收投资款，也不会“分红”，但光涧依然愿意投入精力和专业能力，作为创业合伙人，陪伴欧阳，一步步启动这个项目。 因为，她们看到，实务学堂正试图解决一个真问题，回应真实存在但缺少解决方案的真需求，创始人也作出了难得的承诺，展示出难得的行动力——这很可能会是一个鼓舞人心的项目。 曹蔚作为光涧的代表，进入了实务学堂理事会，持续深度参与，直到今天，已经有了九年多的时间。 彭爽此前了解到，欧阳决定创办实务学堂时，只有几万块钱的资金，也还没有完整的全职团队，几乎就是一“草台班子”。 对于“草台班子”的情况，曹蔚当时看到了吗？曹蔚是一个资深的HR，有想过帮学堂先搭一个专业团队、找一个“教学总监”吗？实务学堂的培养目标和课程体系，是如何形成的，有具体的方法论吗？ 面对彭爽的连番追问，曹蔚这么回答。 在这期节目里，你将听到： 01:25 实务学堂到底有哪些课？课程体系是怎么搭出来的？曹蔚总结实务学堂“课程研发”的方法论：为什么从“微观”层面开始？ 06:26 作为资深HR，曹蔚为什么没先给实务学堂找一个教学总监？实务学堂创始人，需要哪些核心能力？实务学堂的核心理事，如何给团队补位？这些补位是合理的吗？ 15:22 曹蔚袒露：曾经，教学出现了哪些问题？如何调整？ 23:00 实务学堂在解决教育问题中的特殊定位：选择支持即将步入社会的年轻人 30:00 实务学堂不是在“帮助弱势群体”，是在创造可能性 本期参与对话 客串主播：彭爽，中国政法大学法学学士，北京大学、美国哥伦比亚大学法学硕士。美国 Walden University 儿童早期教育专业研究生。一个从外资所律师到幼教行业的跨界者。嘉杉嘉华教育品牌创始人，自2013年创办了嘉杉嘉华幼儿园后一直担任园长至今。 嘉宾：曹蔚，曾是微软、hulu、豌豆荚等公司的人力资源管理者，是连续创业者，是创业机构投资孵化者，也是创作者。和朋友们一起创办了“光涧实验室”，投资孵化或深度参与了很多媒体、文化、教育类的项目的创办，教育类如探月学院、实务学堂等，媒体和文化类如声动活泼、绝对是个妞等。联合创办或发起少年文化项目 “十分之一”、knock knock世界播客，并担任撰稿、编辑。2017年开始深度参与实务学堂创办，实务学堂创始理事、职场新人营导师、播客主播。 【关于实务学堂】 实务学堂是一个非营利性的职业学习社区，成立于2018年，扎根在广州。我们致力于职业教育，使命是“培养珍贵的普通人”。 如果你是“自力青年”，希望拥有自己的立足之地，欢迎加入我们： mp.weixin.qq.com 应聘、报名、线下探访方式等，均可留意微信公众号。 【欢迎给我们投稿】 感谢你的收听，如果有什么想听我们聊的，欢迎给我们投稿👉 t6scqhp1ao.feishu.cn 本期对谈：曹蔚、彭爽 制片：彭爽、曹蔚 剪辑：蔡伟 编辑：欧阳 音乐：Scenes from Childhood, Op. 15 - I. Of Foreign Lands And Peoples/ゴンチチ - 子供の時間

“彭爽问实务学堂”系列播客，是教育同道彭爽对实务学堂创始者们的系列发问，她想知道，实务学堂到底是什么样的？它从哪里来、走过了哪些路、要到哪里去，有哪些方法论？是什么人在守护着它，这些人为什么会在这里？实务学堂为什么值得这些人相信和长时间守护？ 最初，彭爽问实务学堂创始人欧阳艳琴，回顾了实务学堂创办八年多里，那些真实的、痛苦的、幸福的、珍贵的时刻。问答持续4小时，已制作为4期播客，在线发布。 随后，彭爽开始问实务学堂其他创始理事，曹蔚、魏佳羽，他们为什么在，为什么一直在这里？他们如何理解，实务学堂存在的目的、意义、方法。 接下来将要推出的第5-8集，是彭爽问实务学堂创始理事，曹蔚。 