一、核心概念定义 1. 伪胜利 表现：表面达成目标，但因未满足深层原因，最终导致失败。 本质：仅满足表面条件（如金钱、短期利益），忽视核心需求（如价值认同、长期成长）。案例：《我不是药神》主角卖药赚钱后开厂，但同伴因断药自杀，暴露其深层需求并非金钱。 2. 伪失败 表现：表面遭遇挫败，但因满足深层原因，最终导向成功。 本质：表面条件缺失（如资源、分数），但核心动力（如努力、信念）仍在发挥作用。案例：智商被他人“换走”后，主角通过自身努力逆袭，说明成功依赖持续学习而非天赋。 二、叙事作用与价值 1. 结构功能 位于故事中点（如电影剧本节拍表），将主线拆分为两个相互映照的段落，增强整体性。 避免平铺直叙，制造波折感（如主角从伪胜利跌入低谷，再走向真成功）。 2. 深层意义 揭示成功/失败的本质动因（如《药神》中“可敬的人”比“富人”更重要）。 强化主题深度，引发读者对价值观的反思。 三、应用技巧与注意事项 1. 设计原则 幅度要彻底：伪胜利/失败需达到“可独立成完整故事”的程度（例：女子跳楼骗保被拉住是伪胜利，警察激发其求生欲才是真胜利）。 动机需合理：主角前期行为不能明显“注定失败”（如减肥者狂吃减肥药），否则显得刻意。 2. 避免误区 ≠短期受挫/侥幸逃脱（如“犯错未被老板发现”缺乏转折分量）。 忌设计感过重，导致读者出戏。 3. 创作建议 短篇更易练习：在有限篇幅内浓缩双结构（如多角色视角的伪胜利/失败交织）。 从梗概入手：优先梳理事件链，再填充细节。 四、典型案例解析 1. 《我不是药神》 伪胜利：卖药致富→忽视同伴生存需求→同伴自杀。 真成功：放弃利益救人→实现自我价值认同。 2. 跳楼救援事件（作业范例） 伪胜利：警察拉住寻死女子→女子仍求死。 真胜利：警察洞悉骗保动机→激发求生欲→放弃自杀。 总结 “伪胜利/伪失败”是强化故事结构张力的高阶技巧，通过表面与深层动因的错位制造转折，需满足幅度充分、逻辑自洽、主题深化三大要点。创作者可从小篇幅多角度切入练习，避免硬造波折。

（ai摘要） 一、仇恨靶子的创作原理 1. 基础人设模型：通过「蠢」「坏」「又蠢又坏」三种特质组合构建角色，例如女频常见的绿茶小三、男频的伪君子等，这类角色能将读者现实中的怨气具象化。 2. 社会观察启示：指出知乎热榜的钓鱼问题、社会新闻中的群体戾气现象，本质上与创作仇恨靶子的逻辑相通——通过激发情绪获取注意力。 二、文学创作价值 1. 戏剧冲突需求：强调小说中必须有阴影衬托光明，如老舍《抱孙》中愚昧害死孙子的老太太，通过极端负面角色增强故事张力。 2. 情感引导作用：仇恨的集中具象化能加速后续打脸情节的爽感释放，避免抽象化群体作恶（如家族体系压迫）导致的情绪分散。 三、常见写作误区 1. 场景抽象化：仅用「父亲酗酒出轨」等概括性叙述缺乏感染力，需通过具体事件（如父亲当众羞辱孩子）制造共情冲击。 2. 群体反应缺失：当反派作恶时，若周围角色无厌恶反馈（如同事默认霸凌合理），会削弱读者代入感，除非刻意塑造全员恶人设定。 3. 仇恨焦点分散：短篇练习中不宜多线铺陈作恶者，类似《哈利波特》姨夫一家的三人组已接近戏剧承载极限，过度分散会导致打脸乏力。 四、优化技巧 1. 细节场景构建：要求「正在发生」的动态描写，例如展现角色在超市插队时与收银员的语言冲突，而非回忆式叙述劣迹。 2. 情绪放大器运用：通过受害者生理反应（颤抖、流泪）、旁观者窃窃私语等细节，强化读者对反派的厌恶阈值。 五、创作伦理思考 曲奇提出值得深思的辩证视角：虽然仇恨靶子是商业写作的有效工具，但类似知乎钓鱼问题的滥用可能加剧社会戾气，暗示创作者需平衡艺术效果与社会责任。

