数据会说话

Album
主播:
付宇FoooYuuu
出版方:
付宇FoooYuuu
订阅数:
8206
集数:
5
最近更新:
1天前
评分
暂无评分
0人评价
5星
0%
4星
0%
3星
0%
2星
0%
1星
0%
播客简介...
数据,是一种认识世界的方式。 我不爱读小说,也不看剧,错过了藉由小说和剧集认识这个世界的可能性,这一度让我沮丧。 后来我发现“数据”可能是最适合我的方式。 我喜欢收集数据,把不同来源的数据拼在一起;更喜欢分析数据,找到那些“不合理”的异常值,用更多的资料去回答“为什么”。 这种感觉很像是拼图游戏,从一堆看似杂乱无章的素材中间,搭出框架,找到故事线,再填上足够多的细节,最后得到一幅关于这个世界的图景。 在我过往的求学和工作经历中,“数据”始终是一个绕不开的话题。 数据会说谎,也可能被刻意地曲解。更多时候,我见过更多人迷失在数据的海洋里,拿出了很多数据,却不知道自己到底想说什么。 其实我们都知道,数据自己并不会说话,真正让数据开口说话的,是人。 希望这个播客也能够为你多打开一扇认识世界的窗子,更希望我们都能拼好这一块拼图,穿越冗杂,抵达新知。 化用齐美尔在《货币哲学》的一句话—— 数据只是一条通往最终价值的桥梁,而人,永远无法在桥上栖居。
数据会说话的创作者...
付宇FoooYuuu
数据会说话的音频...

5.在中国,月薪过万到底有多难?

收入,是一个重要的话题。眼下几乎所有关于扩大内需的讨论,最后都会落脚于增加居民收入。 收入,又是一个模糊且敏感的话题。每一次公布与收入有关的数据,几乎都可以引发全网热议,有赞成,有反对,有唏嘘,有嘲讽。而每一次与收入有关的舆论话题,比如“哪里贵了”,也都可以轻而易举地屠榜热搜。 关于收入,公众的情绪是如此汹涌,但,一些基础性的事实又是如此模糊不清。 原因很多。其中,有很多涉及到收入统计的技术细节。比如,哪些收入算收入?工资性收入、经营性收入、财产性收入、转移性收入,分别对应了什么?当我们在讨论人均可支配收入时,什么是可支配?哪些人又算在人均的分母里? 对于上述问题,我们会在这一期节目中努力做一些的科普。 当然,这一期节目的核心议题是:在中国,月薪过万到底有多难? 或许,数字本身并不是最重要的,重要的是,我们在梳理数据过程中,从收入的视角出发,更加深刻地理解了中国社会的现实。 【本期节目提到的数据和资料】 国家统计局公布的人均可支配收入数据: 2023个税汇算清缴数据发布 超七成人员无需缴纳个税 国家税务总局最新发布的2023年度个税汇算清缴数据显示,我国取得综合所得的人员中,无需缴纳个税的人员占比超过七成,在剩余不到三成的实际缴税人员中,60%以上仅适用3%的最低档税率,缴税金额较少。 自2018年我国实施综合与分类相结合的个人所得税新税制以来,个人所得税有效发挥了调高惠低作用。税务总局近年来的个税申报数据显示,我国个人所得税纳税申报人员中,年收入100万元以上的高收入者约占申报人数的1%,但这部分人申报缴纳的个税占全部个税的五成以上,申报收入位居全国前10%的个人缴纳的个税占全部个税的九成以上。 中国综合社会调查 (Chinese General Social Survey,CGSS) 中国家庭追踪调查 (China Family Panel Studies,CFPS) 中国家庭金融调查 (China Household Finance Survey, CHFS) 中国居民收入分配调查 (China Household Income Project, CHIP)

29分钟
1k+
1天前

3.中国每年要招多少大学生?

2024年,全国高考报名人数1342万人,比2023年增加了51万人,创下历史新高。 还是2024年,全国普通高校毕业生规模预计达到1179万人,同比增加21万人,同样创下历史新高。 在今天,我们通常会用2个1000万来概括高等教育的招生和毕业状况,即每年有1000万大学生入学、1000万大学生毕业。 但是如果我们把时间拉得更长、数据看得更细,我们就会发现很多有意思的数据变化。 比如我们反复提到的1999年大学扩招。 在1998年全国普通本专科的招生人数还只有108万人,而到了1999年,这个数字一跃升至160万人,增加了47%,此后连续6年本专科招生始终保持两位数增长。 那么,到底什么是1999年大学扩招?1999年大学扩招的历史背景又是怎样的?为什么说,如果不讨论大学扩招,几乎不可能讨论任何与大学生相关的问题? 再比如说,研究生的招生数量。 在1999年开始扩招的那一年,全国招收的研究生人数还不足10万人。但是在最近15年左右的时间里,几乎每一年,研究生招生人数的增速都快于普通本专科。 特别是2009年、2017年和2020年,相较于前一年都达到了百分之十几,甚至百分之二十几的增长,那么这几年到底发生了什么?从研究生扩招的制度逻辑演进背后,我们又可以看到什么? 本期节目我们就尝试讨论上述这些问题。 【本期节目提到的数据资料】 数据来源:国家统计局、教育部

19分钟
7k+
7个月前
数据会说话的评价...

空空如也

EarsOnMe

加入我们的 Discord

与播客爱好者一起交流

立即加入

播放列表

自动播放下一个

播放列表还是空的

去找些喜欢的节目添加进来吧