主播 未知 出品 有娃之后_主播旦旦 4,911 订阅 104 集 4天前更新
有娃之后
幼小衔接，到底要准备什么？ 本期邀请北大星星妈咪，分享女儿升入小学两个月后的真实生活。 从择校、交朋友、跟老师沟通，到守住睡眠、运动与阅读的时间，我们聊聊如何安排学科学习，也聊聊名校妈妈如何看待孩子的天赋与平凡。 欢迎来听！ 【本期嘉宾】 北大星星妈咪 北大本科，芝加哥大学硕士 用AI+自学力，把教育成本砍一半 小红书：北大星星妈咪 【时间轴】 00:27 再访北大星星妈咪：成为小学生家长的两个月 02:04 为什么选择一所重体育、少刷题的公立小学？ 06:10 内向敏感的孩子，如何在新集体里找到自己的位置？ 10:11 从幼儿园到小学，和老师打交道有什么不同？ 12:07 从说清一件事到争取上厕所：练习表达自己的需要 18:09 为了让孩子睡够，妈妈如何与学校沟通作息？ 20:51 家庭的三个优先项：睡眠、运动、阅读 22:29 每天只学一小时，省下来的时间还给孩子 25:32 每天两小时运动，亲子阅读也继续保留 27:30 幼小衔接的焦虑，先从了解目标小学开始化解 32:30 英语、识字、数学、拼音，学科准备如何取舍？ 36:16 先打好基础，再定目标：不必追着所有人的进度跑 38:33 北大妈妈为什么能坦然说“我家就是普通娃”？ 42:59 不擅长数学，也可以喜欢数学、感受数学的美 44:44 孩子越来越独立，家长也要准备逐步退场 47:13 关于未来：学业之外，还要为进入社会做哪些准备？ 51:33 妈妈发火以后：说清原因、承认错误，也接受孩子的批评 【往期节目】 068. 北大妈妈的AI育儿方法论：一条“不卷”的养娃路怎么走？ 【怎么找到我】 添加微信：youwazhihou，加入听友群。一起聊天呀～ 小红书：有娃之后-旦旦 视频号：有娃之后-旦旦 公众号：有娃之后-旦旦 节目收听平台：小宇宙、苹果Podcast、喜马拉雅、网易云音乐、QQ音乐、微博等平台
54 分钟 99+ 次播放 4天前
这一期，我们继续和谷朵的蒙氏老师聊聊，如何在日常生活中帮助孩子发展独立性。 从穿衣服、穿裤子，到洗手、擦鼻涕，这些看似简单的日常活动，其实藏着很多孩子自我发展的机会。我们也会结合具体的动作示范，聊聊成人可以如何提供恰到好处的帮助。 自我照顾不只是在学习生活技能，也是孩子认识自己、感受自己、逐渐走向独立的过程。 欢迎来听！ 【本期嘉宾】 Zena：有一家自己的蒙氏机构「谷朵蒙学园」，位于上海徐汇滨江。 AMI 0-3岁/3-6岁双主教持证者，10年一线带班经验，AMI助教课程翻译，IAIM国际抚触证。 小红书/公众号：谷朵蒙学园 【时间轴】 01:01 从穿脱鞋袜到穿脱衣服，继续聊孩子的自我照顾 01:36 从婴儿期开始，让孩子成为穿衣服的合作者 03:57 一条小围裙，藏着孩子学习穿脱衣服的机会 05:55 套头衫怎么穿脱？把复杂的动作变得简单一点 08:03 穿衣服不只是生活技能，也是在认识自己的身体 09:00 学会说“请帮忙”，也是独立性的一部分 11:30 秋冬外套怎么穿？关于袖子、拉链和双手协调 17:01 袖子翻反了怎么办？那些容易被忽略的小技能 19:56 穿裤子的关键：脚先出来，再站起来拉 21:55 裤子穿歪了，要不要帮孩子整理？ 23:25 从换尿不湿开始，让孩子参与自己的身体照顾 24:34 折衣服、配袜子、分类，藏在日常家务里的学习机会 26:23 蒙氏衣饰框：把穿衣服需要的技能单独拿出来练习 28:54 为什么买回家的蒙氏教具，孩子却不感兴趣？ 31:30 洗手、擦鼻涕，这些简单动作也在帮助孩子发展 34:57 别把独立变成任务，孩子的兴趣比学会的进度更重要 36:54 从自我照顾到自我建构：慢慢把主动权交还给孩子 【怎么找到我】 添加微信：youwazhihou，加入听友群。一起聊天呀～ 小红书：有娃之后-旦旦 视频号：有娃之后-旦旦 公众号：有娃之后-旦旦 节目收听平台：小宇宙、苹果Podcast、喜马拉雅、网易云音乐、QQ音乐、微博等平台
39 分钟 99+ 次播放 1周前
