内容概要： 本期内容围绕群体共识与个人声音的关系展开探讨，品嫙老师在读书会、哲学咨询等实践中发现：群体常将 “共识” 奉为最高准则，个人不同意见易被以 “那只是你的观点” 边缘化，而群体共识却被默认具有 “客观”“正确” 属性，这种微妙的不公既存在于群体中，也潜藏于个人内心，让人在与群体声音相悖时自我怀疑。 品嫙老师借哲学对话工作坊学员的提问指出，群体共识本质上也是一种意见，却因无形、匿名而难以被反思。结合古希腊悲剧中合唱团的角色，说明群体声音是 “在场的现实”。同时提及民主、专业裁定、同侪陪审团等应对机制，引用笛卡儿观点强调思考是每个人的能力，但运用好是挑战。 最后，品嫙老师以 “是否曾在群体声音与内心声音间抉择” 提问，邀请读者参与哲学对话工作坊，共同探索思考的本质及共识的意义。 #群体共识 #哲学思考 #共识 #思考的博弈 #哲学咨询 为什么“这是你的观点”常常是一个不公平的指控？

内容概要： 真正的思考是一种生活姿态，而非仅局限于语言层面的信息分析。学员的洞见揭示：人对世界的表达包括动手创作等非语言形式，如织围巾、泡茶等，这些行为本质上是以身体互动展开的思考，印证了海德格尔 “人在世界中安居” 的存在主义观点。 思考的理想状态是在表象与本质间自由切换：既要沉浸于生活烟火气，又能从中提炼深层洞见。例如，享受一碗面的香味时思考仪式感的意义，这种 “既投入又抽离” 的状态，让思考兼具生活质感与灵魂深度。 训练思考可从提问开始： * 理解性提问：帮助确认对文本的理解； * 引申性提问：穿透表象触及作者核心意图。 深层理解需看见文本背后的预设、忽略与脆弱，如同为文本 “画像”，解读文字背后的沉默与挣扎。哲学实践的核心并非给出答案，而是拆解固有思维模式，通过语言、身体与感知重新触摸生活本质，最终实现自我与世界关系的自由认知。 #思考的本质 #非语言思考 #哲学实践 #存在主义 #表象与本质 #提问的艺术 #生活即思考 #思维自由 思考，是一场温柔而冷静的拆解

内容概要 时间作为最昂贵的资产，却未被纳入公司财务报表，其流失常被忽视。在组织中，时间被冗长会议、无意义的邮件抄送（CC 文化）、模糊的任务责任，以及 “不好意思拒绝” 的自我消耗等悄然 “偷走”，且这种流失具有双向性 —— 人们既是被偷时间的一方，也可能无意中偷走他人时间。 不会拒绝是时间流失的核心根源：每一次默认他人对自己时间的随意占用，本质上是对真正重要事务的否定，不仅导致时间浪费，更伴随 “存在感的流失”。因此，时间管理的本质是 “存在管理”，时间的流向定义了个人的生命形态与自我认知。真正的领导力并非承担一切，而是懂得选择承担什么，这正如海德格尔所言 “人的存在是向死而存在”。 拒绝的本质是为人生划定清晰边界，每一次选择都在塑造更真实自由的自我。人们应该反思：“我的时间正流向何处？是否与我想成为的自己一致？” 这一问题贯穿于高管教练的实践中，旨在帮助人们在有限时间里实现存在的清晰性、力量感与自由。 #时间管理 #存在管理 #拒绝的艺术 #职场时间黑洞 #领导力哲学 #边界意识 #海德格尔存在主义 #自我塑造 时间，是组织里的隐形黑洞——也是你如何使用生命的答案

内容概要： 本期探讨了 “不理解” 与 “不同意” 的本质区别，指出这并非语言游戏，而是关乎生活、思考及待人处事的根本问题。现实中常见类似 “A 说桌子是方的，B 反驳是木头的” 这类对话，双方因谈论角度不同产生误会，却误以为在争论，实质未真正对话。 很多时候人们争执是因未谈论同一问题，还常将 “不理解” 当作 “不同意” 的委婉表达，或把 “不同意” 伪装成 “不理解”。比如面对 “地球是平的” 这种难以接受的观点，回应 “没有意义” 是对语言的否定，“不同意” 则是拒绝观点但承认表达成立，而说 “没有意义” 其实是拒绝理解，“不理解” 也常被用来偷偷表达 “不接受” 或 “不愿认同”。 在哲学实践中，自我觉察很重要，需思考是否真的理解、是否在保护自己立场、是否有勇气承认陷入自我矛盾，哲学提醒人们区别在于是否自知矛盾。理解是对话的最低条件，没有理解的同意和反对都无意义且肤浅，因此建议下次对话时先放下对错输赢，问自己 “我真的理解了吗”。 #沟通的本质 #理解与认同 #哲学思考 #自我觉察 #有效对话 「你不理解」，还是「你不同意」？——谈误解、分歧与思考的诚实

内容概要： 今日分享学员反思：他从专注自我感受、浅尝辄止接触文本，到放下主导权，尝试聆听文本语言，在思考中逐步形成感受。这与 “to be nobody” 理念呼应，即思考应先学会倾听而非判断喜恶。他在课程中调动感官单纯接收信息，如同戏剧表演般让自身成为容器。同时，思考的意义在于腾出空间让其自行显现，这需要练习。看清世界复杂性后，他不再急于判断，意识到真正的哲学是对复杂保持敏感。最后呼吁大家练习在感知中流动思考 。 #文本倾听 #思考练习 #哲学实践 #意义自显 思考，是脱“我”之路

