你用心安排的博物馆之行,变成了孩子眼中的“可怕旅程” - EP.38

带孩子去逛博物馆,是一场身心灵都很对的事情,所以哪怕最后只是走马观花,也并不坏。但今天的节目里,我们请来一位资深少儿博物馆课程讲师,告诉我们事情没有这么简单。 -聊天的人- G大 - 公众号:G大成长论 悠悠老师 - G大成长论的研学板块合伙人 乐老师 - G大成长论博物馆课程讲师 -本期内容- 3:42 乐老师接触博物馆的经历 8:09 孩子觉得博物馆枯燥甚至可怕,怎么办? 13:36 通过文物串联所有知识 18:39 孩子逛完博物馆的收获 23:59 非典型性博物馆讲解可以做成课程吗? 30:14 我们想做成一个完整的通识教育体系 39:04 这个课程如何才能吸引家长? 45:57 让孩子们回去给家长科普刚学到的内容 50:47 给播客粉丝的抢先福利 56:36 我们还想把它做成线上的全国版 -联系方式- 对本期节目感兴趣,欢迎扫描添加悠悠老师微信沟通 -资料- 研学,即研究性学习,是一种基于项目的学习方法。它以学生为中心,在教师和学生的共同组成的环境中展开,让学生在原有概念基础上主动提问、主动探索和归纳知识。学生在导师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题。研学的目的是培养学生的创新精神和实践能力,通过让学生亲身参与研究过程,提高他们的综合素质和自主学习能力。 PBL(“Problem - Based Learning”),中文意思为“以问题为核心的学习”。PBL项目式教学,是一套设计学习情境的,以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。 -收听方式- 小宇宙APP、微信公众号中搜索「G大成长论」

63分钟
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1年前

我们来暴论下生源和师资哪个对升学结果更重要 - EP.35

上海在四年前对民办学校的招生进行了一次改革,从面试录取变为摇号录取,使得民办生源平均水平大幅下降。今年初中的摇号一代们要参加中考了,我们从他们的考场表现出发,想讨论一个经典的问题:生源和师资到底哪个对升学结果更重要? -聊天的人- G大 自明老师 - G大成长论中高考及高等教育合伙人 朱迪老师 - 资深初中老师,G大成长论初中规划及中考咨询师 -本期内容- 6:11 上海“摇一代”的整体情况 9:05 为什么“摇一代”觉得自己被耽搁了? 15:40 公办学校和老师对于摇一代的观感 19:54 “摇一代”实践的结果是什么? 25:10 家长对作业量的态度各有不同 32:46 民办学校和老师对于摇一代的观感 38:44 从高中招生的视角来看摇一代 42:22 家长们对于摇一代的观感 48:12 学生对于摇一代的观感 51:22 这些初三学生是怎样的? 55:34 破除刻板印象:死读书的孩子真的有吗? -联系方式- 对本期节目感兴趣,欢迎扫描添加自明老师微信沟通 -资料- 摇一代:上海从2020年起,初中阶段开始实施“公民同招”政策。上海初中教育是4年,也就是说,今年(2024年),是公民同招、民办摇号政策下的第一届中考毕业生,又被称为“摇一代”。 二模:中考统考前,以区县为单位进行的第二次模拟考试的简称。二模是距离中考最近的一次考试,与中考仅差不到两个月时间,这期间孩子成绩一般浮动不会太大;另外二模仍是以区统考的模式,所以二模成绩可以作为中考填志愿的重要参考依据。 -收听方式- 小宇宙APP、微信公众号中搜索「G大成长论」

61分钟
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1年前

从头开始讲解国际教育里的IB、AP、A Level都是啥 - EP.34

今天,我们邀请了上海头部国际学校的学术负责人康斯坦丁,以及G大成长论中高考及高等教育合伙人自明老师,聊一聊国际学校的选择和各种课程,包括A Level、美高和IB,讨论了国际学校课程的特点和优势,以及申请国际学校需要准备的考试和材料。 这是我们国际教育系列的开篇内容,后续还会制作更多国际教育的节目。 -聊天的人- G大 - 公众号:G大成长论 自明老师 - G大成长论中高考及高等教育合伙人 康斯坦丁 - 上海头部国际学校的学术负责人 -本期内容- 5:31 嘉宾康斯坦丁的求学经历 7:54 初三考虑国际教育的路径选择 10:09 美国高中课程特点与评价标准 13:54 美高课程学习难度以及“背景提升” 22:45 “卷竞赛”到底是怎么一回事? 24:09 学美高课程所花费的时间、精力和金钱 28:21 IB课程的特点和要求 32:58 幼升小、小升初的时候要不要去读 IB ? 38:23 打好初中基础是很重要的 39:47 A Level申请英国学校的条件和要求 47:19 A Level学生的学习习惯和课程选择 51:28 总结:初中生国际教育体系的选择 -联系方式 - 对本期节目感兴趣,欢迎扫描添加自明老师微信沟通 -资料- 美式先修课AP:AP 是美国大学的先修课程(Advanced Placement),不是国际文凭,而是学生学有余力时提前修读的大学课程,可用于转换美国大学学分。 欧洲IB:IB 是国际文凭课程IBDP(International Baccalaureate Diploma Programme)的简称,源于日内瓦,常见于欧洲国家和印度。IB最大特征是要求学生文科、理科兼备。学生修读学科的同时,要规划好时间掌握多门语言、参与课外活动、撰写毕业论文等。 英式A level:A level 国际课程是国际高中文凭课程,源于英国高中教育体系(General Certificate of Education Advanced Level)。在亚洲,包括中国香港、新加坡的中学教育体制都是A level的本地化版本。A level最大特征是选科制,学生可以选择最擅长的5-6门参加国际性考试,然后以最优的3-4门成绩报读世界各地的大学。 平均学分绩点(Grade Point Average,即GPA):是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位,以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准,实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。

