Vol.50 国际教育: 换个赛道会更好吗?

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近年来,教育内卷的战线无限拉长,竞争也愈发激烈。在“卷”无止境的大潮中,许多家长萌生了为孩子更换教育“赛道”的想法,国际教育便是近年来备受中产家庭青睐的一条路线。然而,这条昂贵的“体制外”赛道是否真的能给孩子带来不一样的学习体验和发展机遇?脱离传统的“体制内”赛道是否能够更好地实现”教育的本质“? 本期节目我们邀请到了三位嘉宾,有专注国际教育领域的学者,也有就职于国际学校的资深教师,其中两位母亲为自己孩子选择了国际教育这条赛道。嘉宾们从研究者、教师、家长的多维视角分享了对国际教育的理解,描绘了选择国际教育路线的家庭画像,并剖析了在选择和就读国际学校的过程中,家长和学生面临的问题、挑战及适应策略。欢迎收听“非显著差异”第50期《国际教育:换个赛道会更好吗?》 【本期主播】 古铜,米粒 【本期嘉宾】 小心姐, 米奇, 雷老师 【收听指南】 00:02:04 国际教育到底是什么? 00:12:56 不同类型国际学校的观察与体验 00:32:17 走国际路线的家庭都有矿吗? 00:45:19 这条赛道有没有回头路? 01:11:14 关于身份认同:国际教育的问题与挑战 【背景音乐】 本期背景音乐选自勃拉姆斯为钢琴四手联弹而作的《圆舞曲》Sixteen Waltzes, Op. 39,共16首,作于1865年。

77分钟
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1年前

Vol.47 谢爱磊x郑雅君x非显著差异:小镇做题家金榜题名之后

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"小镇做题家"一词最早出现于豆瓣小组“985废物引进计划”,源于出身小镇、凭应试技能拥有名校光环却陷入人生困境的青年的自我调侃。这个创建于2020年的小组,目前已有超过13万组员,组里每天还在持续进行着考公考编、留学考研、情感交友的分享和讨论,其中有昔日天子骄子的心灰意冷,也有寒门子弟的命运自嘲。在讨论这一特定群体时,人们究竟是在共鸣着怎样的经历?当代青年所面临的挑战,又是如何与他们的出身和个人努力相互交织的呢?是哪些潜规则在幕后操控着个体命运的不同走向? 本期节目我们邀请到了对这一群体有着深入研究的两位学者。其中,香港大学郑雅君博士的《金榜题名之后:大学生出路分化之谜》出版后即受到了广泛好评,而我们的老朋友——广州大学的谢爱磊教授的新作《小镇做题家:流动、心态和象牙塔》也即将新鲜出炉。在这期节目里,我们与他们一起讨论了那些挤过高考这座独木桥、从小镇走进精英高校求学的年轻人们的故事,这其中,也包括我们自己。欢迎收听“非显著差异”第46期《 谢爱磊x郑雅君x非显著差异:小镇做题家金榜题名之后》。 【本期主播】 CD,米粒 【嘉宾介绍】 郑雅君,甘肃张掖人,教育社会学博士,本硕毕业于复旦大学,博士毕业于香港大学教育学院,研究方向为文化社会学视角下的教育公平与学生发展问题。 谢爱磊,安徽枞阳人,教育社会学博士,本硕毕业于华东师范大学,博士毕业于香港大学教育学院,现任广州大学教育学院教授。 研究方向主要为教育社会与政策研究,比较高等教育研究,近期的研究课题包括社会转型时期高等教育的入学与平等,精英大学农村群体大学生的学习体验等。 【收听指南】 00:07:16 小镇做题家并不擅长做题?! 00:14:39 小镇做题家的自主性和反身性 00:21:57 “好学生”脚本失灵,压垮了小镇做题家的大学生涯 00:36:36 把大学的“游戏规则”摊在桌面,小镇做题家就能改变命运了吗? 00:51:00 谁在定义哪种经验更具价值——教育评价中的不公 01:02:24 不玩这套“游戏规则”可以吗? 01:13:15 教育系统可以为“小镇做题家”们做的事 【背景音乐】 罗伯特·舒曼 (Robert Schumman) 于 1838 年创作了 Scenes From Childhood(德语原文为Kinderszenen )。这是十三首钢琴独奏作品,舒曼将其整理为一套进行出版。

78分钟
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1年前

Vol.46 非典型母女:“我们像两个星球,相交而独立”