这是一期超级实用的关于辅助孩子日常生活独立的视频播客，一线蒙氏老师分享“压箱底”的实操方法，从理念到技巧，有道亦有术，帮助家长不催促、不包办，不紧不慢地陪伴孩子学会“自己的事情自己做”。 上期我们聊了如何辅助孩子穿袜子和穿鞋子，欢迎来听！ 【本期嘉宾】 Zena：有一家自己的蒙氏机构「谷朵蒙学园」，位于上海徐汇滨江。 AMI 0-3岁/3-6岁双主教持证者，10年一线带班经验，AMI助教课程翻译，IAIM国际抚触证。 小红书/公众号：谷朵蒙学园 【时间轴】 04:42 照顾自己、准备食物、照顾环境：日常生活里，藏着孩子建立自信的机会。 09:12 想让孩子自己穿脱，先看看我们给他准备了什么样的衣服。 09:39 从换尿布开始，把宝宝当作「合作者」：告诉他你在做什么，邀请他一起参与。 16:25 新鞋买回来，就可以先玩一玩搭扣，不必等到着急出门时才开始练习。 18:27 旦旦家的小改变：门口多了一张换鞋凳，孩子慢慢有了自己穿脱鞋的习惯。 21:38 示范时孩子不看怎么办？可以跟他合作着做，让他参与其中的一小步。 24:50 穿鞋示范：从鞋后的拉环到小鞋拔，找到让孩子愿意尝试的兴趣点。 29:12 鞋子穿反了，要不要马上纠正？先观察他能否发现，也看见他已经付出的努力。 33:32 穿脱袜子为什么这么难？袜子的款式、松紧，都会影响孩子的操作。 35:54 让小脚「爬」进袜子里：大人习惯的穿法，未必是孩子最容易上手的方式。 42:20 穿什么，也可以让孩子选。搭配得好不好看，有时候只是大人的在意。 42:59 把袜子卷成「小馒头」：日常收纳，也是练习双手协调的机会。 45:45 给孩子示范前，大人先慢慢做一遍：简化动作，也感受那些被我们忽略的难度。 47:23 下期预告：继续聊穿脱衣服、擦鼻子，怎样辅助孩子照顾自己。 【怎么找到我】 添加微信：youwazhihou，加入听友群。一起聊天呀～ 小红书：有娃之后-旦旦 视频号：有娃之后-旦旦 公众号：有娃之后-旦旦 节目收听平台：小宇宙、苹果Podcast、喜马拉雅、网易云音乐、QQ音乐、微博等平台
48 分钟 99+ 次播放 2周前
孩子的成长，并不是一条匀速向上的直线。 这期节目，我想从蒙台梭利“四大发展阶段”的视角，把人生最初的24年放在一起看一遍：0–6岁如何建构自己，6–12岁如何理解世界，青春期为什么会经历第二次剧烈变化，18岁以后又怎样一步步走进成人生活。 当视线从眼前的吃饭、穿衣、入园、幼小衔接，拉到更长的时间里，我也越来越觉得：当下看起来很普通的陪伴，其实都在为未来悄悄打基础。 欢迎来听！ 【时间轴】 03:51 孩子的成长不是直线上升：建构、稳定、再建构、再稳定 07:29 从0岁到24岁，走向独立的不同阶段。 09:26 第一发展阶段｜0–6岁：孩子最重要的任务，是“建构自己” 10:31 “精神胚胎”与最大化努力：孩子为什么总爱重复挑战自己？ 12:18 吸收性心智：孩子吸收的，远不只是我们刻意教他的东西 15:11 敏感期就像一束聚光灯：为什么孩子会突然对一件事特别执着？ 18:47 第二发展阶段｜6–12岁：从吸收世界，到主动理解世界 21:30 重新理解“幼小衔接”：有些衔接，本来就在孩子的发展之中 22:35 为什么小学阶段的孩子越来越在意规则、公平和“凭什么”？ 27:04 第三发展阶段｜12–18岁：青春期，是第二次剧烈的自我建构 29:45 亲子关系再好，青春期也可能需要和父母拉开距离 32:26 当我想到十几年后，突然觉得现在这份依赖如此短暂 33:26 第四发展阶段｜18–24岁：真正开始为自己的人生负责 34:35 “奥德赛时期”：走弯路、碰壁，也可能是成为大人的一部分 35:33 从24岁再回望0–6岁：那些不起眼的日常，究竟在为孩子准备什么？ 【4大发展阶段图】 【怎么找到我】 添加微信：youwazhihou，加入听友群。一起聊天呀～ 小红书：有娃之后-旦旦 视频号：有娃之后-旦旦 公众号：有娃之后-旦旦 节目收听平台：小宇宙、苹果Podcast、喜马拉雅、网易云音乐、QQ音乐、微博等平台
37 分钟 99+ 次播放 1个月前
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