EP.87 对话王希捷导演,聊聊电影《一家之主》中失去自我的“乖大人”

当一个为家庭任劳任怨的「好妈妈」失去自我,该走,还是该留?或有其他的选择? 在电影《一家之主》中,母亲叶兰心(鲍起静饰)每天为家人处理大大小小的事情,忙得像颗陀螺团团转,刚退休的丈夫把她当下属指挥、成年的子女索求她的关心和照顾,而她还得思考,能不能接失智的母亲回家住…… 在这部电影中,我们从叶兰心的身上,看见了自己母亲的影子,同时也对片中角色的塑造及关键剧情,产生许多感触与好奇。因此,今天的节目邀请到《一家之主》的导演王希捷,和我们聊聊这个故事从无到有诞生的历程、片中对女性角色的刻画,以及如何重新理解「自我」的意义。 -收听注意事项- 录音前,原本打算在时间轴上标示有雷片段,但整集节目录完后,发现聊得很巧妙:有些地方虽然提及角色们在片中的选择,但都是出自对整体故事及角色塑造的探讨,特意跳过反而会影响收听的脉络。所以,我们就不特别标示有雷的地方,但很欢迎大家先去收看电影《一家之主》,再来听这集节目~ -观影信息- 电影《一家之主》正在Netflix上线中:[https://www.netflix.com/tw/title/81598297](https://www.netflix.com/tw/title/81598297) -标题底图出处- 电影《一家之主》剧照,融观电影提供 -时间轴- 02:14作为王希捷第一部执导的剧情长片,《一家之主》的故事如何成形? 06:28从田调到汲取自己母亲的样子,为电影角色添加血肉 11:03 Shawn对片中夫妻的权力关系提出疑惑:究竟谁是「作主」的人? 13:06从被动受害者到超强悍女子,为何最后母亲角色呈现出最中性的版本? 17:33《一家之主》和易卜生《玩偶之家》的关联 23:39片中不同世代间的母女传承:我怎么成为一个女人,与我的母亲息息相关 26:27 Sophie电影看到一半很心虚:我也是一个有独立思想,但又有点废的女儿 28:30用玫瑰花接力隐喻亲子关系:谢谢你,对不起 31:45为什么《一家之主》中的儿子都缺席了?及Shawn作为男性观众的观点 33:47「望子成龙」背后的面子与里子 38:40片中一开始让人火大的父亲,其实也需要一场从日常的遁逃 43:25对「自我」的探寻与思考,一直是王希捷关注的主题 48:31 Shawn和Sophie自白:我们还处在小心维护自我的阶段 49:30王希捷的真心分享:把自己拥有的给出去之后,真的就没有了吗? 52:05谈电影中的女性视角:女性不是只是一团模糊的情绪 56:03回到本月关键字「乖」,乖和自我的关系是?

60分钟
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2年前

EP.85 我与“坏学生”,只差了一本漫画书?

本期节目为十月主题月「乖」的第一期节目,我们从一个“坏学生”开始,学习不好就是坏学生?在课堂上看漫画书就是坏学生?和老师顶嘴就是坏学生?去夜店就是坏学生?被认定为坏学生后呢?是否还有“咸鱼”翻身的机会?罢课、辍学、还是成为“垫底辣妹”? 这期节目,我们阅读了侯文咏的《危险心灵》,主人公小杰因为一本漫画,从班级前三,沦为“惹人喊打“的”坏学生“。而这场”堕落“的背后,不仅仅是关于一个评价体系,更是是教育密不可分。 注:底图源于《危险心灵》封面 Brenda于31:54为口误,应为“废校“ 本期节目,你将听到: 1.好坏的背后,是强权体系,是服从与遵守 2.”终身教育“能解救”差生“吗? 3.20年前的教育矛盾,20年后的教育现状 时间轴: 2:00 去夜店,还嗑药,这好像有点坏喔 3:30 没有人是坏小孩,他们只是不适应现有体制 7:10 坏小孩?酷小孩! 13:15 了解了“坏小孩”的成长背景,他还是“坏小孩”吗? 18:40 好坏定义是模糊的,是被权利定义的 23:10 Sophie的觉醒于触机 28:35 终身教育会是一种机会吗? 30:10 即便教育变得多样化了,体制依旧存在 32:50 大学不应该是教改的开始 36:15 教育的本质决定了体制的存在 39:20 或许你是对的,但我们需要的是平静 43:30 多样的既得利益者 50:55 20年过去了,体制变了吗?我们变了吗?

61分钟
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2年前

EP.77 生而为粉,为什么很幸福?

