【随机波动034】与海淀妈妈聊天:理想中的主体性,现实里的鸡娃战
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【随机波动034】与海淀妈妈聊天:理想中的主体性,现实里的鸡娃战

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节目简介

来源:小宇宙

随机波动年终暴击继续,上周聊了房子,本周我们关注教育。日前一张海淀家长招聘家教的微信截图引起热议,一片哗然中混着些许嘲讽与不屑。海淀鸡娃大战究竟白热化到了怎样的程度,“海淀六小强”“上岸”“锁区”“点招”这些黑话究竟是什么意思,低幼水平的Python和水涨船高的PET对学生来说意味着什么,奥数为什么成为了鸡娃标准姿势,机构在京城教育大战中扮演着怎样的角色,随机波动和海淀妈妈刘老师聊了聊。



本期节目的另一位嘉宾是媒体人熊阿姨,她在去年采访了20余位黄庄妈妈,也亲身体验了奥数课的玄妙和刺激,目睹了妈妈社交圈里广泛存在的量化倾向、“疯妈妈”污名、天赋崇拜和父亲缺席。



我们都是通过普惠性教育的路途走到今天,在谈“海淀六小强”所代表的选拔式教育时不免显得摇摆。刘老师说她有很理想主义的一面,认为教育还是要培养人,要充分发展个体的可能性;同时也有很现实的一面,孩子的的确确身处竞争环境之中,不能任由其自由发展。熊阿姨在节目尾声部分也坦陈:“谈论这个话题的时候,我们作为置身事外的人,希望国家更公平,教育更公平,但我去年采访最大的感受就是,我见的所有妈妈也许就是10年之后的我,她的谈吐或者打扮、她来到北京的方式可能跟我都是一样的,没有办法保证我10年之后就不会变成这个样子。”



本期主播

傅适野,媒体人,新浪微博@ssshiye

冷建国,媒体人



本期嘉宾

熊阿姨,媒体人(微博@熊阿姨)

刘老师,“海淀妈妈”之一



[04:10]何为海淀“六小强”

[08:20]在中考中“致胜”的机遇被提前到小升初

[09:30]“鸡娃”和“牛娃”,“天牛”和“人工牛”

[15:30]为何“六小强”可以自主招生?“普惠式教育”和“特制教育”

[18:30]“天赋”的量化和基于“天赋”的选拔

[22:54]熊阿姨采访“海淀妈妈”的契机

[24:35]海淀区选拔的标准水涨船高

[29:50]熊阿姨听海淀名师奥数课的感想

[34:20]培训机构在海淀教育版图中的重要作用

[38:40]海淀“六小强”学生的教育成本

[44:20]“学好数理化,走遍天下都不怕”的逻辑如何影响“海淀妈妈”

[47:40]北清学生和黄庄培训机构老师的“完美闭环”

[52:04]我们对于成功的评判标准是否过于单一

[58:10]“教育就是父母的能力有多大,容错率就有多高”

[1:02:28]育儿中的性别分工:“海淀妈妈”、“顺义妈妈”、“疯妈妈”和缺席的爸爸

[1:09:30]“海淀妈妈”是否要全职育儿?

[1:14:20]孩子也是主体,无法承载家长过高的期待

[1:20:40]孩子的表现成为母亲称职与否的评价标准

[1:24:46]教育资源在时间和空间上的分配不均等

[1:30:06]谈论“海淀妈妈”时因身份差异产生的不同视角

[1:34:20]“智商”可以遗传吗?



本期节目使用的音乐

片头:“Moanin’” by Lambert,Hendricks& Ross,from The Hottest New Group in Jazz.

片尾:”Pretty Bird“ by Rob Simonsen,from Gifted OST.



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小宇宙热评

共 20 条 · 按点赞排序
  1. 观察人类的猪 TOP 1

    779

    谢谢,当场绝育了(ง •̀_•́)ง

  2. 奶奶的 TOP 2

    420

    这期播客听得莫名让人很火大,中产现在是住在真空里了是吗?什么时候“教育”的内核除了“用以巩固自己的阶级地位”外再无其他了?社会公义,同情心,公共交往,乃至生命意义的思索和探寻,对于死亡的理解,对于一个理想世界的建构,对于反抗,对于荒谬,对于什么样的人生是值得过活的种种种种或宏大或细碎的命题轻轻松松地被势利中产踢出了视界范围,甚至连踢出这个动作也没有,更像是悄无声息地当个屁放了,取而代之的是那些内卷气泡里用以安慰自己的矫做焦虑,在被用一种极其诡谑的方式当做问题提出后,最终自给自足地解决,所有的现实都可以被当做素材都可以成为这套笃定相信的来源,不能不说真他妈是福报。这哪里是什么理想主义的一面,简直算是一种上等家长对势利的自得而不自知。理想主义是在哪怕所有人都告诉你“这个世界就是这样的”的时候的那一句“我他妈不相信。” “没有办法保证我十年之后不会变成这个样子。” “不好意思,真要这样的话那我不如去死。”

  3. de saudade TOP 3

    254

    听完这期完全理解了985相亲局了。同一套逻辑驱动的行为。在巨大的保持阶级不掉落的压力下,凡人的爱情和快乐真的是最不重要的事了。

  4. 馒烫头

    214

    Zhiqi不在,是不是去当家教啦🙃

  5. 橄榄鹿

    186

    这期讨论到最后最大的吊诡是在这个应试的体系中,就算再清醒和有距离,都会被裹挟—评判优秀的标准的单一,以及对孩子个体化的认知。作为曾经小六强的学生,这些所谓优秀学生的背后,我觉得聪明和教育真的占不到很大原因,最重要的是我们占尽了政策的优势。别无其他。现在我小姨也作为小六强学生的家长,我觉得这个体系最大的问题是把孩子培养的非常狭隘,以及在成长过程中伴随的心理障碍—焦虑、抑郁等等。

  6. hachiko

    178

    被气哭了,嘉宾言谈间掩饰不住的优越感和洋洋自得,对孩子虚伪矫饰的同情并不是真正的反思,为这些孩子觉得悲哀。

  7. 著名的蓝雨衣

    161

    我算知道为什么叫后浪了,因为最后的结果被卷。

  8. BoRn

    144

    我为啥现在有丁克的想法,就是因为我自己都活得很迷茫,不想卷但又被迫卷,如果有孩子,可能会不断思考我要不要把我的孩子抛进这样越来越可怕的竞争,但又想给她好的未来。想想我都好焦虑😢😢😢

  9. 观察人类的猪

    139

    不会真的有人以为妈妈们是为了国家培养科研人才才辛辛苦苦吧?一个事实是,你的孩子,只有你在意他上985还是上职业学校?对国家来说,个体的谁上985都一样。

  10. 麥記凌凌咩

    115

    40:48「python是低端編程」哈哈哈哈哈哈哈哈哈我的天……笑著笑著笑不出來🙃

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