本期节目主要内容：

追求卓越，并非只有成为学霸一条途径。

金秋九月，迎来“双减”新政正式落地后的第一个学期。面对忽然而至的、得到严格执行的政策，大部分家长欢欣鼓舞，也有家长茫然无措。

所有家长都希望自己的孩子成功、幸福，所以，焦虑担心，怕孩子输在所谓“起跑线”上，送孩子奔波在各种课外补习班，希望孩子在学业或者其他方面优秀，也都是可以理解的事。但是世界这么大，称得上优秀的人毕竟是少数，我们大多数人，都是普通的、平凡的，过着庸常的生活。

北大本科、麻省理工学院（MIT）化学博士，这样的全球顶级名校毕业生，是当之无愧的天之骄子，也是所有家长对自己孩子的期待吧。可是，这位从小开挂的超级学霸，却告诉了我们一个在获得MIT化学博士学位之后，转而去小学任教的故事。郑博士的经历非常具有启发性——尤其是对于“学霸控”和“名校控”的家长朋友们。

郑腾飞博士目前是上海筑桥实验小学的校长，同时也是3个孩子的母亲。父母是孩子的第一任老师，郑老师因此拥有双重教育者身份。双减之后，孩子们的学习和生活应该做出哪些调整，也是一个非常适合郑校长来聊聊的话题。

连续两期来聊聊：

作为三个孩子的母亲，怎样面对双减之后孩子的学习和生活调整？

作为一校之长，学校面对双减政策，会做出怎样的调整？

本期主播：

郑腾飞：上海筑桥实验小学校长，本科毕业于北京大学，后获得美国麻省理工学院博士学位。先后曾在政府环保部门、3-12岁科学教育、留学申请领域工作。于2016年加入上海民办平和学校，开始在基础教育阶段进行课程架构、研发及学校运营管理，并作为核心成员创建了筑桥实验小学。

阿甲：红泥巴网站创始人、童书百事通，童书作者、译者、研究者、推广人。

黄晓燕：奇想国童书创始人，资深出版人，有数十年海内外出版经验。

本期节目提到的书籍：

《阅读的力量》[美]斯蒂芬·克拉生/著

《成才之路：发展青少年的天赋》（中文版即将出版，原版为《Developing Talent In Young People》）

进度条：

2:36     郑腾飞：怎样变成今天的“我”；

4:58     从北大到MIT博士，为什么选择成为一名小学阶段教育者？

9:14     为什么不想让孩子重复自己的人生路线：MIT之前“我”过着未经思考的人生；  

11:00   要想过上好日子，必须考上好大学？

21:27   现在的孩子很难被激励；

25:41   每一个人来到世间，有三个最基本的诉求：胜任感、自主感、归属感。

37:17   二三十岁就想躺平？生命力被提前消耗；

46:50   多元价值观：所谓卓越不是把事情做到很好，而是拼尽全力去做、去坚持。