当教育普及成为共识，尼采却说这是错的； 当我们追求平等，他却说人生而不平等； 当我们关注每个个体，他却只在乎那1%的天才。 这位19世纪的狂人哲学家，用他振聋发聩的批判，逼问我们：教育究竟是什么？ 本期节目，我们深入尼采的《教育何为？》，试图理解一个与当代价值观完全相悖的教育体系。 在这场思想碰撞中，我们经历了震惊、困惑、抗拒，最终发现：真正的阅读，不是寻求认同，而是在异质的思想中，重新审视我们习以为常的一切。 核心观点 尼采的教育批判 功利主义的陷阱 * 19世纪德国的教育沦为"职业技能培训" * 学历成为装饰品，满足虚荣心而非求知欲 * "有教养的市侩"：表面文化人，内在空洞 普及教育的悖论 * 教育普及 = 标准降低 * 泛化教育会扼杀天才 * "末人社会"：所有人都一样的社会是糟透了的 尼采的教育理想 金字塔结构 * 塔尖：1%的天才，创造人类文明 * 中层：学者，连接天才与大众 * 底层：99%的"废人"，追随天才 教育的三大使命 1. 为天才服务，准备创造的土壤 2. 建造有活力和创造性的文化 3. 培养守护知识的学者 实现路径 * 伟大的导师（孔子、苏格拉底级别） * 艰苦卓绝的学习（像苦行僧般深入） * 强烈的内在求知欲（天然驱动，无需激发） * 古典传统的积淀（哲学、艺术、文学） 时间轴 00:00 开场：读尼采的"惊掉下巴"体验 02:54 尼采的两大批判：功利化 + 普及化 05:33 震撼观点：金字塔社会 vs 末人社会 07:19 "有教养的市侩" vs "精致的利己主义者" 11:37 尼采不关心普通人，只关心天才 13:13 为什么读尼采会不舒服？ 15:21 教育的三大使命：为天才服务 18:14 99%的人都是废人？ 20:05 我们都活在主流意识形态之下 25:23 尼采预见了现代社会的病根 28:13 他的振臂高呼，只是螳臂当车？ 30:00 尼采的解决方案：伟大导师、艰苦学习 34:14 为什么要回归古典传统？ 37:46 悖论时刻：认同尼采就不该讨论教育 40:04 我们能学到什么：不要成为"有教养的市侩" 42:38 没有连接，反而是一种连接 44:28 体验：与意识形态不同的人对话 45:37 尼采的孤独：一个孤岛的昂扬 金句摘录 "读这本书时，我经常需要把掉下来的下巴装回去——他骂得实在太狠了！" "教育普及到更多人，就意味着标准被降低。" "有教养的市侩：表面的文化人，内在空洞，随波逐流。" "人在生物学上生而不平等，我们不能迷惑自己说我们都是一样的。" "99%的人都是废人，1%的人的贡献超过剩下99%的总和。" "我们都活在当下的主流意识形态之下，一旦看到不同观点，总会有种遇到敌人的感觉。" "尼采看到了欣欣向荣的生活背后，人类的痛苦和危机。" "如果我认同他，我就不应该在这儿思考。但我在思考，所以我认同不了他——这就是我和他的连接。" "不要成为被动的受教育者，不要被时代浪潮裹挟。" "没有连接，反而是一种连接。" 相关资源 本期书籍 * 《教育何为？》尼采 * 原名：《论我们教育机构的未来》 对比阅读 * 《什么是教育》雅斯贝尔斯（人本视角） * 《理想国》柏拉图（精英治理） 延伸话题 * 多尔多的儿童精神分析（独立主体观） * 叔本华的悲观哲学 vs 尼采的超人哲学 音乐：《狂人》 * 词：Claude sonnet 4.5；曲：Suno；制作：Suno 制作团队 主播： 刘璐、糖橙 剪辑： 糖橙 文案： 糖橙