一、训练背景与目的 源于作者正在编写的《套路分析手册》，发现单纯讲解难以理解，需结合实例 提供20个爽文+20个言情套路案例库 目标进阶：从被动理解到主动归纳，通过实践提升创作敏感度（类比"从开车到造车"的认知跃迁） 二、典型套路案例解析 真香定律 本质：角色自设禁忌又主动打破的傲娇行为 戏剧价值：制造反差萌与心理转折点 上帝掷骰子 应用场景：世界观设定中的随机机制（如抽卡/能量波动） 创作优势：通过"脸黑/欧皇"合理化剧情转折，控制叙事节奏 兑换系统 底层逻辑：代币制选择权（需前置获取规则说明） 读者体验：增强参与感与策略性，拓展剧情可能性 三、归纳训练价值 思维转变：培养"创作者视角"，阅读时会自然分析结构框架 方法论启示： 不必拘泥已有套路命名，可自创特色标签 重点捕捉跨作品复用的关键情节模块 实践效果：经过3-5次系统归纳，能显著提升故事拆解与构建能力 四、作业提示 建议选择个人喜爱的小说，重点关注两类情节： ① 高频出现的模式化桥段（如"掉崖得秘籍"） ② 虽独特但具备移植潜力的创新设计（如"系统商城"交互机制）

【看似简单的重复作业，实则是提升写作技能的黄金法则。通过复盘与自我对比，让你的文笔在不知不觉中蜕变。】 基本内容： 重复作业的非直观进步：虽然重复写作任务看似简单，但它是检验和提升写作技能的重要方法。 感知变化：通过对比早期与近期作品，作者鼓励自我评估，以明确练习带来的进步。 写作进步的必然性：类似于绘画或唱歌，正确练习写作必然带来技能提升。 定义“好”作品：强调“好”是主观的，进步不意味着立即达到文学高峰，而是逐步提升至合格乃至更高的水平。 实际目标设定：鼓励设定实际可达的目标，比如从基本的清晰表达开始，而非一开始就追求经典级别的创作。 大家好，这里是曲奇。这个视频是2024年4月的限时作业讲解。作业的题目是——重复练习。也就是重新做一遍自己做过的限时作业。（如果没有重复的，也可以看一下有什么感兴趣的过期作业来做一下。这里说一下，往期作业也是可以做的。只是可能会赶不上集中评讲。但是看过评讲再写，也可以避免一些错误。所以也有好处吧。在星球里只要标明作业题目直接发就可以了。） 总之这个月的题目既然是重复作业，那就是交得五花八门，所以没有太多针对的讲解。但我还是做了一期视频；来聊点别的。 首先，重复作业它看起来是一个很偷懒的题目，但其实重复主题的写作也是一个重要的练习方式！ 因为写作技能的训练，效果非常模糊。提升了多少是很难感知的。所以大家练习的时候，可能会失去动力。不知道自己练了那么久有什么好处。 为了激励自己，大家可以隔一段时间重新写之前写过的练习。比如练习了三万字，练习了两个月之后，重新写之前的小说开头。然后把两段放在一起对比，就可以感觉到自己写作的变化了。 这对于大家了解自己的能力和练习效果，是非常有好处的！ 其实我觉得大家对写作训练的预期总是很奇怪。很可能是写作技能本身比较模糊，由很多方面组成，又不是很直观。 总是有人会问我，如果我练了很久，最后还是写不出好东西怎么办。 我练了半天，不知道有什么成效。还是写得乱七八糟……是完全没有进步吗？ 这些疑惑，都主要还是对“进步”和”成效“感觉不明显。 其实，写作和其他的艺术形式是一样的。只要方法得当，练习就会进步。就像你练了绘画，练了唱歌，技能提升是个必然的情况。 至于最后，你写不写得出“好“的东西，主要看你对“好“的定义。觉得怎样的东西才是“好”东西。在练习之前，就想清楚自己想要什么是很重要。 比如大部分科研人员都拿不了诺贝尔奖。但是足够努力和认真搞出科研成果来是可能的。 就像你学唱歌，像唱成韩红级别非常难度，但是只要你认真练习，想唱得准，不跑调。在小区里唱歌不被骂难听，还是很容易的。想参加几个歌唱比赛得奖，可能有很大的机会。 所以，如果你觉得“好”的东西是“红楼梦”或者“金庸武侠“这种级别的。那确实很玄。但是合格线上的好东西是可以预期的。 好啦，这就是本期的作业评奖。顺便聊了点最近收到的问题。我们下期再见！