实务学堂学堂从几万块启动资金起步，没有全职团队，却吸引了一批有着非常不同专业背景的人，长期参与学堂的管理、决策，以及日常的运营、教学。 曹蔚是其中之一。她曾在微软等公司担任HR和管理岗位，后来和另外两位合伙人共同创办了企业孵化机构“光涧实验室”，做投资孵化，也做管理咨询，曹蔚担任CEO。2017年，她认识了当时还没有创办实务学堂的欧阳，之后一直跟进着欧阳的创业过程，并在学堂正式成立后成为创始理事，即学堂治理层里最早的一批监督者和决策参与者，也是团队的补位者，直至现在。 在这四集里，曹蔚提供了对实务学堂创办九年过程中的另一个重要观察：她和“光涧”团队，作为投资孵化机构，当初是依据什么标准决定支持并不是商业企业的实务学堂，且躬身参与；喜欢搭建框架、总结方法论的她，如何参与学堂搭建课程体系、推动教学模式的转型，她如何总结实务学堂的教学方法论；过去九年的不同阶段里，她为什么一直深度参与，她如何理解实务学堂的公共价值？ 以及，曹蔚也讲述了一些人与人的故事。2017年以来，理事们各自有何特点，各自以什么方式参与实务学堂？四位创始理事如何合作至今？发起人欧阳艳琴有哪些成长？ 本集内容： 光涧实验室在选择孵化项目时，有一套自己的核心标准——inspiring，鼓舞人心的。俊煜、崔瑾、曹蔚三位创始人希望用自己的专业能力和资金，参与到能让社会变得更好的项目中。2017年初，她们认识了刚决定要在北京创业的欧阳，那时她还没有明确的方向，更谈不上计划。她们为什么愿意持续跟进？后来，又是什么让曹蔚决定作为创始理事，代表光涧参与到实务学堂里？ 实务学堂从一开始就确定了自己的公益属性——不以营利为目的，不接受投资，不做分红。严格来说，它并不是光涧的"投资对象"。曹蔚为什么还愿意以“创业合伙人”的身份躬身入局？ 在这期节目里，你将听到： 02:47 曹蔚和欧阳初相识：前同事不了解欧阳具体在做什么，但觉得我跟她肯定聊得来。 06:19 为什么有“光涧”：我们希望参与到更多能带来社会变化的项目，用自己的钱和方法，让更多人朝不同的方向去创造。 09:11 光涧筛选项目的核心标准是inspiring：它应该是能够鼓舞人心的。 13:51 光涧需要考察创始人的行动力，欧阳去打工子弟学校做了半年班主任，这是很难得的行动力和很大的承诺。 19:20 回到和欧阳的第一次见面：她说她的产品，要向家长收费，因为家长付费，才能说明这是真问题和真需求。这是光涧最初决定跟进欧阳创业的原因。 21:29 实务学堂公共性的讨论：学堂在思考和提供的解决方案，不只是针对打工子弟、农村青少年，而是整个社会都在面临的问题。 本期参与对话 客串主播：彭爽，中国政法大学法学学士，北京大学、美国哥伦比亚大学法学硕士。美国 Walden University 儿童早期教育专业研究生。一个从外资所律师到幼教行业的跨界者。嘉杉嘉华教育品牌创始人，自2013年创办了嘉杉嘉华幼儿园后一直担任园长至今。 嘉宾：曹蔚，曾是微软、hulu、豌豆荚等公司的人力资源管理者，是连续创业者，是创业机构投资孵化者，也是创作者。和朋友们一起创办了“光涧实验室”，投资孵化或深度参与了很多媒体、文化、教育类的项目的创办，教育类如探月学院、实务学堂等，媒体和文化类如声动活泼、绝对是个妞等。联合创办或发起少年文化项目 “十分之一”、knock knock世界播客，并担任撰稿、编辑。2017年开始深度参与实务学堂创办，实务学堂创始理事、职场新人营导师、播客主播。 【关于实务学堂】 实务学堂是一个非营利性的职业学习社区，成立于2018年，扎根在广州。我们致力于职业教育，使命是“培养珍贵的普通人”。 如果你是“自力青年”，希望拥有自己的立足之地，欢迎加入我们： mp.weixin.qq.com 应聘、报名、线下探访方式等，均可留意微信公众号。 【欢迎给我们投稿】 感谢你的收听，如果有什么想听我们聊的，欢迎给我们投稿👉 t6scqhp1ao.feishu.cn 本期对谈：曹蔚、彭爽 制片：彭爽、曹蔚 剪辑：蔡伟 编辑：欧阳 音乐：Scenes from Childhood, Op. 15 - I. Of Foreign Lands And Peoples/ゴンチチ - 子供の時間

