嘛……这里是曲奇。这个视频是关于情节概述的。虽然感觉这个情节概述说得有点……嗯，晚了。都已经讲了事件啊，冲突啊，鸿沟之类那么多东西了。所以这个情节概述，反而没什么知识点可以讲了。但还是要有个视频来讲讲故事三角……所以这部分只有这么一个知识点。真是有点尴尬的局面…… 不过也没啥关系。反正我的顺序都已经乱七八糟了…… 一，情节是什么 现在是第一点，情节是什么。之前在情节与人物就已经讲过了。 在汉语词汇里面，情节是指事情的变化和经过。有时也引申为情义节操等。语出晋殷仲文《解尚书表》：“名义以之俱沦，情节自兹兼挠。” 不过后面，还有个写作学名词，说情节是指叙事性文学作品内容构成的要素之一，它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。它是由一系列展示人物性格、表现人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。 啊……好长啊……看得让人眼晕。 简而言之，情节是在叙事性作品的要素，是由一系列事件构成的。 事件是什么，可以倒回去看我之前的基本要素讲解。这里就不多说了，其实说起来。说情节这个词，好像还不如说剧情来得容易理解。 《故事》里说：设计情节是指在故事的危险地形上航行，当面临无数岔道时选择正确的航道。情节就是作者对事件的选择以及对其在时间中的设计。同样的问题，该包括什么？删减什么？什么在前？什么置后？必须对事件进行选择；作者的选择有好有坏，其结果便是情节。 情节并不是指笨拙的纠葛、转折或高压的震惊和悬念。事件必须经过挑选，而且其设计型式必须通过时间上的排列来呈现。从“构思”或“设计”这个意义上而言，所有的故事都必须有情节编排。 也就是说，情节不仅是一系列事件，而且还是经过挑选的一系列事件。作者对事件排布，挑选的能力，决定着故事情节的好坏。 二、故事三角 《故事》这本书里，分了三种情节类型。大情节，小情节和反情节。 大情节，也就是里面所谓的经典设计是“指围绕一个主动主人公构建的故事，主人公为了追求自己的欲望，与主要来自外界的对抗力量进行抗争，通过连续的时间、在一个连贯而具有因果关联的虚构现实。到达一个表现绝对、而变化不可逆转的闭合式结局。 这些超越时间的原理我称为大情节，所谓“大”就像“大天使”的“大”，采用其词典释义：“大于其他同类”。 这里面有几个要点，首先是单一主人公。和外部力量抗争。然后是有因果关系线性时间序列，闭合式的结局。其实我们见到的大部分故事，都是长这个样子的。奇怪的是小情节和反情节。 最小主义是指作者从经典设计的成分开始，对它们进行削减——对大情节的突出特性进行精炼、浓缩、删节或修剪。小情节一般会出现开放式的结局，注重内心冲突，被动的，或多个主人公等等。比如《征服者佩尔》里的人物，是个被成人世界控制的少年。作者利用佩尔和世界的疏远，让他被动的观察着身边悲剧的故事。像是偷情的人杀死自己的新生婴儿，妻子阉割出轨的丈夫。领袖被乱棍打成白痴……故事从一个孩子的视点来控制着故事的讲述。这些暴力事件都发生在画面外或者远处，我们很少见到原因，只能见到后果。 而反情节，那些“反其道而行，否认传统形式，以利用甚至嘲弄形式原理的要义。”……则会出现分不清哪个事件先发生的，莫名其妙的时间序列。没有因果关系，以巧合或者完全混乱的逻辑排布事件。嗯，可能就是那些让人看不太懂的东西。 例如《坏时机》这部影片。闪进的镜头不停的在时间线上跳跃，将时间当做沙拉一样翻搅，让人分不清哪个事件先发生，哪个后发生。 唔……刚才这两个电影，都是《故事》里面举出来的例子。实际上我都没有看过。不过还是能够大致上理解大情节，小情节和反情节是什么了吧。 三、网络小说的情节 按理来说，大情节，小情节，反情节没有好坏之分。故事三角的每一角都闪烁着好的作品。 但是，网络小说，基本上只能用大情节。这不是开玩笑的。至于为什么，这也很明白。 《故事》里面是这样说的：一个有才华的作家若要在电影、电视、戏剧和出版业界的真实世界中生存下去，一开始就必须明白以下事实：随着故事设计从大情节开始向下滑行到三角底边的小情节、反情节和非情节时，观众的数目将会不断缩减。这种退化与作品质量的好坏毫无关系。 观众之所以减少是因为：大多数人都相信，生活会带来具有绝对而不可逆转变化的闭合式经历；相信他们最大的冲突源泉都在其自身之外；相信他们是其自身生存状态中的单一主动主人公；相信他们生活在一个连贯而具有因果关联的现实里，其一切生存活动都在一个连续的时间中运行；相信在这个现实里，事件的发生都有其可以解释的、有意义的原因。 这就是为什么网络小说只能选择大情节的原因。因为它的受众，嗯……是那些大多数人。很多小情节和反情节的电影之所以可以生存，是因为他们会尽量压缩自己的制作成本。这样即使票房不高，也可以收回投资。 但是网络小说……本来就是一个成本很低的东西了。完全无法压缩成本。在目前的大背景下，只能满足少数人的网络小说，基本无法生存。 甚至很多教程，都直接说了“不要插叙倒叙”之类，特别锁定大情节中“线性时间序列”的话。虽然不一定要听。但还是要明白，自己要写的还是大情节…… 我知道很多人，特别是作家群体很想要特立独行。说什么反套路，反情节之类的……只是想要自得其乐的话，当然写什么都没关系。但如果目标是网络小说作家，还是不要太跳的比较好。不然现实会教你做人的……而且这个课程基本上都是在讲怎么写大情节的，如果不想学这个……大概就不适合这个课程。可以换一些来听。 如果不是以网络小说为目标，想要写实体书之类的话。在尝试小情节和反情节之前，也应该熟练掌握大情节。就像是很多抽象派大画家先学会了写实画风才这样画的一样。一上来就想要漫游天际，大概就会崩得不行了。 嗯……下一个视频大概会讲讲故事线。这又是另一个应该放在前面讲的东西……想想真是忧伤。我的合集大概会调得乱七八糟了……
嘛，这里是曲奇。这个视频要讲的是基本要素的第六篇，情节与人物。啊，这不是在说，情节与人物这么重要的两个东西，我要放在一个视频里就草率的讲完它啦。之后还会有其他的视频来专门讲情节，讲人物的。这里主要讲的是，情节和人物的关系。 一、情节是什么。 第一点，惯例，来讲一下情节是什么。 在汉语词汇里面，情节是指事情的变化和经过。有时也引申为情义节操等。语出晋殷仲文《解尚书表》：“名义以之俱沦，情节自兹兼挠。” 不过后面，还有个写作学名词，说情节是指叙事性文学作品内容构成的要素之一，它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。它是由一系列展示人物性格、表现人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。 啊……好长啊……看得让人眼晕。 简而言之，情节是在叙事性作品的要素，是由一系列事件构成的。 事件是什么，可以倒回去看我之前的基本要素讲解。这里就不多说了，其实说起来。说情节这个词，好像还不如说剧情来得容易理解。嘛……反正就是差不多的一回事儿。 说情节重要，因为写小说的时候，其实大部分的时间都是在构思情节。而我之前的基本要素篇，基本都在讲跟情节有关的东西啦。不管是冲突啊，事件啊，鸿沟什么的。都是用来分析情节的。一般来说，小说既然是叙事的，只要这些事件是有趣的事件，小说就是有趣的小说啦。 二、人物是什么 第二点，说了情节是什么，当然要说一下人物是什么…… 不过我觉得可能没有人是不理解人物这个词的。不过我还是姑且说一句。人物是指小说或戏剧中被描写的人。当然这个所谓的人物，不一定是人啦……其实只要是类人的东西，无论是动物啊，机器人啊，甚至是植物，矿物，什么都行…… 那人物的作用是什么呢…… 我们在小说中所感受到的所有喜怒哀乐，这些情感。是基本都是人物带给我们的。而其他的东西……什么环境啊，背景……是很难触动我们的情感的。因为我们都是人，有共情能力。所以看到别人哭，别人笑。我们会有一定的情绪反应。没有人物，就压根达不到小说中，带我们体验喜怒哀乐的这个目的了。 而除此之外，所有的情节，也要在人物的互动之中，才能展示出来。没有人物的舞台，只是一块空地而已。什么剧情也演不出来。而越有戏剧性的人物搭配，也就越容易演出戏剧性的剧情，或者说情节来。 三、哪个更重要？ 好了，现在来到了一个千古谜题。情节与人物，哪个更重要？ 情节和人物这两点很重要，这是所有人都知道的事情了。基本上你的故事不好，要不是情节不好，要不是人物不好。要不是两个都不好……也就是大家为了编好故事，力气都会下在情节和人物身上。 但情节和人物哪个更重要呢？ “情节和人物，何者更为重要？这一争论就像故事艺术本身一样古老。”感觉这个问题就像是先有鸡还是先有蛋一样……简直是很难有一个准确的答案。 亚里士多德两相权衡之后，得出结论说：故事第一位，人物第二位。此观点一直被视为金科玉律。 但是小说继续发展，十九世纪时，又有许多人认为，情节结构仅仅是一个展示人格的器皿，读者想要的是令人痴迷的复杂人物形象。 到了今天，这两种观点依旧争执不下，好像哪种说法都有道理。 于是现在……我们来看看我们的教科书《故事》里是怎么说的。《故事》里面说：“我们无法问哪个更为重要，因为结构即是人物，人物即是结构。它们是一回事，并不存在二者谁更重要的问题。” 什么？！ 他们是一回事……？听到这个说法，大家瞬间觉得自己像是白痴一样。 所以这种争论了那么久的谜题……根本就是个没意义的问题吗？为什么人物和情节是一回事？！ 《故事》里面是这么解释的。人物的本质，呃，或者说这个人物的性格真相。在他人性的最深处，我们将会发现什么？他是充满爱心还是残酷无情？慷慨大方还是自私自利？身强体壮还是弱不禁风？忠厚老实还是虚情假意？英勇无畏还是猥琐怯懦？ 这个人物的本质到底是什么，只能通过一种方式展现出来，就是在压力和冲突之下，他会做出什么样的选择。 而他选择了什么，就直接决定了情节的走向。 这意思是什么？基本意思就是，当我们把一个人物的本质展现出来的时候，那个展示出来的东西，就是情节了。就像是我们看到的宝石，是一个光投在宝石上，反射出来的表象而已。那个我们看到的表象，就是情节。而宝石本身，就是人物。所以我们无法去问哪个更重要。因为他们其实是一样重要的。 如果支撑情节的人物不够完善，情节就会看起来非常勉强，甚至后继乏力，中途崩塌。像是打了强光的，实际上却很难看的珠宝一样。如果表现人物的剧情不够特别，人物看起来也就毫无光彩，就像是蒙尘的珠宝一样了。 嗯……大概就是这个意思。 所以《故事》里面说：“情节的功能就是提供不断加强的压力，把人物逼向越来越困难的两难之境，迫使他们做出越来越艰难的冒险抉择和行动，逐渐揭示出其真实本性，甚至直逼其无意识的自我。人物的功能是给故事带来人物塑造所必需的素质，让选择可以令人信服地表演出来。” 就像是在说，当我们选择照在珠宝上的光，就要尽量找到，最能看出珠宝真实面貌，把它的美丽发挥得淋漓尽致的光线。而我们选择珠宝的时候，就要选择最合适的，和这个博物馆，展示厅里最相宜的珠宝。大概就是这个意思。这些东西在后面也会详细的讲一下。 四、哪个优先考虑。 嘛……现在我们已经明白。其实情节和人物都很重要。甚至难以说哪个更重要。但是……我们却可以问一问，哪个需要优先考虑。 《畅销作家写作全技巧》里面给出的答案是，人物需要优先考虑。 这个跟重要性没关系。这是小说是一系列的事件，是有时间序列的东西。所以情节，是可以一部分一部分的割裂出来的。而人物，却是从始至终的，像是把珠子串起来的绳子一样，把事件串起来的。 也就是说，如果你的情节写得差，就可以回到某一个点，从那里重新写，就能解决问题了。但如果你的人物不好……那可能就要整篇砍掉重写了…… 所以《畅销作家写作全技巧》的作者说：“我写小说，在起笔阶段几乎不考虑情节，而是会用大量的时间思考男女主角和反派角色的塑造。” 嗯……人物优先考虑，我觉得这是一个很好的做法，大家也不妨这么做。 呃……如果你发现这么做已经晚了……你已经写了很多字了而且人物是一坨翔……那也不要难过。你还有下一本书嘛……而且在这本书里面，你可以尝试挑战一个高难度的事情。 怎么在人物差的情况下，尽量把情节还弄得有趣一点。嗯……真的很有挑战性哦，虽然我并不想试，不过这么做了之后，以后写有趣的人物时，说不定会如虎添翼…… 咳………大概就是这样了。
