教育是一个宏大的主题。它关乎知识的传递、智慧的培育以及人格的塑造。对孩童而言，教育是她们探索世界的起点，是她们学习如何阅读、写作和算术的大门。对于青少年而言，教育则是她们开始独立思考、养成批判性思维和自我认知的阶段，是她们从家庭走向社会的通道。
然而，现实的教育系统仍面临着诸多挑战。标准化测试和成绩导向的教育模式往往忽视了学生的个性化需求和创造力的培养。教育资源的分配不均，使得许多孩子无法获得高质量的教育机会。学术和才艺类辅导一方面让孩子能够在专业的指导下提升技能和结识朋友，但也可能占用属于家庭的宝贵时间，带来了家庭情感陪伴的缺位问题。
这一期播客，我们邀请了在澳洲的教育工作者Phoebe，探讨不同国家教育的现状，分享在学生和老师的不同角色下的体验与感受，并反思教育的真正意义和价值。教育不是为了一个可量化的结果，而是为了培养能够适应未来社会和具备终身学习能力的独立个体。教育应该是一个公平的机会，一个提供情感支持的平台，它在真挚且朴素的互动和连接中，为每个孩子营造了一个安全、包容的环境，让她们感到被激励和接纳，从而成为真正的自己。
*温馨提示：本期播客将深入探讨性教育这一重要且敏感的话题。我们特别提醒，如果您在公共场合收听，为了您和她人的舒适，请使用耳机。
本期主播：
伊伊 - 回归本质，我不再只用“实用”来衡量一件事。
Rosa - 100分和99分，我都不想要。
本期嘉宾：
澳洲教育工作者，鼓励孩子们用100种方式表达自己的Phoebe老师。
本期后期：伊伊
⏩ 本期速通
* 作业与阅读
02:50 为什么澳洲小学没有作业？
06:26 作业像游戏一样好玩。
11:07 澳洲小学里老师和教育资源怎么分配的？
16:38 每日半小时阅读：在讨论中互动，在安全的环境中表达。
20:50 “三个连接”：阅读如何让我们激发思考，连接世界？
24:40 什么是阅读？
28:38 为什么我们可以变得喜欢做作业？
* 考试与评价体系
32:41 成绩之外，思考过程的价值。
36:24 减少攀比，淡化竞争。
41:43 教育应该教会我们珍视自己的独特性。
43:54 你可以充分做自己，不必追求领导力。
* 性教育与校园霸凌
46:08 小学性教育：尊重不同的性别、肤色和种族的人。
49:13 预防校园霸凌，澳洲小学怎么做。
54:03 使用逆向思维排除潜在的社交危险。
57:14 向外界寻求帮助总是最好的选择吗？
58:56 权力不对等的霸凌下，“僵化”是常见的。
* 教育的长久影响
61:55 教育如何塑造我们的生活。
63:41 学校教育应当通过人与人之间最朴素的链接来赋予孩子一生的情感资源。
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开场音乐：Holiday - 平井 大（Dai Hirai）
结尾音乐：Sally，我们去寻宝 - 昨夜派对（L.N Party）
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「闲话壁炉」是一个温暖、自由且安全的对话空间，由两位跨越半球的伙伴Rosa和伊伊共同打造。我们聚焦Z世代的情感起伏、现代社会的种种挑战和自我探索的漫长旅程。围炉而坐，让我们卸下防备，在对话中找到共鸣，在共鸣中找到力量，在力量中共同成长。
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