今天这期节目是我们「彭爽问学堂」系列播客的第四期。这个系列是我们之前《找不到理想的幼儿园，一个律师妈妈选择自己开一所》节目的嘉宾彭爽来做客串主播。她带着对实务学堂的好奇，邀请欧阳作为自己节目的嘉宾，结果一聊聊了4个小时。这4个小时，是欧阳少见的袒露，也激发了彭爽采访更多人的好奇心，于是我们计划做10期系列节目，希望通过重要在场者的表达和思考，回到学堂那些真实的、痛苦的、幸福的、珍贵的现场。 欧阳创办实务学堂，一开始是想为辍学的农村青少年提供职业教育，帮助他们寻找到出路，在社会上能够自立更生。初创时，学堂只有几万块钱，没有全职团队就开学了。到今天，学堂规模不大，但也一直“活”了下去。是什么让学堂能够一直“活”下去？ 过去八年里，学堂也有要“活”不下去的至暗时刻。在这些至暗时刻中，学堂发生了什么样的改变，在改变中始终不变、被坚定守护的东西又是什么？学堂是如何一点点去建设它的？ 在这个过程中，用彭爽的话说，即使学堂拥有的钱不多，但是学生、志愿者、月捐人却“涌向”学堂，他们为什么信学堂？学堂的使命是“培养珍贵的普通人”。欧阳觉得，普通人要相信自己的珍贵，把那珍贵劲儿给活出来。那么，学堂自己又是怎么活出珍贵劲儿的？ 欢迎收听这个系列，和我们的客座主播彭爽一起回顾实务学堂的“生命旅程”。 这个系列的前四期节目来自彭爽和欧阳4个小时的访谈，后续彭爽还会采访学堂创始理事曹蔚、魏佳羽。本系列将会以周更的形式和大家见面。 前三集，我们回顾了学堂从创业初期到它的至暗时刻，在绝境中想明白自己要做的职业教育到底教孩子什么，以及怎么教。这一集，我们回到了学堂创办之前，欧阳为什么会走到这个起点，为什么可以拥有这些相信。 实务学堂的slogan是“培养珍贵的普通人”，这句话怎么理解？欧阳也说她相信学堂已经不会死了，这又怎么理解？ 在这期节目里，你将听到： 02:04 欧阳怎么长出了一个不传统的自己？ 08:06 目的纯粹的年轻人，周围的长辈是愿意给机会的 17:09 怎么理解珍贵的普通人 29:53 学堂的未来是什么样的 34:05 想象生命的尽头 本期参与对话 客串主播：彭爽，中国政法大学法学学士，北京大学、美国哥伦比亚大学法学硕士。美国 Walden University 儿童早期教育专业研究生。一个从外资所律师到幼教行业的跨界者。嘉杉嘉华教育品牌创始人，自2013年创办了嘉杉嘉华幼儿园后一直担任园长至今。 嘉宾：欧阳艳琴，实务学堂创始人。 【关于实务学堂】 实务学堂是一个非营利性的职业学习社区，成立于2018年，扎根在广州。我们致力于职业教育，使命是“培养珍贵的普通人”。 如果你是“自力青年”，希望拥有自己的立足之地，欢迎加入我们： mp.weixin.qq.com 应聘、报名、线下探访方式等，均可留意微信公众号。 【欢迎给我们投稿】 感谢你的收听，如果有什么想听我们聊的，欢迎给我们投稿👉 t6scqhp1ao.feishu.cn 本期对谈：欧阳艳琴、彭爽 制片：彭爽、曹蔚 剪辑：蔡伟 编辑：蔡蔡、闻云 音乐：Scenes from Childhood, Op. 15 - I. Of Foreign Lands And Peoples/Daniel Brown keys - Honor