嘛……这里是曲奇。这是基本要素篇的第五篇。鸿沟。嗯……我之前讲了一篇套路概述之后，又回来讲基本要素篇了。这是为什么呢……？ 这次不是因为我任性啦，是因为我在做分析的时候发现，鸿沟这个基本要素，对于套路篇还是挺重要的。所以赶快回来先讲一下。 于是，下面是鸿沟部分的第一点，什么是鸿沟。 一、什么是鸿沟。 鸿沟这个词，依然是来自我们的指定教科书《故事》这本书。虽然我自己做了一些改动，但整体意思还是差不多的。 鸿沟就是说啊，一个主人公，在追寻一个目标的时候。他会采取一个行动。当他做了这个行动的时候，会希望世界按照他所期望的来做。但是这个客观世界啊，偏不！实际发生的事情，要么与他的期望大相径庭，要么比他期望的反应更加强烈，要么两者兼有。他的期望，和实际发生的事情之间裂开的，就是鸿沟。 简单说的就是，我高考很努力，想要考个六百多分，结果实际却考了五百分。五百和六百分之间的那一百分，就是那个鸿沟。那如果我想考六百分最终考了七百分呢……？那也同样，依然是有一百分的鸿沟。 嗯……有期待，客观世界给予不同的反馈。这个听起来倒是很像是冲突对不对。不知道你们还记不记得，我在冲突那篇讲过的，冲突的组成部分就是期望+阻碍嘛。 那鸿沟和冲突有什么不同呢？在我的分类里面，冲突是事件层面的。是用来分析一个比较大的场景的。而鸿沟，则是节拍层面的……糟，我忽然想起来我还没有讲节奏，也就没还讲到节拍了。唔……那就先简单的理解一下，节拍大概就是动作。意思是，主人公在一个大事件里，会有一个总体的冲突。阻碍他达成自己的终极目标。但是他每做一个动作，世界都会裂开一个鸿沟。 比如说我要杀一个人，而他很难杀。这是一个冲突。但我砍向他的每一刀，都会裂开一个鸿沟。 嗯……好像说得有些抽象了。不过没关系，现在听不懂的话。之后还有案例分析，到那里应该就很容易懂了。简而言之，冲突是用于分析事件的，而鸿沟是用来判断节拍，或者说动作的。 二、鸿沟的作用 说完什么是鸿沟之后，现在来说说，鸿沟到底有什么用。 在《故事》这本书里面，鸿沟的地位非常高。我其实提到过很多遍，《故事》这本书的全名叫《故事：材质、结构、风格和银幕剧作的原理》。而里面所说的材质，故事的材质就是指鸿沟。意思是，鸿沟是制作故事的，最基本的材料。 鸿沟下面的副标题写着，故事产生于主观领域与客观领域的交接之地。也就是说，鸿沟是一个故事的必要组成部分。 当然，这么说还是太抽象了。下面来具体一点的说说鸿沟的作用。 首先，鸿沟会让故事变得趣味盎然。其实鸿沟这个东西，跟《就猫咪》里说的意外差不多。都是很能吸引人注意力的东西。下面我们来看《故事》里面的例子。 比如说，在生活中，我找不到隔壁老王的电话了。嗯……然后我就打给我们共同的朋友，原谅先生。我的期望，就是原谅先生告诉了我号码。而生活中，很有可能事情就是这么发生的。原谅先生接到电话，说“没问题”。告诉了我号码。然后我们友好的挂掉电话。这件事结束。轻松，平淡，没有鸿沟。 然而，在一个故事里面。没有鸿沟就不成故事。所以在我期望原谅先生告诉我号码的时候。然而现实裂开了一道大鸿沟。我说：“对不起打扰你了，我找不到隔壁老王的电话了，你能不能……” 然后原谅先生大叫道：“隔壁老王？！隔壁老王？？？！你竟敢跟我要他的电话！！”说完，啪的一声挂掉了电话。 emmmm……生活就变得趣味盎然了起来。 嘛，当然，《故事》里面的例子不是这样的，我随手改了一下。不过大致上就是这个意思。反正，鸿沟裂开了，事情变得有趣了。你的故事，就更像是一个故事了。 然后，鸿沟的第二个作用，和冲突一样。是激发人物行动，引出接下来的情节。 这个部分其实我讲过了，只是层面不同而已。所以我就简略的讲一下。简单来说，就是人物追寻一样东西，只会用最保守的方式去做，比如他要抓一只兔子，兔子就在他前面一步远。所以他往前跑了一步，希望抓住那只兔子。但世界裂开了鸿沟，兔子往旁边蹦了一下。这就激发需要激发他的下一步动作——往旁边跑。嗯……这一点，在下面的案例分析会看得更加清楚。 三、案例分析。 嗯……第三点，我们跟着这本教科书，来详细的分析一个案例。说起来，这还真是手把手的来教了啊……幸好这一节的内容比较少。有时间这么讲，不然……一节课就要长得离谱了。 下面，这是一个剧本分析。被称为电影中写得最好的，最著名场景之一。就是罗伯特唐尼的剧本《唐人街》第二幕高潮。嗯……当然会是简化版。因为时间不太够。 首先来介绍一下出场的人物。 一个私人侦探吉提斯，啊……我对外国名字过敏，所以下面我们称他为阿凡提。啊呸，称他为小吉。 小吉一直在调查一个命案，一个叫马尔雷的男人，嗯，小雷死掉了。他怀疑的凶手两个，一个是小雷的岳父，觉得他可能是为了政治权力和财富杀了小雷。一个是小雷的妻子，可能是妻子发现了小雷的出轨，一怒之下把小雷好船了。 而且他在之前，发现了两个疑点。一个是小雷的妻子身边出现一个莫名其妙的女人，叫做凯瑟琳。她似乎被小雷的妻子囚禁了。这位侦探觉得凯瑟琳可能是因为目击了什么而被囚禁的。另一个线索，是小雷妻子住过的别墅的游泳池里面，出现了像是小雷的眼镜。于是他觉得凶手就是小雷的妻子。于是他要去找小雷的妻子对峙。 第二个人，伊芙琳，嗯……这名字还比较好听。她是小雷的妻子。她在提到自己的丈夫，父亲和那个神秘女人的时候，都显得心事重重。可见是一个有秘密的女人。嗯，她似乎对私人侦探小吉很有好感。在之前的场景里，他们还在调查过程中患难见真情，圈圈叉叉了。而面对私人侦探小吉的对峙，她想要做的事隐藏好秘密并逃跑。 第三个人，卡恩，是小雷妻子伊芙琳的男仆和保镖，想要做的就是保护伊芙琳。 第四个人，凯瑟琳。是一个天真无邪的害羞姑娘，在这个场景里就只想着服从小雷的妻子伊芙琳。 好，现在对峙的事件开始。 首先是私人侦探小吉敲门。 这个时候，想要对峙的小吉，想要的是什么？他想要立刻见到伊芙琳，好跟她盘问清楚。他已经怒火中烧，一刻都不能等了。最好来开门的，就是伊芙琳。 但是现实裂开了一个鸿沟，卡恩，就是伊芙琳的保镖，来开门了。 卡恩说：你等等。 这个时候，卡恩作为保镖，想要的是保护伊芙琳。不让小吉去打扰他。最好直接把他打发走。最次呢，说了你等等之后，小吉就能乖乖的在原地等着。 但是现实又裂开了一个鸿沟。 小吉说：蓝开，扑街！（哈哈哈哈这么说感觉好奇怪啊，其实我会说白话的，但是不太会骂人。大概这两句的意思是，滚开，混蛋。正确的念法是……）嗯，回归正题，小吉把保镖卡恩推到一边，然后挤进了屋内。然后抬起眼就看到了伊芙琳。 这个时候场景中出现了三个人，每个人都有自己的期望和鸿沟。这就是编剧最厉害的地方了。 卡恩作为保镖，想立刻把小吉赶出去。免得惊扰了自己的主人。 小吉想要尽快跟伊芙琳对峙，希望伊芙琳在铁证之下，被迫说出真相。然后他的案子就结束了。 而伊芙琳，想要逃跑，希望得到小吉的帮助。 首先，是保镖希望一直在场保护自己的主人。但是伊芙琳示意他离开。 世界裂开了鸿沟。他不得已的离开了。 然后伊芙琳说：你好吗？我一直在给你打电话。 希望得到友好的回答。并且能够隐藏自己的秘密。 但是世界裂开了一个鸿沟，小吉不买账，直接问：“那个姑娘在哪？” 伊芙琳只得假装平静，说：“在楼上，怎么了。” 小吉：“我要见她。” 伊芙琳：“她正在洗澡……你为什么要见她？” 小吉希望伊芙琳早点承认，但伊芙琳一直在推脱。这是世界裂开的鸿沟。于是他不耐烦的拿起电话，打给了警察。 这对伊芙琳来说，这是一个巨大的鸿沟。因为她想逃跑，但是小吉却要叫警察来。 伊芙琳：你为什么要这么干？！ 伊芙琳希望知道小吉为什么这么干。 小吉：这是我在你后院的鱼池找到的，这是你丈夫的，对不对？ 伊芙琳一片茫然……想要搞清楚事情，但是事实就是她完全听不懂小吉的话，“我不知道，也许吧。” 而小吉拿出了证据，本以为伊芙琳会立刻招供，但是鸿沟出现了，伊芙琳显得很茫然。 小吉跳起来：肯定是他！他就是在那里淹死的！ 伊芙琳震惊：在家里？！什么？我不知道你在说什么…… 小吉：住口！我也不再为难你了，你当时怒火中烧，跟他打起来了。他摔倒了，碰到了脑袋。这只是个意外，但是那个女孩是目击证人，你没有胆量伤害她，只能把她囚禁起来，对不对？ 小吉说出了自己的推理过程。伊芙琳想要弄懂发生什么的期望满足了，一个鸿沟轰的闭合。但另一个鸿沟更加深刻的出现了——小吉觉得是她杀了丈夫，她要被冤枉了。 伊芙琳：不是！ 小吉： 那那个女人是谁？别胡扯说她是你妹妹了，你根本就没有妹妹！ 伊芙琳的又一条鸿沟裂开了。她希望保住秘密，但现在小吉质问她那个女人凯瑟琳是谁…… 伊芙琳：她……她是我女儿。 小吉希望得到真相，但听了这个答案，觉得又是谎言。一个鸿沟裂开了。为了逼迫伊芙琳说真话，他一挥手打了伊芙琳一个耳光。 伊芙琳的鸿沟……这个时候鸿沟已经多得遍体鳞伤了吧……不想说出真相，被迫说出来。希望说出来之后被善待，又被打了耳光。希望逃跑，又被堵在了这里。希望小吉帮她，但小吉对她却那么的不客气。 然后……我们分析到这里就差不多了。但是为了……嗯，不吊人胃口，我把后面的减缩版也放出来。 小吉：我要你说真话。 伊芙琳：她是我妹妹…… 小吉又是一记耳光 伊芙琳：她是我女儿…… 更加沉重的耳光。 伊芙琳：是我妹妹………是我女儿。 小吉：我要你说真话。 伊芙琳：……她是我妹妹，也是我女儿！我父亲和我……明白吗……？ 小吉：那个狗杂种……是他强奸了你？ 伊芙琳：……不。 好，这个案例分析到此为止。 四、我们要怎么使用鸿沟。 好了，于是现在来到第四点，我们了解了鸿沟之后，应该怎么去用呢？首先，当我们在分析一个文本的时候，大层面用事件的分析方法来分析。但是细节部分，节拍的层面，要用鸿沟的方式去分析。有了上面这个案例，大家应该已经知道怎么分析了吧？就是这么一个动作，一个动作的去分析鸿沟。 第二点，就是在你自己写文的时候。要注意每个人物的期望，用各种方式，各种手段去凿开那个鸿沟。而且视角也不是要锁在一个人物身上，而是要进入所有人物的内心。发现他们的期望，然后用现实给他们撕开鸿沟。 当一个人物预期着世界给出特定的反应的时候，这个事情绝对不能发生。作家要问自己，这个反应的对立面是什么。 比如说小吉敲门，期望被请进门，或者立刻见到伊芙琳。但却被挡住了。 如果你写了一个节拍，人物走到门前敲门，结果被礼貌的请进门……用《故事》里面的说法是，这一节拍很可能永远见不到银幕之光。就算导演鱼唇的把它拍了出来，任何剪辑人员也会立刻把它剪掉扔进垃圾桶，然后跟导演说：“老张啊，这八秒钟全是死的，他敲了门，门居然真的为他打开了？这不行，我们必须剪到沙发处，这才是真正的第一个节拍。” 当然网络小说，并不像是电影那么苛刻。但是这种鸿沟的思维方式，绝对是有益的。会帮你创造出一个又一个的意外，很更加生动的故事。 特别要注意的地方就是，不要总是关注在你主角的期待。场景中的所有人物，都有可能裂开鸿沟。甚至不在场景中的，也可以裂开鸿沟。甚至的甚至，不在你故事里面的，也可以裂开鸿沟。比如说……读者的期待。
