【内容简介】这一期健健和我聊一种能让人能看到希望的教育。她主要分享了两个教育剧场的案例，分别是“孩子用手机”和“青少年性教育”为主题的教育剧场是怎么做的，怎么让每个人的处境、心声被看见，进而推动行动和改变的可能。 【摘要】 00:02:39 教育剧场是对于真实生活难题的“你行你上”的邀请 00:12:30 娃需要手机不只是为了打游戏 00:19:21 “我不需要大家变成一个工具来迎合我去创造一个故事” 00:27:34 戏剧教育不是赢的教育，而是共鸣 00:35:21 健健：我在现场看到这一幕忍不住大喊“报警！！” 00:42:16 观众在戏剧情境里推演问题，而不是立场的互殴 00:46:34 为什么孩子给游戏充钱不能只看亲子关系博弈 00:56:22 为什么孩子们觉得玩游戏比读书更有成就感 01:02:58 “我的孩子在另一个世界做英雄，我在这里把他批得像狗熊” 01:14:42 互相看见彼此的困境，才有解决问题的可能性 01:25:31 这次是家长而且是男孩子的家长来需求的性教育 01:30:35 那么努力学会刷题，但是性教育的人生大题却从来不刷 01:38:30 拒绝一个性邀约并不容易，容易眼高手低 01:50:33 坦诚地谈论性是可能的，错位与偏差才能浮现 01:59:44 人生N幕剧，期待每个人都成为行动的主角 【开场、过场、结尾音乐】 Break up! TV动画《数码宝贝大冒险02》进化曲 | 宮崎歩 | 《DIGIMON HISTORY 1999-2006 All The Best》 【嘉宾】 健健｜应用戏剧工作者、编剧、法律专业 【主播】 凉意 | 非暴力沟通教育工作者｜亲密关系教育工作者 | 心理咨询师 微信公众号：“有点凉意”、“启盒练爱” 【剪辑】青傈；凉意 非常期待你的留言和反馈！ —————————————————————— 【超智游戏ComplexGame听友群】 想加入听友群的听众朋友请搜，微信号：13355214008 注明听众

【内容简介】本期节目我们用军事里的士官制来解析职场中层的角色，带你从全新视角理解中层与能力之间的关系。不管你是基层执行者、即将成为中层或是老板，都能从中获得启发。 【摘要】 00:02:18 为什么本期节目适用于职场中的各阶段人群？ 00:08:41 什么是“战术带兵人”？ 00:17:42 士官能否发挥作用，人与人之间链接紧密度息息相关 00:23:57 团队风气更多是由中层管理者带出来 00:31:18 企业缺乏培养士官型中层管理者意识，是现实也是缺憾 00:35:08 中国职场五种典型士官画像：对号入座是为了更好地认识自己 00:53:17 模型案例应用之一：品牌电商 01:01:42 成为“阿May”那样的战术带兵人的五种关键能力 01:06:01 模型案例应用之二：生鲜超市 01:12:56 在复杂失控不确定的媒介环境中，“被看见”的正负面影响都被放大了 01:17:27 现代职场是能动性职场，需要会创造、能反应、懂沟通的“特种部队” 01:28:26 领导如何能快速识别“战术带兵人型”的潜在人才？ 01:33:06 该怎样做才能从夹心饼/传声筒成长为战术带兵人？ 01:37:41 史书上没有的这个关键角色，如何塑造职场认知 【开场、过场、结尾音乐】 Dogfight｜m.o.v.e｜《Initial D Best Song Collection 1998-2004》 【主播】 凉意 | 非暴力沟通教育工作者｜亲密关系教育工作者 | 心理咨询师 微信公众号：“有点凉意”、“启盒练爱” 【剪辑】青傈；凉意 非常期待你的留言和反馈！ —————————————————————— 【超智游戏ComplexGame听友群】 想加入听友群的听众朋友请搜，微信号：13355214008 注明听众