朋友们， 这是迟到大约1年的更新。 这一年里，我失去了表达的兴趣，因为我重新进入了新一轮失去自己身份的阶段，”我是谁“、”我相信什么“，”因此我应该做一些什么“。 如果这些问题，没有答案，我不知道我该说些什么，为什么由我来说。 这种迷茫是痛苦的，也是好的。 只有当我们知道自己不知道什么时，才会有机会知道一些什么。关于自己是谁也是。 我在穿越一些困难的时间。 过去几年的自我探索和成长，无法避免我一次又一次进入困难的时期，但好像会给我武器，在穿越这些困难时更加自如、镇定和坚强。 鹿鹿，也进入了一个新的阶段。她重新开始在机构里工作，不同于以往金融分析的工作，这是崭新的领域，是关于孩子的领域，和教育的领域。 十一假期，我们在上海见面。鹿鹿说，要不然我们继续录点播客吧，我感觉可以。 对她来说，这是一个鼓励自己持续学习关于”心理“和”教育“的方法，也是一个避免自己被淹没在工作角色里的方式； 对我来说，这个时间点，”我是谁“，也许还没有最终答案，但也稍微清晰了一点。我认识到，至少我的骨子里是一个”倾听者“，是一个”接待者“。 如果鹿鹿通过讲述和输出来学习，那我可以倾听和提问。 所以这是接下来一段时间，我们要做的事情，我们会阅读一些关于心理、教育、自我探索和成长的书籍，鹿鹿读过，但我不读，她来介绍，我来倾听和提问，并把这个交流的过程也分享给平台上的各位陌生的朋友。 我们约定大约保持2周更新一次的频率，来运作这件事情。 最近换季，正在经历很严重的鼻炎，加上录音设备没有选上，我的声音质量堪忧，请各位朋友见谅哈，下期改善改善。 -------------- 第一期， 我们一起来学习和讨论的是认知心理学家丹尼尔·威林厄姆的经典著作《为什么学生不喜欢上学》 为什么学生不喜欢上学？这个问题，很扎眼。 但是这一次讨论，我们并不会指向教育体制，而是从大脑如何学习的角度来理解。 🎯适合哪些朋友来收听: * 正在头疼孩子学习问题的家长 * 想提升教学效果的教育工作者 * 对学习方法感兴趣的终身学习者 * 希望理解自己学习困境的成年人 ⏱️ 时间轴 00:00 - 01:34 开场:为什么用对谈的方式分享这本书? 01:34 - 04:29 核心问题:孩子为什么不想上学? 04:29 - 09:22 第一个洞察:大脑是懒惰的,它会避免思考 09:22 - 17:43 第二个洞察:记忆是思考的残留 * 为什么孩子能记住所有动画片角色,却记不住课堂上的知识? * StoryBots动画片与"八卦教育法"的启示 17:43 - 28:12 第三个洞察:理解是伪装的记忆 * 如何理解抽象概念? * 为什么体验式学习如此重要? * 高考137分的语文学霸，首次分享她的语文学习秘诀 28:12 - 34:30 反复练习的价值:从短期记忆到长期记忆 34:30 - 40:11 关于比较与期待:如何平衡过程与结果? 40:11 - 47:53 快问快答:打破三个教育迷思 * 孩子能像专家那样思考吗？市场上，那些“小小科学奖”、“小小外交官”的教育产品真的有用吗？ * “因材施教”，真的可以做到吗？ * 批判思维、理解力、逻辑思维，可以直接教授给孩子吗？ 47:53 - 52:47 总结与感受 📚 提到的书籍与概念 * 《为什么学生不喜欢上学》丹尼尔·威林厄姆 著 * 《思考,快与慢》丹尼尔·卡尼曼 著 * 费曼学习法 - 通过输出倒逼输入 * 福格行为模型 - 用微习惯改变行为 * 刻意练习 - 成为专家的一万小时理论 * StoryBots动画片 - 艾美奖获奖的科学教育动画 * 八卦教育法 - 用故事的方式"不经意"教育孩子 ⭐ 制作 主播：鹿鹿/糖橙 剪辑：糖橙 制作：糖橙 ⭐ 如果喜欢这期内容 * 点个赞,让更多人看到 * 分享给正在为孩子学习烦恼的朋友 * 在评论区聊聊你的学习经验 我们下期再见!

