主播：rain

每年六月，我都回到阿那亚，参加小妹姐善无边组织的社区融合公益活动。

小妹姐之前也分享过她的故事——小妹姐：带残障孩子们，去阿那亚看大海

今年，我也有很多收获和感动，前几天读到一篇文章里说，“也许是某些人，也许是某些事物，你们之间产生了奇妙的联系，让你想要拥抱整个世界。这就是你最幸福的时刻。”

上周回村参加小妹姐善无边团队组织的融合活动，周六下午的音乐会，感动流泪了无数无数次，就是这样的感受。

主持人在开场问大家，在你眼里什么是幸福。在场的每个人，都问了自己这个问题吧。有几个小朋友回答得很有趣，幸福是得到自己想要的，幸福是每天都很舒服。有一位邻居在唱歌之前说，去年生了一场病，对幸福有了更深刻的理解，幸福就是可以和家人吃一顿简单的饭菜。

是啊，幸福就在生活的过程之中。

连续三年在六月参加融合活动，会和很多志愿者在一起，这样的感受也非常真实：相比于「实现什么」，和什么人在一起，身处怎样的环境中，才是重要的。如果周围人快乐，和他们一起快乐，这是幸运的。如果周围的人正在承受苦难，和他们一起受苦，也是幸运的。当人们能感受到是一起在受苦时，苦难就是暂时的，因为团结众人的力量，总能战胜苦难。

作为阿那亚社区邻居 + 自闭症儿童家长的双重身份，我既是融合活动的受益者，也是见证者。这种视角让我更深刻地体会到：社区的温度在于「亲密联结」，在于人与人之间的深度共情。

今年，我也收获了很多，尤其是一场聚焦家庭教育的深度对话，让我感受到很多能量——

生命是非常有韧性，我们会遇到很多困难，但我们也有很多方法

肖老师是“月亮”，白化病群体，在父亲早逝、视力障碍的困境中，他通过阅读去感受父亲这个角色，把自己所缺失的体验变成对家庭责任的思考。

訾老师是成骨不全群体，他自学编程与设计，独立在北京生活，用摄影记录美好，“身体限制绝对不等于人生设限”，和他聊天，能感受到他的能量与爱。

正向视角：看见孩子的闪光点

自闭症家长刘大哥是一位非常可爱的爸爸。他坚持“夸奖”原则，鼓励孩子发展自己的兴趣，用积极反馈激发内驱力，放大孩子闪光点，真的非常值得学习。

他是特殊家庭中坚韧的隐性力量，他的表达也颠覆了“母亲承担照护主体”的刻板印象，让父亲角色从“幕后”走向“在场”，和所有妈妈一起，共同讨论养育挑战。

杨老师的孩子是听力障碍，聊到怎么教育孩子，她说，“只要夸不死，就往死里夸”，特别幽默可爱，她引导孩子接纳自己，“先自我接纳，才能被世界接纳”，她后来学习心理学，给更多人支持。

让我们一起创造包容的社区吧——

作家安老师是我一直很喜欢的作者，以前还买过她的书，但不知道她也是残障者，她坐着轮椅，特别优雅，表达得也很动人，打破残障=悲情的叙事，是啊，遗憾是生命的必修课，与它共处 ，我们才可能超越它。

盲校的李老师也流泪了，她是特别善良的人，一直在为特殊家庭服务、贡献，她说，我们每个人做每一件事，其实都渴望被认可，这种正反馈会激发我们自己，也会激发孩子。

每一位志愿者邻居，都在这三天做了无数无私的付出，是的，善意具有延续性，微小行动可以传递幸福感，形成“包容-接纳”的循环，这感觉特别美好。

尊重少数即尊重未来的自己，社长提到，“每个人都会变老或面临身体机能衰退”，关注残障群体实则是为未来的自己争取社会关怀。融合教育不仅是帮助特殊人群，更是提升整个社会的包容性与同理心。

我的转变——从抗拒到接纳，从抱怨到行动

还记得孩子刚刚确诊的时候，我第一个求助的人就是小妹姐，四年过去，我真的比之前坚强了很多。面对误解时刻，我知道愤怒不能解决问题，我必须接受孩子天生的障碍，只看“可控制的部分”。

这也是小妹姐最初教会我的事情，把困境视为“命运赋予的任务”，用行动来承担责任，而不是沉溺在负面情绪里。

感谢小妹姐，更加让我相信行动的价值

小妹姐之前说，“哪怕影响一个人也有价值”，我们记录故事、倡导融合，能逐步扩大社会包容度，为孩子创造更友好的未来。

我也很喜欢这一场活动的主持人，一位心理咨询师邻居，她的很多观点也很动人，残障不是“缺陷”，而是生命多样性的一种表达；照顾与融合不是单方面的“帮助”，而是人与人之间能量的双向流动，我们都需要在不完美中看到生命的韧性与美好。

特殊家庭的困境，本质上是社会对多元个体的包容空间，而融合教育的价值不仅在于让特殊群体被看见，更在于让所有家庭在差异中理解 “不完美” ，包括普通孩子，也很需要这样的环境啊。