《蒙台梭利家庭方案》作者的播客
主播 尹亚楠 出品 佚名 情感生活 · 心理健康 2,534 订阅 26 集 2周前更新
畅销系列书《蒙台梭利家庭方案》作者和女儿的对话录。 加v:yanane深入互动。
蒙氏育儿亚楠说
本期主题：养育不同性格的孩子，各有各的苦与甜 本期嘉宾:嘻嘻妈妈/嬆嬆妈妈 Timeline： 00:01:15 从评论区的孩子个性聊起：慢热、高需求、敏感、好动，如何看待孩子的性格特点，而不是简单贴标签。 00:11:05 嘻嘻妈妈牧牧分享：原本以为养育很简单，没想到遇上高需求宝宝。从出生半个月开始，哄睡一小时、睡三分钟就醒。 00:24:05 从睡眠困难到主动分房：牧牧分享四年来如何不断调整哄睡方式，以及搬家后嘻嘻主动要求独立睡觉的经历。 00:34:41 高需求宝宝也有特别好沟通的一面：一岁半通过绘本顺利断奶，四岁主动分房，重新认识孩子身上那些容易被忽略的特点。 00:38:15 发现食物过敏之后，吃饭成了新的挑战：牛奶、鸡蛋、坚果不能吃，牧牧如何为嘻嘻准备替代食物，缓解孩子看见别人吃零食时的匮乏感。 00:56:51 精力旺盛、情绪强烈的性情儿：从小时候到处爬，到现在运动过度容易亢奋，聊如何观察孩子的身体信号，把握吃饭、运动和睡眠的节奏。 01:04:39 为什么孩子在幼儿园能遵守规则，回家却总和妈妈唱反调？从嘻嘻的日常表现，聊亲密关系中的情绪表达、规则和边界。 01:11:09 全职陪伴高需求孩子四年，牧牧如何慢慢找回自己？聊随着孩子独立，如何减少过度照顾，把时间和精力重新分配给自己。 01:27:43 嬆嬆妈妈加入：九岁慢热女孩的成长故事。从三岁参加聚会不敢进门，到小学第一学期先观察老师和同学，再慢慢融入集体。 01:38:24 喜欢独处、做事有计划的嬆嬆：从蒙氏金珠、百珠链、邮票游戏到小学数学，妈妈分享早期数学启蒙的具体实践，以及孩子现在对数学的兴趣。 01:49:21 慢热型孩子适合什么样的学校环境？亚楠结合自己的择校经历，聊传统小学的明确规则、学习节奏，以及慢热孩子在其中的适应和优势。 01:57:50 进入四年级后，嬆嬆遇到新的社交挑战：面对男同学的玩笑、同伴关系中的不舒服，如何学会表达、回应、求助，而不是一个人反复内耗。 02:06:02 同样慢热，孩子的兴趣和社交方式也不同：对比嬆嬆和姐姐的特点，聊主动交友、建立边界，以及父母如何帮助孩子突破不敢开口的困难。 02:16:30 当同学拿走自己的东西、发生冲突时怎么办？聊具体的语言示范、情景模拟，以及如何帮助敏感细腻的孩子处理人际关系。 02:31:29 嬆嬆妈妈补充语文和英语启蒙经历：从三岁开始每天亲子共读、反复指读喜欢的绘本，到一年级逐渐自主阅读，分享阅读习惯是如何建立起来的。 🔑找到我们 微信公众号：蒙氏育儿亚楠说 个人微信：yanane2021
154 分钟 99+ 次播放 2周前
本期主题：知识星球官方采访 本期嘉宾：知识星球刘容 Time line： 00:00:47 开场：学霸与“学渣”，两条不同的人生道路 00:18:31 从大学的自由探索，到决定投身儿童教育 00:33:26 从泰国到法国、德国：留学、爱情与职业选择 01:12:02 一边养娃，一边写书：亚楠如何建立自己的事业 01:22:15 如何选择适合孩子的教育，看见不同孩子的优势 01:52:11 从记录养育到教育超级个体：妈妈也需要自己的人生 02:25:39 低精力者如何管理生活，把力气用在重要的事情上 02:54:39 从阅读到行动：普通妈妈如何开始自己的事业 03:15:44 AI 时代，真实连接与线下社群的价值 03:46:22 回到养育：孩子的差异、早期陪伴与真实表达 04:07:44 焦虑从哪里来？聊消费、工作与成为母亲后的牵挂 04:29:31 放下父母的标准，真正看见孩子，也接纳自己 🔑找到我们 微信公众号：蒙氏育儿亚楠说 个人微信：yanane2021
