时长：
46分钟
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发布：
3个月前
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简介...
自然拼读不是万能的！想要无痛掌握自主认读，只学自然拼读是远远不够的！
了解自然拼读的定义、作用；了解大脑到底是如何阅读的，才能科学规划孩子的英语启蒙。
【⏰大纲与时间轴】
00:00 开场
01:16 引入故事：报了3个自然拼读班，孩子依旧读不了RAZ B？问题出在哪儿？
04:23 谁把“自然拼读”捧上了神坛？
07:18 自然拼读到底是什么？有什么用？自拼等于中文里的拼音吗？
15:00 被90%家长忽略的高频词！才是自主认读的不可或缺的基础
22:10 如何培养孩子的自主认读能力？先看看大脑是如何读单词、读句子的。
38:01 自然拼读如何学习？重要的提示。
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【下期预告】
要开家长催更很久的兴趣班专题系列啦～
《教育焦虑是中产的宿命》这期……正在酝酿中～
【本期节目后期】马兔自己～
评价...
空空如也
小宇宙热门评论...
彬彬_tMFH
2个月前
重庆
1
感谢马兔老师的耐心讲解，受益颇多！孩子还小，妈妈先学习一下。
日啖茶叶上百杯
3个月前
浙江
1
很有用，必听
黄珏Juno
2个月前
上海
0
先评论再听！
Sebrina_2MHe
4周前
湖北
0
老师可以再说一次那几个科普拓展的书籍名称吗，没听清楚？
SandraMilo
2个月前
安徽
0
22:34 请教主播两个问题：1、我在带孩子刷RAZ E时，发现让他先听再读时他特别流畅，没听直接读就会磕磕巴巴很抗拒，但是先听一遍他好像记住了内容就不怎么需要decode了，这算不算在帮孩子“作弊”呢；2、最后提到的外教口语1v1我通过小红书查到很多推荐，不知道怎么选，想请老师推荐一个平台，谢谢
HD860402z
2个月前
广东
0
39:26 可汗学院？请问方便发一下正确的写法吗？
不爱穿高跟鞋
3个月前
广东
0
老师，对于两岁读完牛津树 l2 的宝宝，是不是三岁左右就要开始学字母，三岁半学就得学高频词了？
