作为一个妈妈和一个教育工作者，听到这期节目非常震撼！

好精彩！！我听完节目有很多感受，也有很多想回应的点，但是！我现在说不出来那么多。。。 就忽然觉得，在这样的社会环境下，有健健们和凉意们，存在，并且通过工作坊的形式，把复杂的东西拆解开，一点点展示给我们看，我在凉意的工作坊和这期节目里，都看到，听到，感受到，一些以前我认为“无解”的事，其实很多种可能性。 我也在生活中观察自己和其他人，其实有些时候，不是不想做，而是“不会”，不会里面包括，不知道还有其他方式，或者，知道有其他方式，但自己做不到，而做不到，是因为没有练习过（比如我自己，最近在练习“吵架”这个技能，以前我认为吵架只能是大嗓门，输出问候祖宗的话，但我做不到。。。我现在练习的，是属于我自己的，非暴力沟通式的“吵架”）。 另外也想表达一个，我在跟先生聊天，以及对身边比较熟悉的男生的观察和聊天中发现的一种观念，“男的好色，等于，x能力强”，这个其实也在困住很多男生，也许有些男生并不想表现的那么“好色”，但基于以上观念，他们会刻意的表现出，对女生身材相貌评头论足，以此证明自己“有能力”。就像“女生穿着暴露，等于，不检点”，在很长一段时间内，甚至现在仍然，是一种很严重的，简单且毫无逻辑可言的，对女生的，评判。

09:51 啊听这里，我忽然想起凉意工作坊的那个，小剧场环节~感觉有些相似的逻辑

其实当时看到这期播客的标题，一开始没有很想立刻点进去听，但刚刚把它给听完了 ٩(❛ัᴗ❛ั⁎) 在听这期博客前，我从来都没有听过“教育剧场”这个词，听完之后，我觉得教育剧场觉得真的是一个很棒的教育形式（又认识到新东西了^ω^） 在我的听感下，我觉得这是一个不用怕被老师批评你说得不对、不用怕同学取笑自己观点的环境、感觉就是一个“百花齐放”的画面。这才是真正从青少年角度出发的教育吧~看到有这样的教育剧场出现，好似看到了小孩替小孩发声的感觉，特别是那个小孩玩手机被爸爸误以为一直在玩手机的时候，希望台下家长们看的时候，如果看到自己的影子从而反思，不要一看到小孩玩手机就直接开始批评←_←，（小孩有时候感觉到权力压制，从而不敢讲真话，或者讲了也得不到理解的无力感） 这也让我不禁回想从小到高中的一个学习环境，不写家庭作业就会挨打、成绩不好就会挨打、被人格侮辱的环境；这让我形成了一种对老师永远有一种“尊敬”感，我觉得在我的学习环境里，是不可能会和老师处成朋友关系的。我不敢跟老师打趣，也不敢跟老师聊一些无关学习的话题，甚至不会的题目，从来没有想过去找老师解决，因为我害怕老师觉得我怎么这个题都不会、害怕挨打…… 所以听到“我不需要大家变成一个工具来迎合我去创造一个故事”这句话，我觉得教育就是这样的，不论是学习上的教育还是生活上的教育，可以是大家一起来，不是那种教育者永远对的“权力压制”。 还有当听到，大致是凉意说大家高中学校里都有那种戏剧表演，教育剧场和这种戏剧表演是不同的。我当时第一个反应就是，天呐，我的高中就是为了高考做准备，连我们当时高考那一届的毕业班会都不让搞…兴趣社团是在我高中都未曾听过，搞过的一些活动是为期三天的“运动会”，几个小时的“元旦晚会” ……其他好像没有了。感觉自己就像活在应试教育下，被老师学校规训的中游学生。 听了许多凉意和Steve的博客，包括与很多的嘉宾，很多观点都很受益，非常感谢有这样的平台，提升了许多认知，也拓宽了自己的视野。 可能与本次博客主题有一些无关，但近期也困惑着我的是：似乎我与“你们”（凉意、Steve和你们博客的大部分嘉宾）之间会有些距离感。因为从听感来看，不管是原生家庭本身带来的优势或者后期你们自己努力争取来的学历/圈子。对于我（一个普通家庭，学历民办本科，但近一年有了更多觉察和自省之后的我来说）想成为你们这样的人时（有不错的物质条件与精神条件，有可以交流和真诚的朋友圈，还能对自己人生有更多思考觉察认知）会觉得好像有种难上加难的感觉。 因为普通的我好像会面对更多一些现实问题（经济问题、觉察前所落后的能力问题、“有毒”环境问题）我们之间好像会有一些“差距”，而我要去达到你们的那一个地方，自己好像需要花更多力气。这个时候可能会有些畏难心理，有点“退堂鼓”。我抬头往着你们，之间的距离让我有些失落？（情绪有些复杂） 但是在写下这段文字时，我好像似乎有了一些答案，那就是也许大器晚成嘛（想起你那期播客）先去尝试看看，我虽然起步晚，但并不代表我做不到，也许我也可以呢… 每个人也都是摸着石头过河走过来的。🤔 不过还是希望能看到凉意，你有什么其他角度分享吗？

另外想问下，健健老师有公众号或者播客之类的吗~想关注~

亲身体验过这一场教育剧场，感觉健健把深度再延伸了一下！好棒

第一☝️

非常触动心灵的内容和形式！健健老师你们教育剧场在哪里可以看到？片段有放线上吗

"孩子为什么喜欢游戏"对这部分的演绎非常生动，这期讲的太好了！！