思考不可思考之事

不要让“好好回答”毁了真实的你

看见裂缝中的美

内容概要​ 发言聚焦两大核心，一是强调个体需摒弃 “他人要害自己” 的错误认知，指出这种想法源于过度自我中心，实则自身并非重要到招致他人刻意伤害，应转变思维，以合作心态做事；二是围绕哲学咨询中的阻抗现象展开，表明阻抗是人性使然，咨询对象实际是在与自身深信不疑的固有思维对抗，咨询师应站稳立场，引导对方突破思维范式与舒适区，看清问题本质与真相，而非将阻抗视为对自己的抵触。​ #哲学咨询 #认知误区 #被害妄想 #思维范式 #阻抗应对 #自我认知​ 2025年法国3个月哲学实践与咨询培训课程详情请【点击】

有些人过度投资于爱的概念，以至于将其视为万能钥匙：爱能解释一切、证明一切、解决一切。它成为一种魔法词汇，一个被美化、神圣化的绝对概念，几乎成为宗教信仰。诚然，爱在本质上是推动人类最强大的力量之一。但这种对爱的持续依赖往往掩盖了巨大的混乱：爱没有被定义、没有被质疑、没有被区分。它漂浮在模糊的浪漫主义中，被情感陈词滥调、理想化甚至幼稚的幻想所滋养，缺乏实质和要求。对这些人来说，爱成为一个方便的庇护所，面对现实的复杂性、思维的严谨性或内心冲突时的退缩解决方案。它变成对强度的消费主义追求，一种能让我们忘记一切的陶醉状态。这让他们避免批判性努力，直接为自己的行为、敏感性或被动性辩护，而无需对任何事情负责或构建论述。爱因此转化为情感逃避：免除了伦理、清醒和责任。当爱被置于所有要求之上时，甚至很容易为对他人和自己的有毒或破坏性行为辩护。 现代浪漫主义促进了将爱提升为绝对，无论是伴侣还是家庭，将其转化为幸福和个人实现的终极追求。但这种对爱的原始崇拜忽视了爱可能采取的多样形式：自爱、对他人的爱、对人类的爱、对上帝的爱、对真理的爱、对活动的爱等等。以及所有病态的爱的形式，如投射之爱、依赖之爱、融合之爱、虐待之爱、占有和控制等。它否认了爱本身内部的张力、其模糊性、其矛盾性。通过将其提升到至高价值的地位而不真正思考它，其真正意义被削弱，或完全偏离轨道。爱不是解决所有问题的神奇万灵药；它首先是一种关系体验，由妥协、脆弱、挑战和持续工作组成。真正的爱不满足于美丽的词语或强烈的感觉；它需要承诺、耐心和清晰。 因此，爱为了不成为借口或安慰的幻觉，必须被质疑、被工作、被考验。否则，它仍然是一个空洞的短语，一个安慰的海市蜃楼。真正的爱不是逃避思考，而是学会如何结合清醒与善良、欲望与辨识力。因为，与某些人可能相信的相反，爱不是奇迹解决方案；它是一门需要同样多反思和情感的艺术。 #爱 #哲学实践 #自我认识 #思考 #批判思维 2025年法国3个月哲学实践与咨询培训课程详情请【点击】

内容概要： 本期围绕 “理性训练的意义” 展开，指出面对与个人经历强相关的文本时，产生 “不舒服、不认同” 等情绪是本能反应，而训练的核心正是突破这种 “情感黏着”—— 如同从缠绕的毛线团中抽离出线头，避免陷入 “投射 - 关联 - 情绪搅动” 的循环（如用个人故事为行为 “轻判罪状”）。发言强调，理性提升并非让人变得 “冰冷”，而是获得 “能屈能伸” 的抽离能力：既能在生活中投入情感，又能像审视非关联文本般客观看待人与事，打破 “习性黏连” 导致的认知混沌，最终实现从 “被情绪裹挟” 到 “看见事物本真” 的思维进阶。 #理性训练 #情感抽离 #认知进阶 #思维提升 #本真认知 #情绪管理 #理性与感性 #认知觉醒 2025年法国3个月哲学实践与咨询培训课程详情请【点击】

内容概要： 本期以 “酿酒、调香” 为喻，强调生命课题的学习需如 “长时间发酵” 般耐住性子 —— 现代人常因 “短期未见效果” 或 “追求舒适适应” 而放弃，实则真正的转变源于对 “不喜欢、不适应” 之处的持续面对。发言将生命课题比作 “需要终身照料的孩子”（如嫉妒、讨好等心理），指出逃避如同 “弃养孩子”，终酿恶果；而持续投入时间（如 “一年多的课程间隔”），能让认知元素在沉淀中 “纯化融合”，产生新的理解维度。最终揭示：天赋与技巧在 “时间的魔法” 面前常显脆弱，唯有以 “母亲般的包容与坚持” 长期耕耘，才能让生命课题在岁月中完成质变。 #时间沉淀 #生命课题 #耐心成长 #持续耕耘 #成长魔法 #自我蜕变 #时间价值 #终身学习 2025年法国3个月哲学实践与咨询培训课程详情请【点击】