哟，这里是曲奇。这个视频是基本要素的第四篇，要讲的是展示。 首先，第一部分。什么是展示。 一、什么是展示。 展示这个词的使用，是出于《虚构文学速成全攻略》里面的，五个基本要素之一。 那么，什么是展示呢。展示这个词，字典里的含义是这么说的。 “展”：意思为舒展，展开，“示”：把事物拿出来或指出来使别人知道。而在小说里的展示，意思就是，把你想表达的东西，舒展开来。无论是一个人物，一个事件，还是一种观念，把它拿出来，铺在读者面前，让他们看清楚。 唔……这样讲，似乎还是没有特别明白。再引入一个词汇，大概大家会更好懂一点。 展示的反面是什么？是概述。是非常概括的，抽象的描述。 举个例子吧，概述说，这个人是个警察。展示说，他穿着警服，腰间别着枪，走进了警察局里。有其他警察过来跟他说话。 概括说，这个城市被战争破坏了。展示说，这里到处都是断壁残垣，尸体充斥在每个角落。断墙后，有幸存的母亲，抱着自己刚出生的婴儿躲在那里，似乎在风中瑟瑟发抖。但是走进一看，母子都已经死去很久了。 嘛……虽然我这些展示，对一个普通的小说来说，已经不太算展示了。但大概你们能理解展示的意思吧。 把警察这个概念展开，让我们看清他的衣着、行动、人际关系。 这就是展示。 二，为什么要展示。 说完展示是什么之后，就来到了第二点，为什么要展示。 其实这跟小说有关系。因为小说语言本来就是一种充满展示语言。当你选择写小说的时候，你就不可能不展示。 写论文，写新闻。你可以说，他是一个警察。可以说这个城市被战争破坏了。但是写小说……你一定要详细的写清楚。他是什么样的警察。这个城市怎么样的被什么战争如何破坏了。把它完全的展开。 展示，是避不开的。因为小说不是说教。大家来看小说，不是为了获得一个概念的，抽象的真理。什么“相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。”这种牛顿第三定律。 不是的，之前已经说过了。读者看小说，是为了体验。既然是为了体验，作者就需要该体验到的东西，展示在读者面前。清清楚楚，明明白白的。要在战争中，看到血，看到尸体，看到刚死去的母亲还抱着婴儿。而不只是概念性的文字和伤亡数字。 小说家，要通过展示，使得故事令人印象深刻。而展示的水平如何，显示出了你的小说功底。 这也是为什么，我非常不建议新人，在小说的一开始，就狂摆设定。这个世界是个怎么样的世界啊，逻辑如何啊，人种如何啊等等等等。 因为这全都是概述，不是展示。读者很容易就失去了兴致。 而更加聪明的做法是，去展示这个世界。当碰到第一个兽人的时候，展示了它的一切之后，读者自然会了解这个世界的人种。不需要在开头，填鸭式的灌给读者。 三、怎么展示 好啦，现在就来到了第三点。关于怎么展示……嘛，这里好像有很多题外话要说。 首先，好的展示，是需要文笔的。但是这种文笔，并不是那种……特别文学性的文笔。嗯……有点难以解释。但是对于展示，网络小说需要做到的是，通俗易懂的细致描写。 首先，细致描写，就是展示的展开的部分。能把一个场景，一件事情，细致的描写出来。就是网络小说展示所需要的文笔。栩栩如生当然好，趣味盎然更不错。但并不需要一连串的成语，排比，用典。也不需要惊为天人的比喻类比象征。 描写细致，就已经是网络小说文笔需要的水平了。如果做不到这一点，到时候可以去看我的文笔篇教程。那大概是练习最多的部分了。不过什么时候嘛……（望天） 然后，来到了通俗易懂这个部分。 除了细致之外，展示还应该做到通俗易懂。这意味着，网络小说的文笔，不仅不需要用一堆成语，用典，排比。而且……如果你这么做了，会有反效果。 为什么呢……因为网络小说的受众，就是一些文学素养不高，呃……或者这么说，对文学素养要求不高的人。 但凡是文学素养要求高的，并不会来看网络小说。因为这些小说鱼龙混杂，整体的素养都不高。他们要看呢，随便找几个语文书里面提到的大作家。什么老舍啊，鲁迅啊。甚至是看古文，春江花月夜，登岳阳楼记，报任安书什么的。语文课本里都学过了。 什么淫雨霏霏，连月不开。阴风怒号，浊浪排空呀，落月摇情满江树呀，什么盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。他们都去看这些了…… 但普通人……看到这些东西的时候。可能都会有些痛苦…… 其实这件事，是非常非常明显的一件事。我觉得都不用说太多了。网上很多很热门的网络小说，作者的文学素养，可能都并不算是很好。能接受那些的，表明大家接受度很高。那也就表示，网络小说写作，是不需要很高的文学素养的。 而且，文学素养太高，会有很多反作用。在文学史的课程里讲，文这个字，有复杂的意思。你文学素养高，写的很复杂。一段话有好多好多的意思，甚至恨不得让人去做阅读理解，写一堆注释出来。 这样的东西，大部分人看了会很痛苦的。就像学语文书里的课文一样痛苦。 不仅仅是因为，文学素养高，对这方面有兴趣的人，在网络小说受众中是很少很少的。 而且，大家看小说，大部分都是为了娱乐。不管是工作党，还是学生党，没有什么人是全职看小说的。大部分人，都是工作学习之余，来放松一下，才看小说的。太复杂的东西，他们其实是不喜欢，也不太欢迎的。因为大家的日常……已经很累了。只是想要轻松一下而已。就算平时的智商很高，在放松状况下，能用的智商，可能也就那么一点点。 所以……要理解通俗易懂这件事。可以试着把读者都当成小学生……唔我没有在黑……因为……也的确有很多是小学生啊…… 综上所述。网络小说的展示只需要通俗易懂的细致描写。并不需要很高的文学素养。因为网络小说的读者，对文学素养这件事非常宽容。 甚至于文学素养太高了，会有反作用。因为很多人看不懂。或者只是来娱乐的，他也懒得看懂。 嘛……这大概也就是网络小说经常被人诟病的一点了。没有什么文学素养高的，里程碑式的东西存在。 但其实，并不是写网文的人，都一点文学素养都没有。我相信这么多的人之中，肯定是有特别厉害的作者的。根本原因就是，这个市场，本身就是会排斥文学素养过高的作品的。因为它的目的，仅仅是休闲娱乐而已。 当然你也可以坚持着，把自己的文笔往文学方面练习。但是，这就不符合我们本课程的目标了。 我们的目标：更深刻，持久的。现在加一个，调动更多人的情感。如果你的文笔曲高和寡的话，就会直接丧失只能接受通俗易懂作品的读者群。而这一片的读者，在网络小说的受众中，是很多很多的。 四、展示什么 嘛，前面说完了之后，来到了特别重要的部分。就是……展示些什么。 虽然小说总体，大部分都是展示。但是你也不可能什么东西都展示出来。不可能来到一个书房里，你把地板的材质，哪年铺的，铺地板的工人叫什么，有没有人在上面跌倒。或者这书架上第一排有什么书，第二排有什么书，第三排有什么书……等等这些全都展示出来。这是不可能的。 于是，选什么来展示呢。这里，有个绝对正确，但没什么卵用的金科玉律。叫做：展示读者感兴趣的部分。 好啦，考研你们情商的时刻到了。 什么是读者感兴趣的部分？ 嗯？ 冲突？悬疑？升级？打脸？推妹子？ 嘛……读者群是很复杂的。读者感兴趣什么，要根据不同的题材来看。比如言情小说的读者，感兴趣的当然是爱情啦。爽文读者，感兴趣的就是打脸升级啦。 但是，有一个比较恒定的标准在这里。 所有人都感兴趣的部分，是价值反差，也就是变化的部分。 前面也说过了，只有变化，才能激起读者的情感。而读者的目的，是为了体验情感。所以…… 一般来说，记得瞄准价值反差，细致通俗易懂的展示，就对了。 哦……弱弱的补充一点。因为我们是人类……嗯……一种动物，所以天生对色情和暴力有一定的兴趣。嘛……这个不打算多讲，就是提一句。你们知道了就好。 我没有在鼓励什么啊…… 五、总结 好啦，以上就是展示部分的全部内容。 回顾一下，前面讲了展示是什么。 为什么要展示。嗯？为什么？不展示就不是小说了，就没人看啦。 怎么展示呢？要通俗易懂，细致的展示哈。大家只是要放松，娱乐。有空看一看，不是想做阅读理解。 要展示什么呢？展示读者感兴趣的部分。至于具体是些什么，可能会在套路部分详细分析。 最后提一句，是不是有了展示之后，概述就完全不需要了呢。 不是的。读者不感兴趣，又需要了解的。不就可以用概述一笔带过了吗。这个语文老师应该都教过你们的，详略得当。 以及……概述还有另外一个用途。 就是像是夹心饼一样，把展示夹在里面。为了方便理解。 嗯……就是，总分总的结构，比较方便理解啦。先给个总体概述。这人是个警察。然后展示他穿着警服啊，拿着枪啊，去抓坏人啊。最后一个结论，他真是个好警察。 这种方式，也会更加容易理解。为了帮助那些……只看展示还抓不到重点，归纳不出结论的读者啦。 六 练习 关于练习……你们应该去改文了。如果是新手的话，完全可以做到，把每个事件的字数拉长到一倍以上。 不要怕变得水。有些时候，对自己薄弱的地方练习，就是会有些……嗯……类似于矫枉过正？ 要做的有两个方面。第一，找到你认为读者最感兴趣的地方。第二，把字数拉长一倍。 在一篇文里，这个练习重复好多次的吧。看看你的小说里，有多少读者感兴趣的地方？
