《做情绪稳定的妈妈》《怎么说孩子才会听》《不吼不叫培养好孩子》《做从容的父母》《好妈妈不打不骂》《爸爸不缺席妈妈不焦虑》，在网上搜索家庭教育类的书，上面这些书的名字或多或少都有看到过吧？这些书都是好书，但是，当把它们放在一起，你有什么感觉？会不会投影到自己身上，觉得有情绪是错的，吼孩子打孩子是错的，要改。会不会觉得身边那些父母的焦虑是自作多情，得治？不不不，焦虑不是病，有情绪不必要产生负罪感，这是正常的心理状态，焦虑就对了。

养孩子之后对生活的理解会发生很多变化，第一次打脸，是对早教的观点。

孩子从学校放学回来，兴奋地跟父母讲一些学校琐碎的趣事，爸爸我跟你说，我们班同学好搞笑，他发明了一个怪词。这种问题有的家长会怎么回答？一回来就说这些有的没的，你作业做完了吗？马上就要小学毕业了，你那些同学以后都不会再联系了。这些家长有一种魔力，和他们分享快乐，快乐就会消失。向他们倾诉烦恼，烦恼就会加倍。在他们看来，你说的这些都是小儿科，都不重要，都是浪费时间。他们似乎早已帮孩子看到了终局，制定了目标。

今天聊聊偏科的经历，你偏科吗？偏文还是偏理呢？

最近很多小学生流行玩烟卡，学校要不要禁？当然要禁！必须禁！但是，禁就完了吗？在烟卡这件事上，我只看到了成年人对孩子傲慢的管束，却少有对成人世界自身的反思和对孩子天性的理解。

你有没有想过，一对结婚时甜蜜恩爱的夫妻，哪个不起眼的看似正确的决定，会对之后稳定的夫妻关系破坏性最大？请把你的答案打在弹幕上，我也有一个答案：分床睡。

你觉得小学阶段的奖状重要吗？小磁已经六年级快毕业了，前几天整理了她小学得的奖状，厚厚的一本好有成就感。功利一点来说啊，这些奖状都没用，它们不是任何一扇大门的敲门砖，可能以后就封印在这个册子里了吧。

掐尖是学校和家长共谋的骗局。这个话题最近有点敏感，但我还是想说一说，而且提点建设性的意见。在聊今天的话题之前，各位，先投个票，你觉得中学啊，特别是小升初，应该掐尖选拔吗？

有些孩子，在学校故意装得很轻松，回家之后背地里拼命学，他们真的是为了让同学放松警惕，保持自己成绩上的优越感吗？

家是讲爱的地方，还是讲道理的地方？别人家我不知道，在我们家，反正是要讲道理的。

在陪伴孩子成长的过程中，每一次对孩子的决策，都有个矛盾。这个矛盾便是此时此刻应该按孩子的想法来，还是应该按父母的经验和要求来。纵容还是强求？这对矛盾没有对错之分，如果这个矛盾在自己心里，就让人很犹豫，好像怎么做都不对。如果矛盾发生在夫妻之间，可能它会成为长达好几年的争执。怎么办呢？把目标统一了，具体的操作方法才有对错之分。