听众朋友， 大家好， 我是糖橙，好久不见 最近通过我们的播客链接一位新朋友，Jessie 王珺， 在这期播客中，我们和王珺一起深入探索，她正投身其中的一家不同寻常的投资机构REAPRA，——它的投资决策标准不是传统的产品、团队或经验，而是创业者的“心智成长”。 REAPRA相信创业不仅是业务发展，更是个人心智的拓展过程，透过这个过程去感受、学习、突破内在模式，才是他们的投资核心。 REAPRA的投资不仅是在财务上的支持，而是帮助创业者发掘和实现个人成长的机会。创业在这里成为一种“内在探险”，每一步都连接到更深的自我觉察。 他们也因此将自己的事业定义为“未来商业领袖的教育者”，并与这些真正具有长期主义视角，秉承长远愿景与使命的创业者一道，催生真正解决社会长期系统问题的解决方案，共同开创一个更美好的未来。 你是否好奇，他们为何会有这样的理念？ 他们又是如何陪伴创业者心智成长的呢？ 欢迎你收听这期节目。更欢迎你链接我们，一起探讨！ 关于REAPRA REAPRA是一家颠覆传统的创投机构，不以产品或服务为优先，而是将焦点放在培养具备潜力的创业者。我们深信，唯有通过发掘、培养并强化创业者自身的特质与能力，才能为他们奠定坚实的基础，进而催生出真正能够解决长期系统性问题，并塑造未来产业的创新方案。我们不追求短期的市场炒作，而是与创业者以及社会大众并肩前行，共同开创一个更美好的未来。 官方网站 reapra.com ——————————————————- 时间线 00:57 | REAPRA的“非典型”投资逻辑 REAPRA是一家反常规的股权投资机构：他们甚至会投资那些没有团队、没有产品，甚至没有注册公司的创业者。那他们到底看中什么？ 03:05 | “学习”成为投资的核心 为什么“学习”在REAPRA的投资哲学中占据了中心地位？ 06:21 | 唯一的标准：创业者的心智拓展能力 REAPRA投资时关注的核心是创业者是否具有不断拓展自己心智的能力。 07:38 | 从感受与情绪出发的学习 在REAPRA，学习的起点是感受和情绪——为何他们认为这是至关重要的？ 17:08 | 痛苦中的创业者勇敢直面自己 许多创业者在经历极度痛苦时，才会选择“纵身一跃”，直面并突破自己的内在模式。 19:55 | 停下来，才能看清方向 大多数创业者在停下来的时候，首先会意识到问题在于“方向”。 22:23 | 一口一口吃掉鲸鱼：渐进改变 通过“逐步改变”的方式应对自身惯性，而非期待一夜转变。 26:53 | 改变的两种动力：恐惧与生命力 人的改变有两种动力——恐惧和压力驱动的改变，通常痛苦且有限；而生命力驱动的改变则是一种无尽的滋养。 28:48 | 使命和愿景：接入生命之根 创业者的使命和愿景如同生命之根，连接到土壤，持续赋予生命力以支持创造。 32:01 | Learning by Doing：心智成长的螺旋 透过行动学习的循环，创业者在反复的自我认知中拓展心智。 37:36 | 社群的支持：突破中的安全感 REAPRA还通过社群提供支持，为创业者构建一种“底层安全感”，帮助他们在突破中获得支撑。 40:24 | 心智成长的螺旋上升 心智成长是一个螺旋上升的过程，认识到这一点能够缓解挫败感。 45:20 | 欢迎与我们建立联系 欢迎所有希望通过“创业”来探索“自我”的人链接REAPRA，开始属于你的心智成长之路。 —— 节目制作 主持：糖橙 嘉宾：Jessie 王珺 节目剪辑：糖橙 文案：糖橙 —— 节目中提及的书籍和音乐 书籍：《对生命说是》by 奥兰多 片头： 十万个自己 by 何佳乐 片尾：十万个自己 by 何佳乐

