播客: 小说研究所 - EarsOnMe | 发现和收听来自小宇宙的热门播客

播客简介...

关于小说写作的方方面面

小说研究所的创作者...

笨蛋曲奇

小说研究所的音频...

拆解爆款小说的20个隐藏套路，你会不会也成大神？

一、训练背景与目的源于作者正在编写的《套路分析手册》，发现单纯讲解难以理解，需结合实例提供20个爽文+20个言情套路案例库目标进阶：从被动理解到主动归纳，通过实践提升创作敏感度（类比"从开车到造车"的认知跃迁）二、典型套路案例解析真香定律本质：角色自设禁忌又主动打破的傲娇行为戏剧价值：制造反差萌与心理转折点上帝掷骰子应用场景：世界观设定中的随机机制（如抽卡/能量波动）创作优势：通过"脸黑/欧皇"合理化剧情转折，控制叙事节奏兑换系统底层逻辑：代币制选择权（需前置获取规则说明）读者体验：增强参与感与策略性，拓展剧情可能性三、归纳训练价值思维转变：培养"创作者视角"，阅读时会自然分析结构框架方法论启示：不必拘泥已有套路命名，可自创特色标签重点捕捉跨作品复用的关键情节模块实践效果：经过3-5次系统归纳，能显著提升故事拆解与构建能力四、作业提示建议选择个人喜爱的小说，重点关注两类情节： ① 高频出现的模式化桥段（如"掉崖得秘籍"） ② 虽独特但具备移植潜力的创新设计（如"系统商城"交互机制）

4分钟

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2周前

【写作秘籍】重复练习的魔力：见证你的文笔蜕变！

【看似简单的重复作业，实则是提升写作技能的黄金法则。通过复盘与自我对比，让你的文笔在不知不觉中蜕变。】基本内容：重复作业的非直观进步：虽然重复写作任务看似简单，但它是检验和提升写作技能的重要方法。感知变化：通过对比早期与近期作品，作者鼓励自我评估，以明确练习带来的进步。写作进步的必然性：类似于绘画或唱歌，正确练习写作必然带来技能提升。定义“好”作品：强调“好”是主观的，进步不意味着立即达到文学高峰，而是逐步提升至合格乃至更高的水平。实际目标设定：鼓励设定实际可达的目标，比如从基本的清晰表达开始，而非一开始就追求经典级别的创作。大家好，这里是曲奇。这个视频是2024年4月的限时作业讲解。作业的题目是——重复练习。也就是重新做一遍自己做过的限时作业。（如果没有重复的，也可以看一下有什么感兴趣的过期作业来做一下。这里说一下，往期作业也是可以做的。只是可能会赶不上集中评讲。但是看过评讲再写，也可以避免一些错误。所以也有好处吧。在星球里只要标明作业题目直接发就可以了。）总之这个月的题目既然是重复作业，那就是交得五花八门，所以没有太多针对的讲解。但我还是做了一期视频；来聊点别的。首先，重复作业它看起来是一个很偷懒的题目，但其实重复主题的写作也是一个重要的练习方式！因为写作技能的训练，效果非常模糊。提升了多少是很难感知的。所以大家练习的时候，可能会失去动力。不知道自己练了那么久有什么好处。为了激励自己，大家可以隔一段时间重新写之前写过的练习。比如练习了三万字，练习了两个月之后，重新写之前的小说开头。然后把两段放在一起对比，就可以感觉到自己写作的变化了。这对于大家了解自己的能力和练习效果，是非常有好处的！其实我觉得大家对写作训练的预期总是很奇怪。很可能是写作技能本身比较模糊，由很多方面组成，又不是很直观。总是有人会问我，如果我练了很久，最后还是写不出好东西怎么办。我练了半天，不知道有什么成效。还是写得乱七八糟……是完全没有进步吗？这些疑惑，都主要还是对“进步”和”成效“感觉不明显。其实，写作和其他的艺术形式是一样的。只要方法得当，练习就会进步。就像你练了绘画，练了唱歌，技能提升是个必然的情况。至于最后，你写不写得出“好“的东西，主要看你对“好“的定义。觉得怎样的东西才是“好”东西。在练习之前，就想清楚自己想要什么是很重要。比如大部分科研人员都拿不了诺贝尔奖。但是足够努力和认真搞出科研成果来是可能的。就像你学唱歌，像唱成韩红级别非常难度，但是只要你认真练习，想唱得准，不跑调。在小区里唱歌不被骂难听，还是很容易的。想参加几个歌唱比赛得奖，可能有很大的机会。所以，如果你觉得“好”的东西是“红楼梦”或者“金庸武侠“这种级别的。那确实很玄。但是合格线上的好东西是可以预期的。好啦，这就是本期的作业评奖。顺便聊了点最近收到的问题。我们下期再见！