61分钟
6k+
1年前

对谈新加坡管理大学招生官,聊聊这所新加坡第三名的高校 - EP.33

我们去年在播客和公众号聊了几次新加坡教育的情况,收到很多读者和听众的喜欢,并建议G大成长论继续创作新加坡留学的内容。所以本期播客节目我们请来了新加坡排名第三高校的招生官来继续深入探讨这个话题。 -聊天的人- G大 董老师 - G大成长论国际教育新加坡方向负责老师 Kyle - 新加坡管理大学中国区招生官 -本期内容- 3:00 新加坡管理大学是新加坡政府创办第三所大学 6:02 新加坡中等教育体制情况 11:22 学校招生的限制要求 21:05 学校支持学生跨专业学习两个专业 27:36 学校的地理位置与就业情况 39:33 学校的开放日活动 41:50 大学留学费用及津贴政策 56:33 大学生实习工资至少5000人民币 01:03:36 大学在中国的知名度情况 01:15:59 学校的招生情况及反馈 01:24:28 学校在上海的招生讲座情况 01:35:36 可能会组织的冬令营活动 -资料- 新加坡管理大学(Singapore Management University),简称管大(SMU),是新加坡政府于2000年设立的第三所公立大学,是亚洲顶级的财经类院校。其开设的专业以商科为主,学校共有六个学院,分别是商学院、会计学院、法学院、信息系统学院、经济学院、和社会科学院,提供本科、研究生、和博士生教育。 -联系方式 - 对本期节目感兴趣,欢迎扫码添加董老师沟通。 -收听方式- 小宇宙APP、微信公众号中搜索「G大成长论」

97分钟
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1年前

一位乡村学校校长眼中的留守儿童 - EP.32

留守儿童近期因为重大的悲剧事件而再次占据了社会视野的前沿。在人们纷纷标签化甚至污名化这个群体的时候,我们请了一位乡村学校的校长来和我们聊聊她眼中的留守儿童和乡村教育。 刘校长在乡村教育领域耕耘了20多年,她所在的学校和所有的乡村学校一样面临各种办学困难,因此G大鼓励并感谢所有听完节目后愿意向刘校长及学校提供帮助的听众和粉丝朋友直接扫码(下面的海报里有)和她沟通。 此外刘校长将在五一节组织乡村妇女儿童到上海来看更大的世界,正在寻找公益性质的场地、住宿等支持,同样欢迎并感谢各位有能力的听众粉丝扫码和她直接沟通。 - 聊天的人 - G大 - 公众号:G大成长论 刘校长 - 河南一所乡村学校的校长 椭圆老师 - 乡村学校支教老师,G大成长论青少年数学学习研究项目老师 - 本期内容 - 02:53 舟车劳顿去支教幼儿、小学生和初中生 08:16 留守儿童总量下降是每个支教教师辛勤的努力 10:40 “成绩好坏和玩游戏没有多大关系” 17:13 08年一个班级有98个学生 22:48 留村还是随迁,子女教育里的多元决策 30:32 都去县城读书,乡村学校已经没学生了 38:17 乡村教育,再向深水区前进 43:30 在城市里推进很难很慢的交叉学科,在乡村学校自然产生了 50:34 硬卷是有效果,但我想让孩子主动学 58:52 对留守儿童改变最大的,无疑是手机 01:05:10 “我为了你”,到底为了谁 01:15:32 不幸福的老师,也教不出幸福的孩子 - 制作 - 番薯剥壳工作室(Yakimo Studio) - 彩蛋 - 宏博学校为了文首的海报设计,邀请全校学生一起参与了一场竞赛,选中我们最喜欢的一张做成了海报,其他的校方拜托我放在这里。感谢孩子们。

95分钟
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1年前
EarsOnMe

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