哟，这里是曲奇。这个视频是关于灵感和主控思想的。好吧，主要讲的是主控思想。 唔……我倒是很欣慰的看到，现在讲课的顺序还比较正常，大体上是按照《故事》这本书里的知识点顺序说的。 但是……可能很快就不是了。嘛，且看且珍惜。 关于主控思想的第一点，是分清一个故事的灵感和主控思想。 一、什么是主控思想。 比起主控思想，先说灵感。灵感这个东西很好懂，就是启发一个写作者，决定要写出这个故事的想法。比较像是灵机一动，缪斯降临。写作者忽然扑捉到一个想法，让他非常有写作的冲动，想要把这个故事写下来。 这通常就是我们说的……引诱你开新坑的想法，或者说脑洞吧。 而灵感出现的时候……一般是以一个开放性的句子形式出现的。像是……如果一个人怎么怎么样。嗯……如果一个写作者来到了自己写的世界里会怎么样。如果一个警察被杀人凶手冤枉了，会发生什么事。如果一个男生忽然变成了女生，会怎么样。嗯……之类之类的。这都是一些开放性的想法，鼓舞着写作者拿起笔，去探求这些如果后面的结局。 然而，主控思想不一样。主控思想是一个完整的句子。嗯……《故事》里是这样说的。 “主控思想可以用一个句子来表达，一个能够表达故事不可磨灭意义的明白而连贯的句子。描述出生活如何以及为何会从故事开始时的一种存在状况转化为故事结局时的另一种状况。” 嗯……这个说法有点玄乎。我们来看看例子，就会更明白一点。 《故事》里面举的例子有： 《炎热的夜晚》——正义终于得到伸张，因为一个感觉敏锐的局外黑人看出了白人变态的真相。《土拨鼠日》——我们的生活充满幸福，因为我们学会了无条件地去爱。《失踪》——暴政肆虐，因为这个独裁政府得到了腐败的中央情报局的支持。《危险关系》——仇恨毁灭了我们，因为我们对异性心存恐惧。 嗯……虽然这些例子吧……我都没有看过。哦，我看过土拨鼠日。嘛，这不是重点。重点是在于。就算没看过，也大致明白它想说的是什么。 比如说第一个例子，正义终于得到了伸张，因为一个感觉敏锐的局外黑人看出了白人变态的真相。这就是描绘了，为何从故事开始时——可能当时正义没得到伸张。转化成故事结局时的状态：正义的到了伸张。这个为何的理由，就是因为一个敏锐的黑人看出了真相。 嗯，其他的例子也是相同的。而且每个例子的组成部分也是相同的。这就过渡到下面一个知识点。主控思想的组成部分。 二、主控思想的组成部分 主控思想有两个组成部分，价值加原因。价值，指的是从开始到结局，发生的价值反差。而原因，指的是为什么会产生这样的价值反差。其实之前的那些例子都很明显了。就连基本描述，都很明确的说明了这一点。 再来看一遍概念。 “主控思想可以用一个句子来表达，描述出生活如何以及为何会从故事开始时的一种存在状况转化为故事结局时的另一种状况。” 是不是很明显的能看到价值反差和原因这两点？ 就算是没有吧，我们来看例子。《土拨鼠日》——我们的生活充满幸福，因为我们学会了无条件地去爱。 我们的生活从不幸福转化成充满幸福。是价值反差。原因是我们学会了无条件地去爱。 嗯，我看过土拨鼠日。知道它一开始的确是不幸福的。 《失踪》——暴政肆虐，因为这个独裁政府得到了腐败的中央情报局的支持。 显而易见的，就是暴政从还没肆虐，变成了肆虐。原因是这个独裁政府得到了腐败的中央情报局的支持。 等等等等…… 简而言之，就是一个主控思想，是价值加原因。 三、主控思想的作用 跟灵感不一样。灵感只要激发了写作者的创作，就算是完成了它的基本使命了。但主控思想，却是贯穿着整个文本的。 对于主控思想的作用，《故事》里是这么说的。 “我更喜欢主控思想这个提法，因为它不但像主题一样，指出了故事的根本或中心思想，同时还隐含了其功能：主控思想确立了作者的关键性选择。它是又一条创作戒律，为你的审美选择提供向导，助你确定：在你的故事中，什么适宜，什么不适宜；什么能表达你的主控思想并可以保留，什么与主控思想无关而必须删除。” 简而言之，主控思想就是帮助大家选择素材的。 因为在一个故事里面，写作者在写的时候。会面临很多次的素材挑选。我要不要把这个角色加进来呢，要不要介绍这个角色的生平，要不要开个新地图把主角放进去，要不要在这个时候激化矛盾呢，到底给这个冲突什么样的结尾。 等等等等，很多很多的选择。而主控思想，就像是压倒一切的前提一样，引导着你应该做什么选择。 比如说，举一个非常简单的例子。起点文里面，很多的主控思想都是这样的。 主角从废材变成了大神，因为他有天赋，并努力修炼自己的武功。 好了，主控思想是这样的话。那其余不相干的素材和事件，就可以基本排除了。比如说，就不要花太多事件去描写这个世界其他人的努力。因为主控思想瞄准的是主角的努力。不要花太多时间让主角做其他的事情，像是游山玩水啊什么的。因为他要专心修炼自己的武功。不要太过于强调其他的东西，比如说运气，朋友的帮助，或者家庭背景，时代运势等等等等。因为这是个个人英雄主义的故事，强调主角有天赋，并且很努力。 大概就是这样，其实每个类型的小说，都有它们相类似的主控思想。侦探小说就应该关注侦查，言情小说就应该瞄准爱情。而做事件选择的时候，都应该看一看自己的主控思想。 帕迪· 查耶夫斯基说，当他终于找到了他故事的意义时，就会把它写在一张纸条上，贴在打字机那里，然后从这个机器里流出来的所有文字都会这样或那样地表达出他的中心主题。由于那一明确的“价值加原因”的陈述在眼睁睁地时刻注视着他，所以他能够抵御让人兴味盎然但却与主题游离的各种诱惑，而专注于将故事的讲述统一在核心意义的周围。 而这么做的意义何在呢？就是防止事件的过于散乱。作者有些时候，东写一下，西写一下。想表达的思想太多，反而会让读者们变得迷惑。 而主控思想，就是遵从少即是多的原则。作者费劲心思，在一片故事里只表达一个主题，则会让读者印象深刻。甚至能够改变读者的价值观。 就像《故事》里面说：越是围绕一个明确的思想来巧妙地构建你的故事，观众在你的影片中所能发现的意义就会越多，因为他们会接受你的想法并将其深刻含义感悟到他们生活的每一个方面。与此相反，在一个故事中强行打包的思想越多，它们就越容易互相挤压，直到影片最终崩溃成一堆互不关联的概念瓦砾，没有表达任何东西。 要围绕主控思想来写，然后“故事成为了一种观众会在不经意间就即刻全盘接受的生活哲学，成为与人们生活阅历相伴相生的一种认知理解。” 以上，就是主控思想的作用。 四、主控思想的形成 然而……主控思想该怎么决定呢。 首先，《故事》里面的说法是“当前提首先被想象出来、作品开始有所进展之后，你就可以探求闪现于脑海中的任何可能性了。” 简而言之，就是说。当你有了灵感，就开始写。写着写着，你就会发现自己的主控思想了。 嗯……听起来很神奇对不对。实际上，就是这么神奇。 其实说句实在话。每次写……我都不知道自己会写出什么东西来。 所以要做的，就是去写。写到觉得故事有些成形了之后。好好的思考一下自己的故事，把主控思想定出来。以便能继续完善这个故事。 嗯……除此之外，我还有另一个建议。就是定主控思想的时候，要搭配自己的类型来。比如说写言情，就要把爱情作为造成价值反差的最大原因。因为爱情能感天动地！写科幻，就要把科学相关的要素认真的考虑在内。写战争文，就要……嘛这个不用多说了，就是这么个意思。 而之后我在说各种套路文的时候，大概也会讲一下这类型的东西，主控思想大致上是怎么样的。 五、总结 以上，就是主控思想的全部内容了……我本来觉得这部分很好讲的。结果也还是罗里吧嗦了这么一堆。 快速的复习一下，大概就是 概念：“主控思想可以用一个句子来表达，描述出生活如何以及为何会从故事开始时的一种存在状况转化为故事结局时的另一种状况。” 组成部分：主控思想由价值+原因组成。 主控思想的作用：为你的事件和素材选择提供标准。防止故事的散乱。 形成：去写，然后会自然形成。只要在适当的时候把它找出来就行。记得参考一下你所写的类型。 至于练习……主控思想这种东西只有去写才能有的啦。所以如果你有写小说的话……找到你的主控思想，然后根据这个主控思想重新进行事件的删减。看看整个故事会不会好看一些。 如果你没有写小说……那这堂课你就是听个热闹了呗（摊手）
嘛，这里是曲奇。这个视频要讲的内容是，关于冲突。 （意愿冲突和行为冲突。强烈的意愿和次要的意愿。） 一、冲突的概述 冲突这个东西，无疑是小说写作中非常重要的一部分。许许多多的写作指南书，特别是偏向剧本的指导书，都会特别提到“冲突”这个概念。 《短篇小说写作指南中》说：“为明了起见，我们把展示冲突的场面称为大场面，其他用途的场面称为小场面。” 《虚构文学速成全攻略》里面的五大要素，分别是冲突、行动、结局、情感和展示。 《情节！情节！》的副标题，就是通过人物、悬念与冲突，赋予故事生命力。 《你的剧本逊毙了》里面说，你的剧本失败的原因之一是你没对每个场景大喊： “我怎么才能增强冲突？！” 《故事》里面，把冲突作为故事事件的必要因素之一。 许许多多的写作指南书，都非常看重冲突。然而到底什么是冲突呢……很多初学者，听说要在故事里安排冲突，就写下了以下的情节。 脾气暴躁的老妈回到家之后，把我臭骂了一顿 我因为业绩好，同事都在身后各种议论我，说我的坏话。 我好端端的走在一条街道上，忽然一盆水倒下来把我淋得透湿。 我这个月的月考，想要考第一。 然而猜猜看？也许有过写作训练的孩子们会发现，这些都不能算是冲突。 在理解冲突之前，首先要说的一件事就是：麻烦不等于冲突。再说一次：麻烦并不等于冲突。 二、冲突的基本概念 个人冲突，人物间冲突。两条洪水相交，会有一个结果。冲突激烈程度不意味着结局大小。 故事点。关键节点。关键帧。 有分叉的地方，就可以有冲突。两股力量交汇，就可能有两种结果 像河水一样冲在一起。有一股成功胜利，突袭而出，冲出了结果 对峙双方至少要有一方是读者喜爱，关心或者认同的。不然我就走了 《虚构文学速成全攻略》里面，有一个公式，能够让大家快速的理解冲突。这个公式说，冲突=渴望+障碍。 意思就是，想要塑造一个冲突，主要人物首先需要有一个渴望。比如说渴望升职，渴望和某个女孩交往，渴望成为亿万富翁。然后，现实需要给他足够的障碍，来阻止他完成这个渴望。比如说，他渴望升职，但是老板是他从小到大的死对头。他渴望和校花交往，但是校花只喜欢高富帅，而他长得丑又没有钱。他渴望成为亿万富翁，但他只是乡下的农民的儿子…… 渴望和障碍，加在一起，就形成了一个基本冲突。而渴望和障碍越强烈，这个冲突也就越强烈。 其实比起“冲突”这个词，我比较喜欢叫它“拉扯”。因为感觉更好理解一点，这就是渴望和障碍，两股相反的力量在拉扯着。然后故事就在这一个个拉扯之中，被扯到了最后的结局……嘛，不过叫什么都一样，冲突这个概念可能已经深入人心了，所以我姑且也继续这么叫着。 除了这个公式之外，还有另一个理解冲突的方向。那就是，冲突的结果。冲突会导向人物行动。因为如果渴望和障碍够强烈，人物不可能不做点什么。 比如渴望跟校花交往的那个丑男孩，在自己外貌和贫穷面前，可能会想办法改变自己的形象和财富状况等等。 如果他觉得障碍太大了，应该换个人去追求，什么都不做就走了。意味着他的渴望还不够强烈。 如果他什么都不做，校花依然跟他在一起了。如果故事是这样发展，不需要他改变点什么的话，这说明障碍不够强烈。 因而都不能形成冲突。 所以说，如果单看结果的话。不导向行动，不推动故事发展的，都不能算是冲突。