3分钟

49

1个月前

暴论！写小说不需要词汇量？

小可爱：曲奇老师！我看有人不让用“说道”，“笑道”。但我词汇量太少了，只会微笑道和冷笑道。怎么办？曲奇：这其实没有什么关系。如果你去《红楼梦》里搜，大部分也全是“笑道”。连微笑和冷笑都不分的。所谓文笔好，不是死抠这些。小可爱：那怎么样才能提升文笔呢？曲奇：来看看这个视频。很多人觉得她们表达能力很好。但也会有些人觉得她们词汇都是“好大好大”，“好美好美”怎么能算好。她们的词汇量确实不怎么样，但是做对了几件事。 1，选择大家感兴趣的话题——马尔代夫的旅游体验，会有人感兴趣，至少比干巴巴的经济学、政治学知识这类让人感兴趣。 2，使用写作技巧——先抑后扬。能突出美景的震撼。 3，合适的细节——床单上的洞和鱼拍在脸上。这些细节的重点抓得很准，很能体现要表达的内容。在此之上，如果有华美的词藻当然更好一点，但也不是非要不可。而且……也不要太过华美太过生涩了。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色是很美没错，但是《滕王阁序》学的时候真的要死人。小可爱：哦……就是只要事情说得生动，好大好大好美也可以咯。所以说词汇量是最没用的吗……但是大家都很喜欢提升词汇量的样子。曲奇：词汇量是表面上提升最快的东西，好像记了几个词整篇文章都脱胎换骨。但是写小说的文笔提升不看这个。还是好好练练叙事吧。

2分钟

99+

4个月前

写小说的叙事基本：有重点有因果的讲述变化

大家好，这里是曲奇。这个视频是今年三月份的知识星球限时作业讲解。我们来看看三月份的限时作业。因为当时收到很多提问，我发现大部分刚开始尝试写小说的孩子，都有个共同的短板——不会叙事。一般来说，叙事是个日常能力。我们身边或者自己身上发生的事情，总是需要告诉别人的。但是大家在讲述故事时，可能没有注意，要如何吸引别人的注意力，或者把事情讲得更有趣，更让人印象深刻。这是需要练习的。这个练习大家日常可以经常做。不过这个月可以先在星球里试试。 …… 所以作业题目是：选一件发生在你身上或者身边的事情，尽量讲得有趣。可以有编造的成分，但尽量不要太多。如果可以，尽量在里面放一两个套路进去，爽文套路或者言情套路都行。这就是作业的内容。但其实讲得还不够明确。关于叙事，我在结构篇里面讲了“我们之所以要跟别人讲故事，其实也就是在传递信息，要把变化告诉其他人。所以所谓的叙事，就是在讲，一个事件，如何把原先的情况，变成之后的情况的。这其中有三个部分，原本的情况，事件带来的变化，变化之后的情况。核心在于变化。” 也就是说，叙事本质上，就是在讲述变化。有着重点的，有因果关系的描述一系列变化。有重点，意味着从一堆细节中，找出对于变化重要的细节。比如两个人打架，那么他们打架的地点，打架的时间，打架的烈度，打架时的天气这一系列内容中，什么才是重要的？这就是描述者需要取舍的部分。也就是你觉得这个变化中，什么最重要。如果你觉得打架的烈度重要，就会着重描述他们打得有多惨。如果你觉得地点重要，就会着重说他们居然在医院，在某某大街上当街打架。如果觉得天气重要，就会说大热天的打什么架。而你挑选的细节，对于读者来说也是重要的，那么你的叙事就会成功。但是这个是需要练习的，因为你觉得重要的，不一定是读者觉得重要的。如果你在日常练习过程中，可以通过观察对方的反应，来知道你的故事讲得好不好。如果你是一个人做训练，也可以把自己切换到读者视角，假装自己是在看一本小说，看你对这些事感不感兴趣。因为讲述者和倾听者的身份很不一样。只要转换了视角，很容易就会发现有些事自己其实不需要写。不需要听得那么详细，不需要知道那么多背景知识就能了解这件事。比如你听两个人在婚礼上打架，其实不需要知道他们穿的衣服有多好，吃得菜有什么什么，请了什么厨师。但你在讲述的时候，因为自己吃了好吃的就会想要岔开话题讲这些。这种问题，只要转换了视角是很容易发现的。当然，你也可以找个朋友帮你看看，也会很容易能发现类似的问题。 …… 在作业中，也明显体现出大家叙事选择的缺陷。比如我给某篇作业的评价是“叙事很有层次，可以说是面面俱到了。总觉得是考虑事情非常周全的类型，对于学习其他科目来说应该是很大的优势。但是……对于小说来说有点迷失重点。因为对于整件事而言，告白部分应该是事件的核心。而班花以及兄弟的背景信息，都是为了补充这个部分。但以纯字数上来看，告白部分占整个事件叙述中非常非常少的部分。” 详略不当是很常见的叙事问题，其实就是在说挑选的细节对于变化本身不够重要。最近我的曲奇小课堂刚好也有一篇关于如何吸引读者注意力的。也是着重在说读者不感兴趣的内容不要写。对于新手而言，写出来了也没关系，要下得去手删改他们。这是很重要的训练。也是写作中很重要的经验积累。有时候，你写一百万字获得的经验，可能不如别人写十几万字。因为你写的有效内容不够多。经验积累主要看你能写多少读者感兴趣的内容，能多久的吸引住读者的注意力。

4分钟

79

4个月前

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