时长:
62分钟
播放:
80
发布:
1个月前
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简介...
9月初在「群岛客社群」里新发起了一个魔力块——“师说新语”,邀请大家记录自己记忆中和生活中遇见的那些活泼泼的教育者。
魔主(发起人)立鑫说:“似乎进入21世纪以后,教师的形象越来越单一,不像从前各有各的样子和腔调。正好这学期,我带五年级的学生读《世说新语》。我想,这个时代是否也能有一本教育者的《世说新语》?——玩个谐音,姑且叫《师说新语》吧。
我们可以搜集记忆中那些鲜活的教育者,以及身边活泼泼的教育者,仿《世说新语》体例,三言两语,为他们留下几笔剪影。不求全面,但求新鲜、有趣。希望读者看到这些文字的时候,会感叹一句:教育者还能这样!”
受此启发,今年的教师节,顾远邀请了两位教育伙伴一起聊了聊“我们亲历过的有趣教育者们”,ta们有哪些共同的特质,以及曾给我们带来了哪些影响。
——作为教育者,希望我们都能是有趣的活泼泼的人,而不是“春蚕”或“蜡烛”。
也欢迎阅读:《我们是教育者,也是活泼泼的人》
【本期对谈人】
谢立鑫,蒙斯坦融合部 小学老师
邓绮薇,中山博文学校 高中老师
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群岛教育谈 | 顾远和朋友聊教育
主播:顾远,「群岛教育创变者社区」创始人,《教育3.0》联合作者
魔主(发起人)立鑫说:“似乎进入21世纪以后,教师的形象越来越单一,不像从前各有各的样子和腔调。正好这学期,我带五年级的学生读《世说新语》。我想,这个时代是否也能有一本教育者的《世说新语》?——玩个谐音,姑且叫《师说新语》吧。
我们可以搜集记忆中那些鲜活的教育者,以及身边活泼泼的教育者,仿《世说新语》体例,三言两语,为他们留下几笔剪影。不求全面,但求新鲜、有趣。希望读者看到这些文字的时候,会感叹一句:教育者还能这样!”
受此启发,今年的教师节,顾远邀请了两位教育伙伴一起聊了聊“我们亲历过的有趣教育者们”,ta们有哪些共同的特质,以及曾给我们带来了哪些影响。
——作为教育者,希望我们都能是有趣的活泼泼的人,而不是“春蚕”或“蜡烛”。
也欢迎阅读:《我们是教育者,也是活泼泼的人》
【本期对谈人】
谢立鑫,蒙斯坦融合部 小学老师
邓绮薇,中山博文学校 高中老师
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空空如也
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