（注意，这个地方的行动，不仅仅只外在的行动，内心的下决定，也算是行动的一种） 好啦，这就是冲突的基本概念。我觉得这个概念还是比较简洁明了的，所以大家都应该能听懂。总结一下，我从两个方面来解释冲突。一个是冲突的基本组成，由渴望和障碍两部分组成。一个是冲突的结果，冲突会导向人物行动。 现在是练习题，测试一下大家是不是听懂了，往上看看之前我举的例子，为什么这些不能算是冲突？ 提示：从组成部分来看，他们是不是缺少了渴望或者障碍？ 从结果来看，他们一定能导向行动吗？ 还有一点，要记住。上节课讲了。事件是……故事事件是什么？ 嗯，事件创造出人物生活情景中，富有意味的变化。这种变化是用一种价值来表达和经历的，并通过冲突来完成。 回去检查一下你写的故事，里面有多少个算是故事事件的时候，要着重检查一下，故事里有没有足够的冲突。如果没有，就需要好好考虑一下，怎么加入冲突了。一般来说，冲突到位了，事件也就算是基本成功了。 三、冲突的表现形式 唔……这部分没有什么好说的。只是讲了之后，能让大家比较容易认出冲突来。 虽然本质上没有什么区别，冲突一般有两种表现形式。 一种叫做追求。就像是游戏里面的障碍跑一样，人物有个特别想要的东西，不停的追逐着它。然而路上有各种各样的障碍，让他没法那么容易的得到这个东西。不管这个东西，是金钱、地位、名誉、爱人、还是什么的……总之整体的故事看起来就像是个追求者的障碍跑。 另一种表现形式，叫做保护。一些危险拼命的追逐着主角，主角为了保全自己重要的东西，不停的逃避着。类似于生存游戏，或者塔防，不管主角想要保护的是自己的名声，家园，安全，友人的安全什么的。整体的故事看起来，就是各种危险接踵而至，而主角努力要保护重要的东西，逃避危险的侵害。 这两种表现形式，其实没有任何本质上的区别。无论渴望的是具体的东西，还是渴望保护家人。都是渴望。无论障碍是追求路上的障碍，还是出现的危险，其实都是障碍。所以最后组成的东西，都叫做冲突。 而冲突的结果无非是：某人或某物胜利、失败、输一着、被迫做出决定、对自己或以前没认识到的复杂因素有所认识、或者干脆退却。 然后冲突告一段落，故事稍微平缓，准备迎接下一个冲突。 四、冲突的目的 噫……我想想看还能不能讲完。之后还有个冲突的塑造……可能会迫不得已又要分两节课了……不！一定要在这节课把冲突讲完，下节课我还想讲主控思想呢…… 嘛，冲突的目的，跟结果有关系。无非就是逼迫、强化人物行动，展示人物的特质。 这个概念，我会在人物的部分详细的讲一下，不过在这里先提一下。 首先，人物是不会随随便便的就行动的。因为这是人的本性。我们很懒，怕麻烦，不想冒险。能不行动的时候，就不会行动。如果没有障碍，主人公不会做任何行动，所以需要冲突。需要有敌军来侵犯主角的家园，这样，我们的主人公才能拿起武器，悍然参战。 而他的行动，他的选择，才能展现出主人公是什么样的人。面对敌军入侵这个障碍，和保全自己的渴望的时候。主人公是会投降，还是抵抗到底，是会请求支援，还是逃跑躲藏？ 是这些选择，彰显了主人公是什么样的人。而只有冲突逼迫了主人公行动，他才能做出选择。 这是第一，冲突逼迫了主人公的行动。 其次，冲突还会强化行动的力度。 我们写作的时候，为了展示一个人的内在品质。是不能直接说“他是个好人”，“他是个真诚的人”。这样是不行的，我们需要展示。 要怎么展示一个人的真诚呢？最简单的，是看他的行动。但这个行动，如果只是普通的行动，并看不出什么。但在冲突下的行动，最能说明一个人的本质。 如果他在无关紧要的事情上，说了实话。我们并不能说他真诚。但如果，假想一下。他有生以来最恨的敌人，被冤枉了。而且他只要作伪证，就能拿到一大笔钱。这个时候，他还说了实话，帮敌人脱罪。这个时候，我们都会心服口服的认为他是个真诚的人。 综上所述，冲突是逼迫、强化人物行动，最终目的是展示人物的特质。 其实很多写作书里面，都提到了大家逃避冲突的倾向。因为我们在日常生活中，是会尽量逃避冲突的。但是作为一个写作者，我们需要拥抱冲突。这其中可能会有个……习惯性的问题。 而我的建议是。不要把冲突当成是一件麻烦事，而要把冲突当成展示人物的机会。就像是，没有这个土坑，怎么能表现你人物的弹跳力呢，没有这个压力，怎么能表现你人物的处乱不惊呢。 随手得来的成功，都不值得赞颂。不是吗。 同理，我看到有些作者说过，不舍得让书中的某个角色死…… 不过作为我本人来说，虽然在现实中，我赞同所有人的生命都是珍贵的。但是对于小说中的虚拟人物来说，某些人，他们只有在恰当的时刻，壮丽的死去。才能永远活在大家的心中。我觉得这才是成全那些人物生命的方式。而且我觉得，愿意这么做的作者，才算是对人感兴趣的作者。 啊……扯远了，现在继续扯回来说冲突。 五、冲突的塑造 快速的说一下这个部分，基本上参考的是《情节！情节！》这本书里面的……嗯……大概是107页到120页之间。不想听我讲的孩子，可以自己去找书看啦。不过我还是姑且快速的帮忙梳理一下。因为我觉得讲得实在是很乱。（而且感觉有些归纳没有意义……有些跟后面的悬念讲的…是重复的） 好……我们来看看这本书里面讲了些什么呢。大标题写着：人物、群体、被迫在一起、冲突的目标、提高冲突的筹码、权力斗争、竞争、时间、家庭、恋爱、工作、态度、内心冲突、延长冲突。 首先是冲突的设置： 可以设置冲突的人物、群体、目标。 人物：如果你选择了正确的人物和情景，冲突会自然发生。你的任务就是塑造截然对立的人物，并把它们放在一起。比如把一个将军和一个逃兵放在一起，一个大屠杀幸存者和前纳粹分子放在一起，一个洁癖和邋遢鬼放在一起，还有，比如说……一个东大处男和AV女优……？ 群体：人物群体，特别是为了共同原因和意识形态结合在一起的群体，与生俱来会产生冲突。比如天主教徒和犹太教徒，蓝营和绿营，满遗和明粉……嗯，之类的。特别是对群体忠诚度越高，越有可能因为群体产生冲突。 目标：这个很容易想到。大魔王想要毁灭世界，而英雄想要拯救世界。自然而然的就会产生冲突。与此相比的，大公司想要盈利而破坏环境，环保组织想要保护环境。设置冲突的目标，很容易就能引发冲突。 再来，是冲突的环境。 冲突的人物被迫在一起，比如必须合租，被关在了一个密闭空间里，或者必须一起完成一件事情。这就是冲突的环境。 比赛（竞争）环境、有权力斗争的环境。都是很容易引发冲突的。 再提一句，其实比起这些，极端的环境，比如所有人只能活一个这种，也是非常容易引发冲突的。 冲突的场合： 家庭、工作、恋爱、时间、内心冲突……我个人觉得这根本没有什么可说的。而且我觉得归纳并没有什么意义。基本上所有场合，都可以产生冲突。其中提到特殊的一种，内心冲突。跟其他的冲突相比，这种冲突更难处理。而且就算塑造得很成功，在小说往其他形式改编的时候，往往会丢失这一冲突。所以需要谨慎使用。 加强冲突的效果： 提高冲突的筹码，和延长冲突。 提高冲突的筹码，和前面讲的增强事件的价值反差是一样的，也就不打算讲了。 而延长冲突，就是好好的表现这个冲突，不要让冲突出现，草草收尾。尽量更好的、描写、渲染表现冲突，挖掘冲突内在意义，让它发挥最大的效用。嗯……这句话很虚对不对。我也觉得很虚。但是怎么做并不是这节课要讲的，而且……啊啊啊我已经超时了……我想想，大概会在展示讲？谁知道呢。 六、练习 最后，好好的练习是最重要的。 我们已经讲了冲突，和完整的事件了。现在，找一本小说，最好是你自己写的。如果还没有写，就找一本喜欢的。把每个事件标出来，分析它有着怎么样的价值反差，人物面临什么渴望、什么障碍、又做了些什么行动。它是故事事件么，有什么办法加强这个事件么。 如果能分析个……十万字左右？嘛，这个字数我是乱说的因为我自己没数过。大概就能熟练的辨认出事件和冲突了。 然后，自己写出故事事件。如果有写小说的话，把之前分析出不是故事事件的事件，尝试改成故事事件。如果还没有写，那就开始拟定一个大纲。把事件和冲突布置好。再改到自己觉得大纲够吸引人的时候，就可以开始下笔写了。
嘛……这里是曲奇，这个视频主要想讲的是……写作教程骨骼部分，基本要素部分的第一章，事件。 啊……之前概述就讲了三节课，为了避免大家说我太话唠了。基本要素也就没有概述了。我就简单说，写作教程被分为皮，骨，神三部分。 其中，被称为内容与结构的骨骼部分，“小说基本要素”和“套路与感染力”。 现在要讲的是小说中的基本要素。 嗯，如果有好好做笔记的孩子们，就知道我在讲什么了。如果已经忘了的话……也没有关系，回去看看第三节课就好了啦。 嘛，好啦。现在来说故事结构里面，最基础的：事件。嗯……因为很多写作书，翻译啊，或者作者们的理解不同。很多词汇都会有不同的理解。本课程基本上参照的是……《故事》这本书。 题外插一句，《故事》这本书，全名叫做。《故事：材质、结构、风格和银幕剧作的原理》。如果大家看得懂的话，不妨自己去看一看。但是对于写作练习量在百万字以下的写作者来说，一般是不推荐的。 好啦，《故事》里面说。事件，意味着变化。如果窗外的街道是干的，但你睡了个午觉之后，却发现它湿了，就可以说街道上发生了一个事件。这个事件叫下雨。下雨这个事件，使得街道从干燥的变成湿漉漉的。干燥到湿润，是一个变化。所以说，事件的结果，就是变化。 再比如说，主角把配角杀了。这是个杀人事件。结果就是配角从一个活生生的人，变成了一个倒在地下的死人。结果是从生到死的变化。 好啦，事件意味着变化，事件的结果是变化。这个应该是稍微能够理解了吧。 于是……下面来讲所谓的“故事事件”。故事事件，其实也是事件的一种。但是跟普通的，随便的一个事件相比。故事事件，是有意义的。而不是随便造成的一个变化。而这种变化越有意义，则它的故事性越强。 为了增强事件的意义。又或者说增强它的故事性，使一个事件成为故事事件。有下列的几种方式。 第一种：故事事件必须发生在一个人物身上。因为故事的主体是人，有人的参与，必然比没有人更有意义。 比如说第一个下雨的事件，如果仅仅是下了一场雨。把街道从干燥变成湿润。这就很没有意义啦。并不是一个故事事件。如果这场雨，把主角淋湿了。造成了主角的感冒。这就稍微有点意义了。 第二种：增强变化前后，的价值反差。嗯……这个词汇，稍微有点难理解。但是其实……说起来是很……应该还挺容易懂的吧。 《故事》里面说：故事价值是人类经验的普遍特征。这些特征可以从正面转化为负面。或者由负面转化为正面。例如生与死，就是一个故事价值。同样的有兴奋与无聊，是与非，善与恶等等。 而变化的价值反差有多大，简单说，就是这个事件的变化有多大，有多深刻。 比如说，两口子吵架。这一个吵架事件。如果只造成了口角，过一小会儿他们又和好了。这个事件造成的关系变化，并不大。而如果他们吵完之后，直接关系破裂去离婚了。这就是更大的变化，更大的价值反差。 而更深远……又或者说更深刻的变化。是指……嗯……不仅仅是关系破裂这种变化。