近段时间国内部分地区引起极大争议的高中双休争议，在上海丝毫没有波澜，甚至有一些本地高中家长产生困惑——高中把周末都管起来难道不好吗？

这背后折射出来的是上海高中校内学科教学的现实问题，以及课外寻求额外课程的困难。今天这集播客我们约来两位G大成长论体系内相关的老师，一起聊聊这个话题。

-聊天的人-

G大 - 公众号：G大成长论

自明老师 - G大成长论中高考升学规划合伙人

元宝老师 - G大成长论升学咨询师

-本期内容-

07:43 体系化教学很重要

13:26 高中生的学校生活状态情况

16:46 导师体系的挑战

21:19 如何帮助高中生顺利度过高中生活？

25:07 稀缺：愿意参与孩子教育的老师

30:39 学习驱动力，靠的是基因，家庭教育和逆商

35:10 目标对孩子的学习驱动力有效果吗？

37:54 优秀的老师，还是合适的老师？

40:30 补课效果不行，问题可能在于老师

43:31 寻求能让他们进步的教学方式，而不是名师

48:40 我们的新尝试

51:08 教育规划的挑战

-联系方式-

对高中规划或是我们即将内测的高中课程感兴趣，欢迎扫码联系自明老师：