听众朋友，大家好： 今年年初，鹿鹿从证券分析师的岗位裸辞，很多人很诧异，在今年这个市场环境下，她为什么依然要做这个选择。 同时，到今年5月份，糖橙从裸辞出发，也已经两周年了，到现在，我依然没有，且不打算回归主流的职场。 在22年11月，我们曾有过一期节目讨论“裸辞”，那时候裸辞的生活，对我来说，更多的是充满期待的未来和可能性，但一切模模糊糊的。 这两年，我在完全自由和为自己负责的裸辞生活中，浸泡。这条路的模样，在我的心中越来越清晰。 于是，乘鹿鹿裸辞的时机，我们想要再讨论一次“裸辞”，涉及以下话题： - 真正的裸辞体验是什么样的？它和我们出发前一样吗？ - 裸辞只是开始，难的是如何重新建构自己的职业和生活？我们有什么经验？ - 裸辞的终极问题逃不开赚钱，做喜欢的事，赚该赚的钱，我们有什么想分享的？ - 还有更多烟火气的问题，裸辞时面对的房产、现金、与父母的张力等问题，我们有什么经验？ 如果裸辞这个话题，也在你的生活里出现，这期节目应该与你有共鸣，对你有帮助！ Timeline 裸辞2年了，真正的裸辞体验是什么样的？ 02:27 真正的裸辞生活，和我们裸辞前想象的一样吗？ 03:24 鹿鹿：裸辞后，真正的挑战，不在于外在，而是内心的战争 06:56 在裸辞时，我们对自己理想化、英雄化的倾向 09:40 糖橙：我讨厌说我在浪费时间的亲戚，裸辞这两年，是我成长最多的两年，没有之一 10:02 不要假设裸辞后，你的发展道路，和你出发时预想的一样，这很危险 11:43 裸辞后的人生，没有外在给我的目标了，我只能在大方向的指引下，以内心与世界的共鸣作为讯号 13:12 裸辞的生活是这样一种意向，从大家都在挤的道路 走到 旷野，再从旷野，到自己的那条道路 13:55:裸辞生活最根本的变化就是，生活的责任与自由，同时交给了你，你摆脱了依凭，也摆脱了压制 15:33 看起来我们向往自由，实际上，我们逃避自由 ——————— 16:45 裸辞只是开始，如何找到你具体可以做的事情？ 17:59 方法1：听内心的声音 19:55 方法2: 连点成线 22:54 每个人真的有自己的天赋吗？ 25:54 方法3: 1个朋友、1个家人、1个同事 27:02 前提：真的去做 28:43 给自己时间孕育新的自我，同时又有勇气纵身一跃 ——————— 33:01 裸辞的终极问题是，如何做你喜欢的事情，同时持续的赚钱 33:55 回到最根本，你能为谁解决什么问题？问题导向，会让你的发展有抓手 39:50 找到这个问题，就像为了你的自由人生设计了一个简单的架构图一样 —————— 40:41 裸辞与房产、现金、保险等问题 42:16 鹿鹿裸辞时纠结房产的问题，后来发现根本问题在于另有其他 45:23 同学们前方高能：裸辞的所有问题绕不开，赚钱、赚钱、赚钱！ 46:54 还是赚钱，那我裸辞有什么意义：以前是想象赚钱后再去生活，现在赚钱是生活的一个面向 —————— 本期主播：糖橙/鹿鹿 本期剪辑：糖橙 本期文案：糖橙 本期BGM：自己 BY 许钧