而是……两口子吵架了之后，一方恼羞成怒，或者气急败坏，万念俱灰……的把另一方杀了。这就有个从生到死的价值变化。比起关系好到关系坏的价值变化，是更加深刻的价值变化。 所以，想要故事事件更有意味，可以增强变化前后的价值反差。你既可以把变化弄得更剧烈一点，比如把小吵换成大吵，把几个人吵，换成几群人吵。 也可以直接更改变化的性质，押上更深刻的价值。理论上来说，生与死，是价值最大的。如果有事件，威胁到主角的生命。可以说是最有意义的事件类型。 下面是最后一点：价值变化，要通过冲突来完成。 如果一个事件的发生，纯属巧合和意外。它依然不能成为故事事件。无论这一事件有着多深刻的价值变化，如果纯粹出于偶然。也只是普通的事件，不能构成故事事件。 比如说，在茫茫的非洲大陆，有一片干旱的原野。一场旱灾正在夺取成千上万的生命。然后忽然下了一场大雨，拯救了无数的生命。这个下雨的事件，虽然有着生与死的价值变化，而且还涉及了一群人。但是因为它完全出于偶然，所以不能成为故事事件。 除非这个下雨的事件，是通过一个求雨师，克服艰难险阻，才在干旱中求来的雨。这才成为一个故事事件。 第三点的冲突，其实比第二点的增强价值还要重要。非常非常的重要。但我之所以把它放在第三点，而不是第一点来讲。是因为冲突实在太大了。需要新开一节课……嗯，大概就是下一节课来好好讲一讲。这节课只讲事件。 最后来总结一下这节课讲的知识点。 《故事》中是这么说的：故事事件创造出人物生活情景中，富有意味的变化。这种变化是用一种价值来表达和经历的，并通过冲突来完成。 嘛，之所以不建议大家直接看《故事》这本书。是因为直接看这一句话，会……非常的不明所以。而我觉得这本书虽然……嗯……好像说的很清楚。但是对于初学者来说，还是很不友好的。 于是我再来划一下重点。 故事事件创造出人物生活情景中，富有意味的变化。这种变化是用一种价值来表达和经历的，并通过冲突来完成。 首先，事件创造出变化。也就是说，事件的结果是变化。 然后，故事事件，创造出人物生活情景中。要有人物，这是我讲的故事事件第一点。 其次，人物生活情景中，富有意味的变化。要是富有意味的，而且这种变化是用一种价值来表达和经历的这是我讲的故事事件第二点，增强价值反差。 最后，要通过冲突来完成。 至于什么是冲突，这就放在下一节课讲啦~这节课就这样！
这里是曲奇，这个视频是文笔篇的第十二篇，象征 一，象征 象征是一个汉语词语，是指用具体事物表现某些抽象意义；用鸽子来象征和平。 可以看见的事物标记某些不可见的事物；比如用神像来象征神。 也指用部分事物代表全体；比如用张三来象征罪犯。 概念是这样，但在小说里面怎么用呢？ 应该是在结构篇会讲，你小说中的人物和事件，都有相关的象征意义。当你写一个非常具体的故事时，人们会通过这个事件，学习到一些抽象的经验。 比如你写一个好人打败了坏人，可能同时在传递正义必胜，坚持到底就是胜利之类非常抽象的理念。 这对于往后的讲的主控思想是非常重要的，选故事的主题的时候，应该尽量选自己比较有感触，同时对大家来说也比较容易有共鸣的主题。这样你才能写得好，然后卖得好。 二，象征主义 然后来聊一下象征主义。 19世纪末，欧洲一部分知识分子对社会生活和官方沙龙文化不满。他们不敢正视现实，不愿直接表述自己的意思，往往采用象征和寓意的手法，在幻想中虚构另外的世界，抒发自己的愿望，这样便产生了近代象征性的艺术。 象征手法的使用不仅能深化主题并使之更形象，而且常常能奇迹般地激起读者的情感并唤起读者的想象，从而赋予作品与众不同的全新意义。 当然这个玩意认真讲就要讲很多东西来。但是我们上语文课的时候，大约学过借古讽今这个手法吧。 今天的东西不敢讲，就写古代的东西指桑骂槐。因为不管是今天的黑暗，还是以前的黑暗，都象征着黑暗。你骂古代的黑暗，在读者眼中，感受最深的却是今天的黑暗。 这是一个避免和谐的好方法。我们都知道现在的艺术创作是有很多红线的，但是很多红线你不能去踩的时候，还有很多其他的手法可以用。比如在很多不该，不能，不好描写的地方，可以使用象征。 三，象征的使用实例 那……有什么使用的机会呢。最常见的，也就是小说中的情色描写。 有些时候，情色，肉欲在小说里面是很重要的一部分。但是你经常不能直接描写它。那你就可以使用比喻，象征，暗示等等方法，写别的东西，但是把这部分给补起来。 比如老舍的《骆驼祥子》：屋内灭了灯。天上很黑。不时有一两个星刺入了银河，或划进黑暗中，带着发红或发白的光尾，轻飘的或硬挺的，直坠或横扫着，有时也点动着，颤抖着，给天上一些光热的动荡，给黑暗一些闪烁的爆裂。 《查太莱夫人的情人》她仿佛像个大海，满是些幽暗的波涛，上升着，膨胀着，膨胀成一个巨浪，于是慢慢地，整个的幽暗的她，都在动作起来，她成了一个默默地、蒙昧地、兴风作浪的海洋。 之类之类的。这样是不是不仅不会被和谐，而且看起来还高端了起来呢？ 这个事儿，就是我为什么要把象征放在文笔篇来讲的原因。 当然因为它是一个重要的文学手法啊！ 不然你们以为是什么。 当然不仅是不能写的部分，在需要情感内敛，应该含蓄的场景里。或者情感很浓烈，但不太适宜煽情，或者你不太会煽情的时候，都可以使用象征。 其实还是蛮实用的。 虽然网络小说中，不太注重含蓄。更喜欢直白，所以这种技巧用得比较少。但是多学一个技巧总不会错吧！
这里是曲奇，这个视频是文笔篇第十一篇，咕咕咕了至少五个月的，画面感。 一，画面感 画面感，这里指的是用文字，调动读者脑海中的印象，构建出合适的画面。越有画面感，写出来的文字，就越容易让读者看了之后“有画面”。当然画面仅仅是比较狭义的理解，更广泛点也包括调动声音，嗅觉等其他感官，让读者感到栩栩如生，身临其境。 画面感一般只有诗歌，小说等文字形式才需要考虑，因为漫画，动画，电影原本就有画面。而音乐，舞蹈根本和画面感无关。音乐写得再好，也很难让听众脑海中有画面。 但文字是抽象的符号，每个符号都对应着读者脑海中的一个概念。因此可以通过文字调动，建构各种印象，形象。你们也许听过海伦凯勒的故事，知道她的《如果给我三天光明》，但或许不知道，有学者经过研究后发现，她对世界的印象和感知，跟普通人相差并不远。虽然她只有很弱的视觉和听觉，但是通过文字，通过阅读，却建立了对整个世界的印象。 啊……好像扯远了。 那么为什么需要画面感呢？ 因为我们是在看小说，不是在看论文。我们想要“体验”这个小说中的世界，那么世界的细节，作者能给我们多生动，清晰的印象，这就非常重要。于是下面是如何调动画面感的第一点。 二，具体 想要写的东西让人有画面感，最重要的就是，要具体，要有细节。 你不能单说一个女孩子美，你要说她有多美。比如翩若惊鸿，婉若游龙？ 你也不能单说一个穷人有多惨，随便说他生活困苦，一般都要写他衣不蔽体的打扮，卑微小心的神情。 这个其实在展示篇有说，之后我整理的时候，会把展示调整到文笔篇来。在这里就不多说了。 当然这里不是说你不能写抽象的东西。不能夸女孩子美。只是说不能只说她美。你说完她头发怎样，脸蛋怎样之后，夸一句人间绝色是可以的。但你只说人间绝色就显得很抽象了。 三，熟悉 为了调动读者脑海中的画面，当然不是只需要做到具体，有细节就行。一个很重要的技巧，就是写的东西，需要读者熟悉。 如果熟悉，你不用描写得太细，读者也能想象出来，比如你写一个红通通的苹果。好，大家都能想象。这写得并不细。 但是如果你像《红楼梦》里面那样写王熙凤“头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。” 很多人看完，都想象不到是怎么样的。因为这些东西虽然写得很细，但是离我们太远了。我们根本不知道璎珞圈是什么样，五彩刻丝又是什么，那就很难有画面感。所以红楼梦很多阅读的障碍，其实是来自我们已经不知道那些东西是什么了。 那这要怎么办呢？首先当然是多写大家熟悉的东西，这样比较容易有代入感，也会比较生动。 如果写到读者不熟悉的东西，擅用比喻。比如看起来像啥啥啥，用读者熟悉的东西比喻一下，就比较容易理解了。 四，视觉 最后一点，才终于是画面感中的画面。因为人类是一种视觉非常发达的动物。所以画面感中的画面，当然是最重要的。 跟视觉相关的描写，可以去看一下场景描写篇。不过目前最重要的三点，是描写色彩，光影和形状。 我跟有些人说要具体，他就给我写跟人打架的时候，刀砍下去是东偏三十七点五度，斜角二十三度这种具体。我都快要气死了…… 这是很具体了！但是根本不会有画面感好吗？ 最容易让人有画面的描写，就三个。 色彩。 一朵花，红的，绿的，蓝的。 光影。 一朵花，在阳光下，在阴影处，被纱遮挡了一半。 形状 一朵花，圆润的莲花，细长的兰花，连缀不断的紫藤花。 这些都是视觉的描写。 五，简洁 然后还有一个小技巧。因为我们视觉发达，所以看一幅画的时候是可以同时接受很多形象的。但是文字还是要一行一行的读，如果你所有的形象都描绘出来，读者其实很难分清什么是重点，怎么在脑海中排列这些形象。 所以很多时候，只要描写最主要的那几个形象。并且是读者熟悉的，常见的，画面就立刻出来了。其他的细节，就交给读者自己脑补好了。 其实这一点，可以参考一下那位，有“诗中有画，画中有诗”之称的诗人王维的诗。 比如那句很有名的大漠孤烟直，长河落日圆。 或者漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 嗯有没有注意到漠漠和阴阴就是比较抽象的词、上面说过了，不是不能有抽象的词，是不能只有抽象的词。你写漠漠水田飞白鹭，大家可能有画面。你写寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，大家就很难有画面了。大概就是这样。