285 分钟 99+ 次播放 1个月前
星友线下聚会群聊 Time line： 00:00 线下聚会开场：不同家庭视角下的养育讨论 来自全国不同地区、不同年龄段孩子的家庭，共同探讨真实养育问题。 00:01 电子产品与电话手表：孩子到底需要怎样的屏幕边界？ 从电话手表使用场景出发，讨论安全需求、孩子自控力和家庭引导。 00:04 屏幕管理不是“一刀切”，关键看孩子特点 不同家庭分享经验：有的孩子需要社交工具，有的孩子暂时不需要。 00:10 慢热型、性情儿、外向型孩子，如何看待电子产品 从孩子性格差异出发，讨论自由与规则之间的平衡。 00:16 不要让电子产品替代陪伴和真实体验 为什么丰富的家庭环境、亲子连接，是抵御屏幕依赖的重要基础。 00:22 手机时代，孩子真正缺失的是什么？ 从旅行、阅读、游戏、自然体验，聊孩子真实世界探索的重要性。 00:29 从幼儿阅读到中学教育：屏幕带来的长期影响 绘本老师和中职教师分享观察：注意力、表达能力和人与人连接的变化。 00:34 AI时代，AI应该成为工具，而不是替代孩子的大脑 讨论孩子自主思考、表达能力和长期能力培养。 00:36 技术能力之外，孩子未来真正需要什么？ 从职业教育和企业需求出发，讨论责任感、沟通能力、坚持等底层素养。 00:40 超前学习真的等于优势吗？ 从小学真实观察出发，讨论提前学习与长期学习动力之间的关系。 00:45 从“考上大学”到“找到自己”：一个成年人的成长反思 分享成长经历，探讨孩子为什么需要更早接触真实生活和自我探索。 00:50 当孩子问“为什么要学习”，父母如何回应？ 高中阶段孩子的迷茫案例，引出亲子关系和内在动力的重要性。 00:54 青春期之前，亲子连接决定未来沟通 孩子遇到困难时，是否愿意向父母求助，是早期养育的重要成果。 00:57 孩子不知道自己喜欢什么，背后是什么问题？ 讨论选择权、体验机会和外部评价对孩子的影响。 01:00 从追求第一名，到获得真正的内在成就感 反思孩子是为了获得认可，还是因为热爱和兴趣而投入。 01:05 夏令营中的孩子观察：自由、规则与成长 分享线下活动中孩子们的表现，以及真实环境对儿童发展的影响。 01:15 为什么要让妈妈们走出来学习？ 讨论家长成长、孩子放手，以及家庭中“过度负责”的问题。 01:30 线下社群的意义：孩子成长，家长也成长 分享妈妈们共同学习、互相支持的体验。 01:38 夏令营感受与养育启发 从启蒙、英语、阅读经验出发，讨论早期教育节奏和给孩子建立信心的重要性。 🔑找到我们 微信公众号：蒙氏育儿亚楠说 个人微信：yanane2021
103 分钟 99+ 次播放 3个月前