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如果要描述母女关系,女性会给出各种答案:或许是爱与被爱,或许是控制与压迫,抑或是平等与对决。而在这一期节目中,我们的主人公希娟是这样形容自己和女儿的关系的:“我和女儿就像两个星球,我们会逐渐分离,运行在各自的轨道上,相交而独立。” 希娟和馨童是大家眼中很不一样的一对母女。在这段十五年的母女关系中,没有被孩子困住的妈妈,也没有被母爱捆绑的女儿;没有辅导作业的鸡飞狗跳,也没有关于成绩排名的焦虑担忧,但这段关系并非一开始就是如此。我们很好奇:母女俩如何编织这段让双方的生命都可以舒展自如的亲子关系。这一期,我们特别邀请希娟和馨童来做客,来聊聊她们的故事。欢迎收听“非显著差异”第46期节目《非典型母女:“我们像两个星球,相交而独立”》 【本期主播】 CD,米粒 【收听指南】 00:02:05 育儿这件事:学会向内看,才能走出来 00:13:20 成绩只是附属品:“人对了,学习就对了” 00:28:12 母亲只是影响我的一环 00:46:47 一位淡定母亲的自白 00:59:39 关于吃饭:你不要担心 【背景音乐】 本期背景音乐选自Jesus nahm zu sich die Zwölfe BWV 22,本曲是约翰·塞巴斯蒂安·巴赫创作的教堂康塔塔,并于 1723 年 2 月 7 日在莱比锡首次演出。

66分钟
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1年前

Vol.45 孙俊x非显著差异:在绘本《谁的袜子》里看见生活

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2023年初春的一个夜晚, 孙俊下班回到家,从朋友那里得知自己的书《谁的袜子》获得了意大利博洛尼亚最佳童书奖漫画类首奖(中低年级) ,这是全球童书出版领域最负盛名、最具权威性的国际奖项之一。孙俊与家人生活在北京,在一家互联网公司上班,每天早上5点多跟着孩子起床,陪她玩耍、读书,9点出门上班,晚上9点左右才能下班回到家中。《谁的袜子》是这位年轻的父亲在996和陪伴孩子以外,牺牲自己的睡眠,用5年的时间打磨出来的第一部作品。 一直以来,默默无闻的普通人利用业余时间从事创作、一举获得知名大奖,似乎是最激动人心的成功叙事之一,平淡、枯燥、反复、甚至令人感到挫败的创作细节,却往往在这种叙事里被忽略了。《谁的袜子》 以筒子楼的生活为场景,讲述了一只小猫为从天而降的一只袜子寻找主人的故事。但作者的野心并不仅仅于此,孙俊把他对生活的细致观察滴水不漏地融入了对筒子楼里各家各户动物居民生活百态的刻画之中,每一户动物都能作为主角能开启一个新的故事。 在这期节目中,我们幸运地请到了孙俊来做客,聊聊他是一个怎样的创作者,《谁的袜子》是如何诞生的,他如何看待绘本承载的意义,为人父母的经历又对他的创作有着怎样的影响。欢迎收听非显著差异第46期节目《孙俊x非显著差异:在绘本〈谁的袜子〉里看见生活》。 00:02:07 当一位996工作者决定开始绘本创作 00:13:15 绘本中的“群像” 00:39:58 绘本必须要向孩子传递某种价值观吗? 00:53:20 生活中那些磨人的遭遇,却是创作的源泉 01:10:23 如何为孩子挑选绘本 01:12: 42 孩子们对《谁的袜子》提问 孙俊的微信公众号【小孩的小】,欢迎大家关注绘本创作者的日常! 绘本《谁的袜子》封面图 古铜与宝宝共读《谁的袜子》

73分钟
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1年前

Vol.43 分手的决心:告别学术圈

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近年来,高校“青椒”(青年教师)因为工作过劳而英年早逝的事件在社交媒体上屡见不鲜,不少青年学人心目中“神圣”的教学与科研工作出现了追求产量、绩效、KPI的企业化趋势;而本该纯粹的学术圈内,“砖家”“叫兽”“学阀”引发的种种风波也令象牙塔逐渐失去令人向往的光环。这些变化,让不少怀抱理想、苦读二十余年才得以进入学术圈的学者萌生退圈之心。 本期节目特邀一路收割名校、从海外顶尖高校博士毕业后入职985高校的嘉宾KK分享自己退圈投身工业界的故事。为何会扔掉外界认为的“金饭碗”?如何面对亲友们的质疑与不解?高度专业化的教育背景会不会限制就业范围? 学术训练习得的能力在工业界还有用武之地吗?体制内、外有何不一样的工作体验?相较学术圈,工业界更能让人划清工作与生活的边界吗 ?欢迎收听“非显著差异”第43期节目《分手的决心:告别学术圈》。 【本期主播】 古铜,Rosa, CD, 米粒 【收听指南】 00:12:24 让我决定了离开象牙塔的是哪一刻? 00:26:18 学术圈 vs 工业界:不同的游戏,不一样的玩法 00:40:48 退圈后的工作前景如何? 00:51:40 学术圈教会我的那些生存技能 01:12:18 假如你也要退圈?——私人求职小贴士 【背景音乐】 本期背景音乐选自约翰·塞巴斯蒂安·巴赫的平均律键盘曲BWV 846-893(The Well Tempered Clavier, Book I, BWV 846-869 - Prelude and Fugue No. 22 in B-flat minor, BWV 867),全曲由24个大调和小调的两组前奏曲和赋格组成。