这里是曲奇，这个视频是文笔篇的第十篇，外貌描写。 一，要素 外貌，指人或物的表面形状，最常用于描述人的外表，容貌。在这里，就仅仅指人的外表和容貌。 外貌描写的要素有四个。 1，面容。 也就是脸。一个人的脸长得怎么样，是外貌描写中很重要的部分。脸在一个人的外貌中，一直都是占很重要的地位的。所以，一般外貌描写大家都会默认为就是描写脸。其实还有其他三种要素的。 2，身材。 也就是一个人的高矮胖瘦。腿有多长，腰有多细之类的东西。一般在远距离打量一个人，看不到脸的时候，会着重描写这部分。 3，姿态。 像是含胸驼背，又或者抬头挺胸。走路是一瘸一拐，还是健步如飞。这些是属于姿态里的。 4，气质。 跟上面几项比起来，气质当然是一个最玄学的东西。像是气质优雅，端庄。或者看起来很猥琐，下流。这可能是上面几项综合起来，给人的感受。 二，选择 这几个要素，想要详细描写起来，都是很麻烦的事情。比如描写面容的时候，会描写长着什么眼睛，什么鼻子，什么嘴巴。皮肤怎么样，头发怎么样，乱七八糟的。如果你去搜一下看相的书，会发现眉毛也有好多种，什么柳叶眉，新月眉，八字眉，交叉眉，螺旋眉之类。 身材也有肩宽，腿长，胸围，腰围，等等。再加上姿态气质，能描写的东西就更多了。 在《短篇小说写作指南》中这么写到，“ 在描写眼睛时，除了说眼睛是蓝的、灰的、绿的、淡褐色的、棕色的、紫罗兰色的或颜色多变外，你还能说出哪些词？你可以考虑眼睛的模样——圆眼、杏仁眼、东方人似的丹凤眼、细长眼、双眼皮，等等。眼睛的位置又是怎样——靠得近，离得开，还是端正适中？是突出的浓眉下眼窝深陷，还是像昆虫似的两眼暴突？很可能，所说的一样也不是，但多注意眼部的各种不同模样总是有好处的。眼睛的大小怎样？大眼睛，小眼睛，还是刚刚好；瞳仁扩张，缩小，还是正常？眼睛的状况也应该注意。是健康的眼睛——明亮有神，眼白清澈，还是“病”眼——爱流泪，红丝密布，发炎流脓或者眼白发黄？眼睛周围又是怎样——黑眼圈，还是松眼泡，眼睑有没有镶饰、着色，或是描边？睫毛和眉毛又是什么样子？睫毛是长是短，密还是疏，曲还是直；颜色是深是浅，是假睫毛还是没睫毛？眉毛是直是弯，扭曲不齐还是拔得细细的，是自然的还是用眉笔描过；是像傅满州那样的尖眉毛，还是像玛琳·黛特那样形如双翼的高挑眉毛；眉头在泪管上方还是两条眉毛连在一起，像一条长长的、毛茸茸的破折号横过鼻梁上方？ ……广义地说，鼻子有鹰钩鼻（形如鹰喙——常见于巫婆），罗马鼻（鼻梁高直——狄克·托莱西），贵，贵族鼻（给人一种贵族的显赫之感）、朝天鼻（翘鼻子）、蒜头鼻（状如大蒜——w·C·费尔兹）、雪橇鼻（塌鼻梁，鼻尖曲起——鲍伯霍普）、狮子鼻（又短又宽，有点上翘，像狮子狗的鼻子）、扁平鼻（像职业拳击家动过手术的鼻子），此外还有直的、宽的、细的、肉墩墩的、断鼻梁的，等等。形态之外，当然了，鼻子的颜色范围可以从米色直到粉红、红和紫色（及其所有的近义词）。 鼻子的状况也可以做文章——长麻点、露青筋、斑驳、肿大、流鼻涕。 …… 描写嘴唇时作者首先想一种颜色并在红、紫色组里找——至少不久前还这样做。现在，色调不合的唇膏在先锋派中如此风行，使他可能会在黄色组、最淡的绿色组或者蓝色组中寻找词语。嘴唇可能丰满也可能细薄，弓形的上嘴唇可能线条鲜明（像“勾魂美女”时代的西达·芭拉），也可能完全看不见（像凯瑟琳·希伯恩和贝蒂·戴维斯）；嘴唇的形状（更确切地说是嘴形）也可宽可窄。“宽厚”的嘴形意味着性格可爱豪爽，而薄的嘴唇则使人觉得吝啬小气或刻薄卑鄙。 牙齿能够自成话题。闪亮还是斑驳，整齐还是参差，细牙还是暴牙，重牙还是掉牙。而且，有时还有上下颚之分。今天的作者要是把女主人公写成齿缝如沟，他指的是两个牙齿（通常是门牙）间缝隙很大。在乔叟时代，齿缝宽则有淫荡之嫌。” 单单是“面容”这么一项，就已经说出这么多东西来了。 既然外貌描写有这么多可以描写的，难道每遇到一个人，就从上到下，由里到外全部描写一遍吗？ 这是不可能的。 当然要有足够的挑选。挑选方式有以下几种。 1，越重要越详细。 一般越重要的人，就会描写越多。如果是跑龙套，可能就泛泛的描写一下性别年龄。是配角可能写一下长相气质如何。如果是主角可能就要大段描写，美貌怎么样，鼻子怎么样等等。这个应该很好理解。 2，描写最明显的特征。 大部分人都是两只眼睛，一个鼻子一个嘴巴。这些所有人都一样的特征，一般就不用太详细描写了。但人物可能会有一些与众不同的地方。比如说某个人瘸腿，那就可以着重描写他的姿态。另外一个人，特别高大，还特别胖，那就着重描写身材。 这样人物的特色会更加鲜明。 3，进行有作用的描写。 也就是有目的的描写。描写是为讲故事服务的，因此能让故事更丰满的描写，才是好描写。 于是接下来，就来讲讲外貌描写的作用。 三，作用 外貌描写，最主要的作用就是塑造人物。让读者记住这些人物，甚至理解人物。这就是最重要的作用。 所以《红楼梦》里描写林黛玉的时候，就很少描写她的衣着饰品，刚出场时，外貌也只写眉眼。 “两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似姣花照水，行动似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。” 这一段大半都是气质描写。写她“愁”，“病”，“泪光”，“娇喘”，“闲静”和“行动”的样子。写她的聪明和病弱。 因为林黛玉的美，其实是一种神态气质上的美。而不是明星那种照片上的美艳。 而写王熙凤就先写她穿戴得珠光宝气，然后再写她“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。” 写眼睛，美貌，身材，体格，表情和声音。这就是和林黛玉很不一样的描写方式。 按理来说，外貌描写的要素这么多，应该是有很多种使用手法和描写方式的。 但现在，通俗文化发展成这样，很多跟外貌描写有关的特征，都已经被模式化了。大家对这些特征是有刻板印象的，比如说平胸，双马尾，或者高矮胖瘦之类。 所以你经常会看到，一本小说里，那堆男生的身高写出来，都是一米八几，差不太多的。 小说中的女主，也都是什么眼波如秋水，腰盈盈不堪一握之类的。 如果是这种，对人物几乎没有分辨能力的描写，其实跟人物塑造没有什么关系。这部分的外貌描写，其实是在吹嘘，夸奖男主或女主，说他们很美很帅，没有太多塑造人物，凸显人物特征的意义。 现在看书满篇都是这样的描写，其实我看了是觉得有些可惜的。 真正有意义的是那些不千篇一律，真正带了人物个人特色的描写。包括我之前说过的瘸腿。 四，题外话 最后，打算来提几句题外话。 对于小说这个形式而言，外貌描写其实是一个很弱的表现方式。不是说它在小说中很弱，而是说对比其其他形式，小说中的外貌描写比较弱。 对于漫画，电视剧，电影来说，是无法忍受一个难看的主角的。因为一出现，观众就会不适应。 但是在小说中，文字是高度抽象，充满象征的媒介。所以你就算说主角很丑，观众也只是接受了他“很丑”这一个特点，而不是直观的感受到他很丑。 你也不可能每隔几行就描写他的丑态，所以读者其实并不能时时刻刻的感受到他的丑。相反的是，如果他的性格很可爱，读者会把他的性格抽象出来，和他本人联系在一起。所以可能他的名字一出现，读者看到就开心。而根本没意识到他丑不丑。 这就是为什么，像是在《全职高手》之中，可以描写叶修是个虚胖的不修边幅的家伙，但是翻拍就一定要找帅哥来演一样。 所以我在这里想提醒的就是，如果不考虑改编的问题的话，其实大家是可以更放心的写不帅不美的主角的。
这里是曲奇，这个视频是文笔篇的第九篇，服饰描写 一，服饰 服饰是装饰人体的物品总称，指衣着和装饰。所以并不是只有衣服和裤子那么简单。包括帽子，上衣，下装，鞋袜，背包，一些配件如披风，围巾，领带，手套，雨伞，腰带，还有各种首饰比如王冠，项链，手链，玉坠等等。 简而言之，一个人身上穿戴着的所有东西，要描写的时候，都是归在服饰描写里面的。因为东西太多了，所以描写多少和顺序的把握很重要。一般是重要的人会多描写点，跑龙套就不用描写太多。顺序要么是从上到下，从头到脚，要么是从大件到小件，从衣服裤子到领带首饰这样。 （也有比较少见的，像是从色彩最鲜艳的，或者最有个人特色的饰品开始写。或者从中心到四周，这就需要你们自己把握，我就这么提一句。） 二，要素 描写服饰的时候，有四种要素。 1，色彩。这是视觉上最重要的要素，一身衣服装饰，第一眼看去，最容易看清楚的就是颜色。而且也是大家最容易描写，也容易被读者记住的部分。什么颜色的衣服，什么颜色的裙子，什么颜色的披风和鞋子。一般做服饰描写都不会把色彩这个要素漏掉。 2，质地。一件衣服的布料，一个首饰的成分。是棉还是纱，是金还是铜，这都属于服饰描写中的质地。 3，样式。服饰的样式，最简单的，像是短裙，长裙，连衣裙这些，是属于服饰的样式。要细分的话，连衣领的样式都有很多种，更别提一些特色服饰，像是汉服的样式。这些在服饰描写中也是很重要的。 4，效果。很多人写服饰的时候，会少了这么一块。当然也不是非要写不可，但是一件衣服，如果看图片的话，是很直观的。大家能很清楚的看到这件衣服是什么样的。但是在小说中，即使描写了大半天，读者也不一定能想象出来。所以一般会给一个总结性的效果，比如这身衣服非常华丽，这套裙子穿着显得很活泼之类之类的。用来帮助读者的理解。 三，作用 接下来是服饰描写的作用。在小说中，并不是任何时候都要事无巨细的，把在场人穿戴的服饰全都描写出来的。什么时候描写，什么时候不描写，让什么人什么时候穿什么衣服，这就要根据服饰描写的作用来灵活把握了。一般来说，服饰描写有以下四种作用。 1，区别身份。 服饰作为身份的象征，是一直以来都存在的。比如某种黄色，是皇帝专用的，其他人都不能用。又或者某种官职穿某种样式的衣服。即使在现代，制服类的服饰，比如医生护士，厨师，士兵，学生，都有特定的制服，用来强化他们的身份。 所以，当需要彰显某人的身份，如果有相应的服饰，那么描写服饰就是一个很常用的手段。 2，区别场合。 不同的场合要穿不同的衣服， 这也是社交礼仪的一部分。比如宴会上要穿华丽的裙子，葬礼上穿黑衣或白衣。当小说场景切换到某种特殊的场合时，描写大家的服饰，作为场景的补充细节，可以让场景更加真实和生动。 3，塑造人物形象 不同的人会穿不同的衣服，服饰很多时候，会作为人物塑造的一部分出现，用来凸显人物的某种特质。比如《红楼梦》里面王熙凤穿的衣服就经常是金色和红色的，表现她喜欢华丽，并且在掌权。宝钗外面的衣服可能半新不旧，但里面穿得很鲜艳。表示她很厉害但是都藏着不说。 有很多人物特性，是可以很容易用服饰来表现的，比如说不修边幅，又或者洁癖，强迫症。或者对某种颜色的偏好等等。这些在人物塑造的时候，就要好好考虑一些。 4，体现故事风格。 这个就非常明显了，比如你写古风的小说，那就不可能让里面的人穿西装打领带，都要穿古代的服饰。你要写欧洲为背景的小说，也不可能都穿着中国的衣服。 对不同时代，不同地点的服饰描写，是用来体现某种风格的重要手段。 但这部分需要足够多的知识来做支撑，才能描写得足够真实和详细。 其实很多人的服饰描写，短板并不在于“想象不出一件衣服”，而在于对于服饰知识的匮乏，让他们没有办法描写好一件衣服。 最简单的就是，随便找一件衣服的图片，放在你面前。比如说这一张。 你除了能说这条裙子是白色的，哇挺漂亮的，还能描写出什么其他的来吗？ 如果看着都写不出来，其实就表示你是因为对服饰的知识很匮乏而难以描写。 这种时候，如果你要写的是一些特殊背景的小说，那还是好好的去补一下知识吧。而如果只是现代的，都市的，就我们日常生活最接近的背景。那还有一种方法，就是使用淘宝。 比如你要写一个女孩子穿着清纯的衣服，就打开淘宝，输入清纯，女装。然后就会跳出一堆结果来。然后你找一个你看着比较顺眼的，点进去。里面就会有很多介绍，比如面料啊，款式啊，还会有一些吹嘘的话，什么时尚俏皮，彰显气质之类之类的。 然后你就选一选然后写下来咯。 这是一个蛮方便的办法，但是因此疯狂剁手的话……我不负责。
