英语冰美式 - 节目列表

本期想和大家讨论的话题是：如何培养双语优势，为何、何时和如何教你的孩子第二语言，这也是美国乔治城大学的两位语言学教授 Kendall King PhD & Alison Mackey PhD 的一本专著。这两位教授发表过近百篇关于双语和双语教学的研究文章，同时都有孩子，且教给自己的孩子不止一门语言。因此，她们不仅有理论基础，也有实践经验。之所以选择这个主题，是因为我们的专业和工作背景一直在语言学习领域，我们能够感受到，周围年龄相仿的家人朋友们有孩子的越来越多，大家对于培养小朋友学英语也非常重视。我们时不时就会收到朋友各种各样的消息，比如，小朋友从什么时候开始学英语合适呢，在某个年龄段应该学习什么内容呀，孩子对学英语没有兴趣怎么办呢？这些问题往往伴随着一些焦虑的情绪，尤其是说到周围人的孩子在这个年龄已经学到什么阶段的时候。虽然我们也是尽力回答，但是很多问题真的很难用一两句话解释清楚，学英语这件事本身是长期且系统的事情。因此我们也萌生了录一期播客，好好聊聊这个话题。当然，我们都知道，每个孩子的成长阶段、成长速度、当前水平、学习能力和性格各不相同，都会对学习一门语言产生影响，因此，我也想要避免这个话题从个人的观察感受出发，而是想综合一些专业研究成果来介绍。在准备这个播客的过程中，我们也是看了中英文不同来源的，儿童二语习得书籍来更系统的进行学习后，最终选择了这本书和大家分享。🪐 时间穿梭轴03:53小朋友要不要学外语？学外语最大的好处可不是提高考试成绩07:12 学外语的孩子智商会更高？学外语的成人不易得老年痴呆？08:11 家长自己英语也不行，或者说压根就不会英语，能培养出一个双语的儿童吗？10:13 大家都在说的“磨耳朵”，到底怎么磨才是有效的13:11 看动画片学英语，可不是简单地把动画片打开给孩子看就好了16:33 千万不要把自己的英语学习方法往孩子身上套，比如问他们：雨伞用英语怎么说19:51 错过学英语的关键期是不是就学不好了？“关键期假说”到底是什么25:59 孩子开始学语言之后不愿意开口也是正常的，可能是进入了“沉默期”31:59 如何培养 0-2 岁的孩子学外语33:22 如何培养 2 至学龄前儿童学外语35:04 如何培养学龄后的儿童学外语35:58 培养孩子学英语最最重要的不要把家里变成“战场”目前，这本书还没有中文版，我们会把英文书的封面放在 show note 里，感兴趣的小伙伴可以直接搜英文名字购买。如果觉着不想花太多时间读英文版本，那收藏本期播客，或者下一期的英文版讨论也可以。欢迎大家留言分享你的感想，或者加艾薇同学的微信加入我们的听友群参与讨论～在小宇宙查看该单集文稿

本期是「播英腔」创号第 0 期～在正式开启这个播客专辑前，其实我前前后后思考做一个播客的时间已经长达好几个月。不论是播客主题，还是播客形式，想来想去好像总是有不满意的地方，所以我找了 100+ 理由拖延这件事。这件事让我想到了很久之前看过的一个关于拖延症的 Tedtalk:Inside the mind of a master procrastinator @Tim Urban（拖延症的内心世界到底是什么）Tim Urban 发现自己总是各种拖延，为了搞懂拖延的原理。他进行了一个核磁共振实验，发现：拖延者和不拖延者的大脑是不同的！两个大脑里面都有一个理性的决策制定者，但是！拖延者的大脑里，还有一只即时满足的猴子🐒！这意味着，每当理性的决策制定者做出理性的决策，想认真做一些事情的时候，猴子就蹦了出来，告诉我们：让我们刷会儿短视频吧！听会儿音乐也不错！冰箱里还有你喜欢的松饼呢！...... 直到我们的大脑完全被“即乐猴”操纵~这只猴子完全活在当下，不关心过去，也不关心未来，它只关心两件事：简单和快乐。但是，拖延者呢有个守护天使，它被叫做恐慌怪兽，只有在接近截止日期或者面临很严重后果的时候它才会出现，赶走猴子，重新让理性决策者重新掌舵！然而，很多事情是没有截止日期的，比如我要做播客这件事。这就导致我时不时的就在想，我到底是做双人访谈呢，还是单人独白呢？到底是聊聊如何学英语呢，还是采访一下大家关于热爱的故事呢？诸如此类的问题 x 100！于是，这件事便被一拖再拖......当然，我们可以看出来这个实验是个有趣的比喻。不过，这个演讲的最后介绍了一个方法，就是使用“生命日历”，来提醒我们生命是有期限的，相信这个一定震撼到了在现场或者线上听演讲的不少人。假如一个人可以活到 90 岁，每个星期是一个格子，其实并没有多少格子，更何况我们已经填满了一些！所以我们应该意识到“即乐猴”的存在，也应该真正思考让我们拖延的真正是什么。仔细思考，其实这种拖延也是来自于对不确定性的抗拒或者恐惧。直到我想清楚，万千思绪是无法增加任何确定性元素的。想要做成一件事，要做的集齐能够提升确定性的拼图“小方块”。可能这个拼图始终会难知全貌，甚至不断变换，但是“小方块”越多，我们拼出它的可能性就越大，做成一件事的确定性也越高。索性，这个播客我就选择了最熟悉的两个领域，「学英语」和「AI 工具」，毕竟我已经用这两个元素拼出了付费专栏的图，那播客应该也不难入手！于是，这个播客专栏就这样诞生啦～如果你对我们这个播客到底怎么使用 AI 学英语的话，欢迎收听我们的第 0 期创号谈呀！🪐 时光穿梭轴00:40 “AI 帮读”如何利好英语学习者03:06 正常语速的英语听不懂很正常05:56 “支架式教学”的目标是：希望你有一天不再听我们在说什么07:56 “费曼学习法”之可以说出来就是学到了欢迎大家留言分享你的感想，或者加艾薇同学的微信加入我们的听友群参与讨论～​​在小宇宙查看该单集文稿