【内容简介】本期详细展开探讨了“比较”的心理机制。比较是如何出现的？怎样的比较是正向的，怎样的比较是剧毒？它会给我们的人生和成长带来什么？当我们已经被负向“比较”的社会文化浸润已久，可以通过做什么来让自己离开这个漩涡？ 【摘要】 00:01:30 让我们立体地看见“比较”这种沟通方式 00:06:56 当很需要认可、鼓励、支持的儿童遇到“比较”的打压 00:14:43 让亲子关系走向对立的“恶魔推手” 00:18:00 当人把外部评价内化成自己的人生指南 00:22:36 讨好型人格、外驱型完美主义…可能都与“比较”有关 00:26:30 比较是人类的一种高级认知方式，但超越比较是更高级的能力 00:32:43 “比肩而立”：通过言传身教传递“比较”的正向、憧憬的能量 00:41:27 “杠精”原来是这么来的 00:45:41 慕强恐弱心理自测：它是一种消耗生命能量的防御机制 00:52:37 慕强恐弱会让我们失去什么？ 01:00:30 超越比较：为自己打开一扇“容纳之窗” 01:09:37 寻找能够帮助个人打开视野、提升高度的“跃跃欲试”的比较 01:13:39 逃逸例子之一：美食大赛里，用热爱支撑做事内核 01:19:26 逃逸例子之二：在职业游戏选手赛道之外，创造自己新的道路 【自我觉察工具包】 【替代表达清单】 【开场、过场、结尾音乐】 正解 (18FES ver.) | RADWIMPS | 《ANTI ANTI GENERATION》 【主播】 凉意 | 非暴力沟通教育工作者｜亲密关系教育工作者 | 心理咨询师 微信公众号：“有点凉意”、“启盒练爱” 【剪辑】青傈；凉意 非常期待你的留言和反馈！ —————————————————————— 【超智游戏ComplexGame听友群】 想加入听友群的听众朋友请搜，微信号：13355214008 注明听众

【内容简介】不管是多么乐观的理想主义者，都会需要面对无力感的时刻。本期是我和Sisi（灯塔计划的秘书长）及小高（即将继续带队下乡的老义工）的对谈。我们把无法在培训中展开的关于义工如何面对无力感，以及如何看见自己的能力边界的问题，做成了一期播客节目。希望给每一个理想主义者一些共鸣或支持。正如罗曼罗兰所说，“只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相以后，依然热爱生活”。 【摘要】 00:01:40 每个人都有自己的能力界限 00:07:21 回到内心失落的自己，接受人并不拥有无限的能量 00:11:48 家庭教育、名额有限、上课落差，我们的无力感如此具体 00:18:51 在理想与现实的落差间和自己“死磕” 00:27:36 在讨论没有体感的东西时，更多的可能是概念运作而非真实连接 00:37:17 义工“长长的”一个月，只是孩子们生命里小小的一段时间 00:40:29 面对正义困境时，意识到自己的能力边界再行动 00:47:42 穿破执念看见孩子的全部，教育是一个把自己的ego放低的过程 00:56:38 孩子/义工的回缩都是对环境的自我防御 01:02:05 为孩子和为义工自己不是非此即彼的 01:11:31 在事情不如期待时，我们如何面对它？ 01:14:47 理解我们都是不一样的人，创造互相看见的团队 01:23:11 让无力感成为机会 【开场、过场、结尾音乐】 POISON~言いたい事も言えないこんな世の中は~ | 反町隆史 | 《high life》 【嘉宾】 Sisi｜广州灯塔计划青少年发展促进会秘书长 小高｜大学生，“灯塔计划”老义工，多次下乡义教&协助幕后工作 【主播】 凉意 | 非暴力沟通教育工作者｜亲密关系教育工作者 | 心理咨询师 微信公众号：“有点凉意”、“启盒练爱” 【剪辑】青傈；凉意 非常期待你的留言和反馈！ —————————————————————— 【超智游戏ComplexGame听友群】 想加入听友群的听众朋友请搜，微信号：13355214008 注明听众