这里是曲奇，这个视频是文笔篇的第八篇，心理描写。 一，心理描写 先来说一说什么是心理描写，百度百科是这么说的：“心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。” 简单来说，就是表现人物心理状态的描写。只要能表现人物情绪，内心活动，都是心理描写。甚至连景物烘托都可以算在内。不过景物我单独讲了，所以这里不会提。会说一些更明显的心理描写。 在正式说心理描写之前，打算快速的提一下心理描写的作用。对小说来说，心理描写对于塑造人物，增强代入感，和煽情（就是塑造氛围）非常重要。 塑造人物和增强代入感就不说了，心理描写能让读者窥视人物的内心，更理解人物嘛。 至于煽情……这个也很好理解。你们可以想象一下，那些烂俗电视剧里面，想要煽情该怎么煽呢？首先要放一段伤感的音乐，然后配上女主角悲惨的脸，一边大哭一边喊：“你怎么能这样对我！我还怀了你的孩子！”之类的话。 这是因为在电视剧，电影这些形式里面，没有办法使用心理描写这种形式。而换在小说里面，我们就可以写一个什么阴沉沉的雨天，女主眼里含泪，悲哀又绝望的看着男朋友远去的背影，心里一痛，想着“你怎么能这样对我，我还怀着你的孩子。” 这样就显得含蓄多了嘛。 二，要素 心理描写的要素是什么呢？如果你想描写一个人的心理，可以怎么描写呢？ 那种什么用幻觉和梦境来表现人物心理的邪招我就不讲了。正常的心理描写，从外到内，又或者说从具体到抽象，我们可以有四种要素可以用。 第一种，这是属于最外层，最具体。甚至外人能够看出来，除了小说之外，其他形式也可以表现出来的。就是描写人物的动作，表情和状态。比如说人物在发抖，皱眉，大笑，忽然晕倒或者给了眼前人一巴掌。这都可以表现出他的部分内心世界。因为有许多动作，表情和状态与情绪是高度关联的。比如笑一般就是开心，哭就是难过。害怕会发抖，脸色发白。忧愁会皱眉这些。是属于比较常见的描写方式。 第二种，是写人物的感受。但是这些感受可能是外界看不出来的。只是人物自己的很主观的感觉。比如最常见的那什么心口一痛，眼前一黑。心脏狂跳，就像是要跳出来一样，心里痒痒的，像是有羽毛在挠一样。胸口像是有一团火在熊熊燃烧，要把五脏六腑都烧干了之类之类。然后因为这些情绪感受比较主观，所以描写这部分的时候可以擅用比喻。 第三种，是话语。可以直接把主角的内心独白写出来。就是那句，“你怎么能这样对我，我还怀着你的孩子！”因为言语的表达能力强。所以很多人很喜欢用长篇大论的内心独白来写心理描写。但总体看来，还是结合其他要素会比较好。 第四种，是概念。可以直接概括的写主角的情绪和内心。你可以直接说他大喜过望，悲痛欲绝。或者惊讶万分，恐怖如斯。啊不对，恐惧至极。甚至如果作者有点闲工夫，还可以对人物的内心世界进行一些剖析和评价。比如她这么向往繁华的生活，真是个爱慕虚荣的人啊balabala。 三，基本的情绪类型 好了，说完了心理描写的技巧，来说一下心理描写的内容好了。 人类的内心世界，是很复杂的东西。里面包罗万象，什么都有。一个人的人生观，世界观和价值观想要用几句话描述出来，基本上是不太可能的。 在这里我只介绍最表层的东西：几种基本的情绪类型。 人类的五种基本情绪包括快乐，悲伤，愤怒，恐惧和厌恶。还有六种情绪的说法，增加了“惊讶”。 1，快乐，开心，愉悦。是一种感受良好时的情绪反应，常见的成因包括感到健康、安全、爱情和性快感等。最常见的表达方式是笑。当然还有哼小曲，眼睛发亮，拥抱亲吻亲近的人，分享喜悦等等。 2，悲伤，哀痛，难过。作为一种负性基本情绪，通常指是由分离、丧失和失败引起的情绪反应，包含沮丧、失望、气馁、意志消沉、孤独和孤立等情绪体验。最常见的表达方式是哭，也有皱眉，低头，叹气，沉默不语等表现。 3，愤怒，生气，发火。形容因极度不满而情绪激动，通常是由于遭到攻击，限制或者不公正的对待而产生的情绪。生气时人们会脸色涨红，握紧拳头，大喊大叫甚至诉诸暴力。愤怒情绪失控的人具有破坏性。 4，恐惧，畏惧，害怕。指人们在面临某种危险情境，企图摆脱而又无能为力时所产生的担惊受怕的一种强烈压抑情绪体验。恐惧情绪下的人会有心跳加速或心律不齐、呼吸短促或停顿、血压升高、脸色苍白、嘴唇颤抖、嘴发干、身冒冷汗、四肢无力等等表现。极度恐惧下的人，可能会失去意识，昏倒在地。过后可能会有创伤应激反应。 5，厌恶，恶心，嫌弃。是肮脏或者恶心的东西给人造成的一种感觉。感到厌恶的人会皱眉，皱起鼻子，转移视线。更严重的可能会反胃，呕吐。 6，惊讶，意外，吃惊。指人们遇到突然出现，意料之外的事物，而产生的情绪反应。吃惊的人会瞪大眼睛，长大嘴巴，心跳加速，快速吸气。严重的可能会导致僵直反应，身体动弹不得，脑袋一片空白。 …… 好了以上是基本的情绪类型。除此之外，还会有很多情绪混杂的情况，各种情绪也有强有弱，因为太复杂我就不多说了。比如经常有小说里说人又惊又喜，又喜又怒。然后说喜的是什么什么，怒的是什么什么。 又或者你们可能都有拖延症，可能是畏惧失败，或者厌恶要做的事情甚至因此有点愤怒等等情绪。各种情绪混杂在一起，会变得很难分辨和描写。 总体来说，心理描写对情感细腻的人来说，会比较好练习。如果你平常都有注意自己的情绪，感受。观察别人在什么情况下，会有什么反应。甚至喜欢看心理学相关的书，了解不同的人在不同环境下会表现出什么状态，那么缺乏的可能只是心理描写的技巧。 多看一些心理描写多的小说，找一些几本看得顺眼的，心理描写方式能触动你的。跟着多仿写几天就好。 但如果你平常就不关注自己的情绪。也不观察别人。经常是那种别人生气了你还傻愣愣的没发现，发现了也不明白的状况。那可能就是对心理这块不太感冒。这样做心理描写的时候，就很可能变得模式化。 不过也不要紧，对于大部分网络小说而言，学会这些也算够了。 只要掌握这几种基本情绪类型，然后对号入座。收集摘抄相关的描写，比如害怕的描写收集多少多少。然后找到相应的地方，用出来就行啦。 四，案例分析。 心理描写这个东西，照样是各种要素混合起来用。比例如何，喜欢哪种，擅长怎么写。都是全凭个人喜好的事情。而且心理描写这种事也很主观，写得好不好，对人物的心理了解得透不透彻，也不是那么好评价的。但总体来说，想要写出自己满意的心理描写，就要多摘抄，多仿写。这在文笔篇都是需要的。这话我也说过好几次了。至于怎么摘抄，描写呢？ 在我的经验里看来，特别喜欢，又或者说擅长心理描写的。是写耽美的那群写手，在爽文写手只会内心独白的时候，他们就已经熟练贯通的使用各种要素。甚至能吊打一堆只会胸口痛的言情写手。真是让人敬畏啊。 所以，实不相瞒，我在研究心理描写的时候，看了不少bl小说。就随便拿几段来给你们看看各种要素搭配吧。 《归春堂》 我这边正皱眉苦思，他那边原本热情希冀着的目光渐渐黯淡下去，最后只能凄凉地望着我。（表情） 虽然看着是挺让人不忍心的，但是我实在是……心有余而力不足（概念），只好抱歉地对他摇摇头：“张大嫂，这事别说是我，就是神仙也做不到。”（动作） 他揪紧了衣摆，哀求地看着我。（动作） 我别过头，尽量不去看他的目光，顺手抓了两包寻常的补药塞到他手上（动作）：“这药你带回去煎服，大概有一点好处。”言下之意就是，吃了没什么好处，不吃也没什么坏处……只求个安心而已。（概念） 他还是感激地看了我一眼，把药包紧紧抱在怀里。（动作） 我领他到门外，倚着门目送了他离去，（动作）已经是傍晚边的时候，天色一片黛青，末梢留了一抹暗红色晚霞的余韵，（景物）看了不免让人叹息（概念），这世上，大概谁都有自己的难处……（内心独白） …… 嗯，一个熟练使用动作表情描写，事件结束后景物衬托一下，再加上一些内心独白来渲染氛围的写手。删了最后一段的话，感情就没有那么细腻了。 …… 《一梦春秋》 白璟瞪大眼睛看著眼前躺在床上蒙著雪白床单的夏春秋，脸上的血色瞬间褪尽（表情），他徒劳的用颤抖上双手（动作，状态）压住胸口企图抑制从心脏迅速扩大的绝望，胸腔里憋闷的发疼，（感受）只能张开嘴大口大口的喘息著（动作），胸中的疼痛向四肢不断蔓延，他只觉得全身力气仿佛从头顶被抽走了一般，眼前一黑...（感受） “啊！”白璟叫出了声，挣开惺忪的睡眼，呆呆的看著依旧安静的躺在自己怀里睡的安稳的夏春秋，在一片阳光中长长舒了一口气。（动作） 原来是梦，居然梦到了夏春秋死了，躺在太平间的床上，（内心独白）白璟讶然失笑，动作轻柔抚开挡在夏春秋眼前的刘海，（动作）他的掌心湿滑都是汗，刚才的梦把他吓的不轻，出了一身的冷汗。（感受） …… 完全由心理描写撑起来的一个开头啊……一般的作者不敢这么写的。然后这个作者很喜欢写感受。疼痛扩大啊，憋闷啊，向四肢蔓延啊。全身力气被抽走啊，眼前一黑。全都齐了。这么密集的放在一小段里，我也是很佩服了。 …… 《歇斯底里的小少爷》 程宋回到冷清的姚家别宅，自从上午管家交接之后，这栋二层的小别墅只剩下他和在楼上沉睡的加斯东少爷。还真是一副把他交给程宋，概不过问的架势。 程宋腹诽着姚总的冷漠和不近人情（概念），轻轻推开卧室的门。（动作） 他向床上望去（动作），顿时血色退尽（表情）。堪比样板间的卧室一尘不染，只是唯独少了那个原本在床上沉睡的美貌少爷。 程宋急急扑过去掀开平铺的被子，也顾不得“从不大声喧哗”的良好教养，便放声喊道“加斯东！”“加斯东少爷！” （动作） 他强迫自己冷静下来（概念），他看了眼手表（动作），盘算着自己大约离开了两个小时。 两个小时，但是那时加斯东刚被注射了镇定剂，即便提前醒来，应该也不会跑很远。 （概念） 程宋一边拿出手机拨通号码，一边跑到窗边拉开长至垂地的窗帘，（动作）本想从窗户眺望一下，却意外的发现窗帘后那个蜷成一团的身影。 （概念） 小少爷忽然被扯开遮挡，他有些不安起来，（概念）瑟瑟发抖（状态）地试图缩的更小，仿佛这样做就能变的安全。 （概念） 这时电话已经接通，那边传来管家“您好？”的声音。程宋望着加斯东，默默收线。（动作） …… 动作加概念的描写方式，这种心理描写会比较含蓄一些。没有那么夸张。 …… 《似爱而非》 我一直以为人死后是没有灵魂的。即便有，那也一定是生前执念太深或者有太多的怨怒和不甘，最终化成厉鬼，徘徊于世间。 现在看来其实并不是这样。 我死了。 割腕自杀。 死得时候其实也没有太多的执念、怨恨和不甘。 就是觉得再活着也没有什么意思了。 人真的绝望到一定程度的时候，死并不是一件恐怖的事。我只记得，冰冷的水流过手腕的切口，一池水慢慢从粉色变成朱红，然后我慢慢阖上眼睛。 终于，放下了一切。终于，可以对他放手了。 这次是真的放过你了。 那么，衷心希望你能够幸福。 …… 这是一个超喜欢内心独白的选手！全内心独白的开头！也是心理描写掌握得不错的人才敢这么写，不然大篇的内心独白，很容易觉得尴尬的。 …… 好了案例分析完了。大家有空可以自己去多做一点摘抄和练习啊。
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