86分钟
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1年前

Vol.42 不完美人生指南:亦步亦趋还是误打误撞

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暑期过半,又一批准大学生等待着开启下一个阶段学习生涯的篇章。高考放榜期间,主播们齐聚线下,从人生规划出发逐步进入现实生命历程进行了一番“脑洞大开”的对谈。 本期节目中,四位主播现身说法,忆往昔念今朝,分享各自求学以及工作经历,试图呈现主流精英叙事之外个体自我探索的经历与可能性。随着社会竞争性的提高,对于个体发展的容错率却不断降低,对成功的标准也逐渐单一化。父母往往要在孩子未出生起就开始购置学区房,规划求学道路;当下的年轻人似乎也需要比前几代人更早地开始谋求离开校园之后的出路。相较随大流进入单一化的人生模板,人还能如何探索生命的可能?欢迎收听“非显著差异”第42期节目《不完美人生指南:亦步亦趋还是误打误撞?》”。 【本期主播】 古铜 Rosa CD 米粒 【收听指南】 03:27 那些年我们经历过的高考和择业 11:33 误打误撞的人生 27:00 从日剧《重启人生》聊到人生选择 36:11 社会的容错率越来越低,人生还有其他轨道吗? 59:11 光明正大地躺在舒适区里 73:21 散步也是正经事 【背景音乐】 本期背景音乐选自被称为西班牙三杰的钢琴家、作曲家葛拉納多斯的作品《十二首西班牙舞曲》Twelve Spanish Dances in G Major, Op37:No 3。

79分钟
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2年前

Vol.41 难以溶解的油腻:男性的性别想象,该重构了

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近期,男星杨洋因在新剧中演技碰瓷社交网络主播方头明而“油”上热搜。油腻男系列模仿短视频之前就备受关注,因为过分贴近现实,方头明模仿中那些惟妙惟肖的动作、表情乃至一个眨眼,都能让手机另一端的观众感到被冒犯。 本期节目特邀现任于纽约大学阿布扎比分校的杨芮博士与主播们共同聊聊油腻男的文化是如何建构起来的,这种文化又是如何在持续“传承”。生活中,父权制的阴影无所不在:从影视霸总到校园自信男,从爱说教的长辈到大肚男领导,主流话语一直在维护所谓的男性气质;女性时刻都要提防着自己被骚扰、被侵犯、被噤声甚至被诬告。由此,我们还能做些什么?欢迎收听“非显著差异”第41期节目《难以溶解的油腻:男性的性别想象,该重构了》。 【本期主播】 Rosa CD 米粒 【收听指南】 03:09:“油腻”一梗是如何火起来的? 17:50:大众媒体中形形色色的“油腻男” 24:36:从油腻到性骚扰,可能只是一步之遥 38:00:性别认知与身份认同:阶段性的固化与变化 42:01:男性为何油而不自知? 60:04:幼儿期简单粗暴的性别观念,还有希望被打破吗? 75:17:性别教育,应当从小做起 【相关阅读】 Bigler, R. S. (2013). Understanding and reducing social stereotyping and prejudice among children. In Navigating the social world: What infants, children, and other species can teach us (pp. 327–331). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199890712.003.0060 Killen, M., Pisacane, K., Lee-Kim, J., & Ardila-Rey, A. (2001). Fairness or stereotypes? Young children’s priorities when evaluating group exclusion and inclusion. Developmental Psychology, 37(5), 587–596. https://doi.org/10.1037/0012-1649.37.5.587 Mulvey, K. L., Rizzo, M. T., & Killen, M. (2016). Challenging gender stereotypes: Theory of mind and peer group dynamics. Developmental Science, 19(6), 999–1010. https://doi.org/10.1111/desc.12345 Schuette, C., & Killen, M. (2009). Children’s Evaluations of Gender-Stereotypic Household Activities in the Family Context. Early Education and Development, 20(4), 693–712. https://doi.org/10.1080/10409280802206908 【背景音乐】 本期背景音乐选自奥地利作曲家舒伯特1817年创作的早期作品A小调第四钢琴奏鸣曲D537。

91分钟
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2年前
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