本期主题：7月养育和启蒙复盘 本期嘉宾：米多多和安栏妈妈 Time line： 00:00:00 开场：安栏妈妈和孩子为什么开始学武术 从米多多精力旺盛、喜欢拳打脚踢聊起，分享如何找到武术老师，并逐渐自己也开始学习。 00:04:20 安栏妈妈的家庭背景与养育环境 聊到中医背景、乡下成长、多人养育，以及自然环境对孩子状态的影响。 00:08:40 米多多的气质特点 他更适合户外、大空间，对密集环境和高压节奏比较敏感。 00:12:30 选学校要看孩子是否适合 不是越“好”的学校越好，而是要看孩子能否在那个环境里舒展生长。 00:17:30 蒙氏、新教育与传统学校的衔接 讨论幼小衔接，不只是提前适应规则，也要看孩子的内在发展是否扎实。 00:22:00 0-6岁最重要的是发展出自我 早期过度压制孩子，可能会影响后面的自主性、判断力和生命力。 00:27:30 米多多的幼儿园适应经历 从入园开心到长期哭闹，安澜妈妈也因此开始大量学习育儿。 00:32:00 挑战型孩子背后的主体性 “难带”的孩子，往往也更有主见、行动力和创造力。 00:38:30 传统幼儿园一定更适应小学吗 通过两个孩子的经历，讨论早期被尊重的孩子，为什么反而可能更有后劲。 00:45:00 从他律到自律 真正的自律不是靠盯出来的，而是在自由、选择和主体性中慢慢长出来的。 00:52:00 孩子不是不愿意适应，而是没有能量适应 有些孩子不是不懂规则，而是长期消耗后没有心力继续配合。 00:58:30 家长开始真正观察孩子 从“孩子不听话”，转向理解孩子行为背后的发展阶段和真实困难。 01:04:00 性情儿、挑战型孩子如何被支持 这类孩子需要更多放电、节奏安排和被理解。 01:08:30 放电是很多孩子的第一需要 精力旺盛的孩子白天充分运动后，反而更容易安静、专注和入睡。 01:12:30 孩子能读懂妈妈的气场 家长是否接纳孩子，孩子都能感受到；理解之后，亲子关系会开始转向。 01:17:00 正式进入武术话题 武术可能帮助体质弱、协调性差、容易被欺负或精力过剩的孩子。 01:21:30 几岁开始学武术比较合适 大班到一年级比较适合正式开始；更小的孩子可以先做体适能和环境熏陶。 01:26:30 武术也是大语文和中国文化的入口 武术、民乐、书法等传统文化，可以让孩子在身体实践中理解中国文化。 01:31:00 怎么选武术老师 不要只看机构包装和花架子，要看老师是否有传承、功底和长期学习路径。 01:36:00 警惕过度劈叉、下腰和炫技表演 看起来很酷的动作，不一定适合孩子，甚至可能带来身体损伤。 01:41:00 好的武术训练看的是内在功底 真正练出来的人，站姿、重心、精气神都会不一样。 01:44:30 女孩为什么也适合学武术 武术能改善身形、提升气质，也能增强自我保护能力。 01:50:00 体力是学习和未来发展的底层能力 孩子未来不只拼脑力，也拼体力、精力和身体状态。 01:54:30 AI时代，身体依然不可替代 健康、体能和生命力，是孩子长期发展的底层资本。 01:59:00 武术、书法、民乐：给孩子种下文化的根 传统文化体验会成为孩子未来的文化归属感和创造力来源。 02:04:00 体适能、武术和日常户外怎么选 小龄孩子不一定急着正式学武术，跑跳、爬行、户外活动也很重要。 02:09:00 武术和书法：一动一静，都是修身养性 两者看似不同，但都能帮助孩子稳定身心、向内生长。 02:13:30 徒步、大自然和孩子的身心修复 充分的户外和自然体验，会明显改善孩子的身心状态。 02:18:00 旅行不能只剩朋友圈九宫格 真正的旅行，需要孩子和自然、文化、真实生活建立连接。 02:20:30 收尾：从武术看见更深层的养育 🔑找到我们 微信公众号：蒙氏育儿亚楠说 个人微信：yanane2021
144 分钟 99+ 次播放 4个月前
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