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简介...
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随着几个标志性的事件,市场上对于科创比赛及相关衍生出来的培训和代打等业务开始进行了大量的反思。

本期节目我们邀请了G大成长论创客教育合伙人沈老师,和我们高等教育合伙人自明老师一起来聊聊我们眼中真正有意义的科创教育是什么样子,以及升学家庭在这个方面要追求的合理目标是什么。

-聊天的人-

G大 - 公众号:G大成长论

自明老师 - G大成长论中高考及高等教育合伙人

沈老师 - G大成长论创客教育FORMSHOP合伙人

-本期内容-

1:31 北邮研究生集体实名举报导师

6:16 科创在中高考综评里有没有用?

14:54 如何正确地看待科创?

20:24 如何为科创项目做准备

27:20 孩子对科创的意愿是怎样的?

33:36 家长应该让孩子获得一段他自己的经历

37:12 初三学生在科创上的准备节奏

44:37 高中生做科创的情况

49:54 初一初二想做科创,应该做什么

-联系方式 -

G大成长论创客教育FORMSHOP合伙人沈老师

G大成长论中高考及高等教育合伙人自明老师

主播...
G大
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空空如也

小宇宙热门评论...
蛀牙杰克233
11个月前 上海
0
孩子参加过丘成桐科学奖。东区决赛在浙大的时候,老师直接说课题里面有个数字算错了。孩子当场抬头心算了给了老师听,说确实是错了。但即使如此,还是进了全国总决赛。全国决赛是丘老和哈佛的教授进行全英文答辩的,最后也获奖了。据说这个奖在出国的时候,可以请丘老写推荐信。不过这个奖最后没派上用。一没有出国,二没有参加综评。— 因为裸分上了北大。
DY-重新定义
11个月前 上海
0
很多初中竞赛拿奖的,到了高中开题报告都写不出。
多喝热水ha
10个月前 四川
1
我是一个小学科创老师,现在小学都在卷科创,各种机器人,人工智能,信息素养比赛,基本盘都是zf下属机构,教研员组织比赛,指定设备商提供器材和耗材,卷老师想出idea教给学生,学生拿奖。学生在这个过程中思维,创新没得到发展,消耗的都是老师而已。确实是骗自己罢了,小学科创就是资本裹挟的结果
wz_FbSv
11个月前 美国
2
家长们花钱真的好大方,😢感觉以后累死累活卷科研还不如去辅导小朋友做实验)
S_Heyeah
11个月前 广东
2
25:34 故事线什么的,真的很像海外本科和研究生申请🤔
EarsOnMe

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