有「推」的人生,长什麽样子?八月主题月「恋与控与癖」第一週,我们翻开了横川良明的《生而为粉,我很幸福》,进入阿宅/粉丝/追星族的内心世界。自认没有「推」的我们,看着作者把数十年淬炼出的阿宅心法,化为风趣的文字,忍不住边看边笑,也感受到他对「推」的满满真心~ 你也有心爱的「推」吗?欢迎跟我们分享~ -本集话题- 1、既不空虚也不盲目,「推」为粉丝带来哪些力量? 2、有趣的粉丝真心话:不帅的推最危险、逊砲是王道 3、终极二选一:专访「推」vs 在摇滚区为「推」应援 -标题底图出处- Photo by Anthony DELANOIX on Unsplash -时间轴- 03:32 看书前对粉丝的印象:系统化应援、我好兴奋啊、互撕(?) 08:50 「推」使我成为一个更好的人?因为「人在做,推在看」 11:31 因为「推」,让人在麻木的生活中领悟OO 13:36 Sophie分享学姊为喜欢的演员催票、协调电影包场的故事 15:10 Shawn的推坑才能、十年以上的爱从入坑开始 22:22 不帅的「推」有种魔性魅力、Brenda终于理解杉菜的选择 24:06 有缺点的「推」更迷人、Sophie近期迷上的47秒预告 26:36 在工作场合遇到「推」怎麽办?以及我们三人迥异的反应 37:05 二选一:获得专访「推」的机会 vs 在演唱会第一排为「推」应援 44:51 看完书之后,我们对粉丝之爱的重新理解

53分钟
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2年前

EP.75 男孩与他们的产地

从前两集的节目,我们看到许多男性身上常见的的特质:阳刚男子气概、隐藏情绪、被要求主动争取、表现得有自信……我们认为,这些特质不是男性“天生”就有的特质,而是在成长过程中不断强化和养成。我们很好奇,学校和家庭提供了什么样的环境,使男性在成长过程中逐渐习得这些特质。 本集,我们访问台湾性别平等协会理事纪孟均老师,和“林老师阿不就好棒棒”的林老师,透过他们的观察和经验分享,我们试着理解男同学如何在学校教育及同侪互动中,学习当一个男性,以及中小学的性别教育,究竟是怎么进行的。 台湾性别平等教育协会,有许多性平教育的倡议和概念宣导:[https://www.tgeea.org.tw/](https://www.tgeea.org.tw/) 林老师阿不就好棒棒,可以看到老师分享的学生告别和拒绝练习:[https://www.facebook.com/peteacherlin](https://www.facebook.com/peteacherlin) 本集你会听从到: 男性刻板印象的养成是有如美少女梦工场一般的层层关卡 打破性别刻板印象,一位有性平意识的老师扮演了怎么样的角色? 刻板印象的破除,也是为了创造更多元友善的性平学习环境。 时间轴: 1:48 从讲脏话,看见从家庭、学校到社会的男性气质养成,以及这种主流背后的危险性 6:53 有性平意识的老师,如何透过课程和以身作则带学生看见多元、学习同理 12:56 将性平融合日常生活,从“这堂课”开始 15:07 拒绝告白却被会错意,别急着投稿直男行为研究社,从练习中学习如何好好告白如何好好拒绝 18:26 一封向同志道歉的信,老师化身侦探,找出隐藏其中的偏见 25:25 当我们在讨论性别刻板印象,我们在讨论的是整体社会对于“赢过所有人”的追求 27:22 性别平等教育法通过之后,学生是否否成为更好的人? #图片来自电影:五个扑水男孩

29分钟
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3年前

EP.74 解密男子气概,从阴茎独白开始 ft.毕恒达

「男人会说关于阴茎的笑话,但是很少认真的谈论真实的阴茎。」 这句话,出自台大城乡所毕恆达教授的《阴茎独白研究初探》。2005年,毕老师第一次在暨南大学外文系的毕业公演看到《阴道独白》的演出,内心大受震撼,同时不禁感叹:有《阴道独白》,那《阴茎独白》在哪裡? 2019年,毕老师和他的研究团队开始访谈不同世代和性倾向的男性们,请他们分享跟阴茎有关的身体经验。七月「男性」主题月第二集,我们邀请毕恆达老师来到节目,和我们聊聊研究中多样的阴茎故事,以及阴茎独白背后可能迸发的批判视角:研究阴茎,并非巩固,而是解构它的重要性。 本集讨论: 为什麽平凡的阴茎们,鲜少被人关注、研究、讨论? 从男孩到男人,怎麽形塑出对阴茎的理解和感受? 这集谈到的两大阴茎话题:尺寸焦虑、第一次射精 男人和女人,想对阴茎说什麽?(欢迎留言分享自己的答案~) � 标题底图出处:Photo by Ryan Ancill on Unsplash 时间轴: 01:16 《阴道独白》推出25年了,《阴茎独白》在哪裡? 05:47 Sophie的疑惑:男性平时就会大聊阴茎话题,为什麽还需要阴茎独白? 07:22 从电影、艺术和文学,思考被凝视的女体和被隐藏的真实阴茎 10:46 怎麽找到人受访?研究涵盖哪些内容? 17:24 用一句话总结学校和家庭的阴茎教育:蛮失败的…… 20:52 男孩如何自力救济:朋友堂哥家的A片、希腊罗马凋塑、武侠小说 27:23 剖析(可能是所有)男人最在意的阴茎问题:尺寸 36:48 第一次射精的四种情境,以及那些「爽」之外、鲜少被细说的感受 49:00 Sophie和Brenda分享,记忆中男性们对阴茎话题吹嘘及嘻笑的模样 51:10 当男性与阴茎对话,他们会对彼此说什麽? 56:47 「妳想对阴茎说什麽?」女性们给出了这些答案 01:03:40 回顾整个研究,希望藉此带来哪些新的交流和讨论? 01:09:10 若学校开了「阴茎教育」这门课,该怎麽上?

72分钟
1k+
3年前
EarsOnMe

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