老师是对传授文化、科学和技术的人的尊称,泛指在某方面值得学习能够给大家带来一定正确知识和指导的人。 教师是指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。《中华人民共和国教师法》定义教师为履行教育教学的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。 直到录完这期节目,我才真正去查了上述两个定义。 显然,各级各类教师从业人员、学生、家长等等绝大多数的教育场景参与者对于这两个定义都是模糊的。于是有些教师摆出老师般的姿态,有些学生赋予教师对老师般的期望,有些家长要求孩子像对待老师般的对待教师。种种矛盾大概就是这么形成的,本期芥末章鱼聊的话题也是这么形成的。 内容包含人民教师最没有老师样儿的十种表现、折腾老师十八式、师生融洽的三大场景,以及对于教育界权威人士的深度采访,请未成年人在家长监护下收听。 —————译泽主播的勘误分割线————— 我是来勘误的,节目最后喝high了,主要错误有以下三处: 1.讨论从德国和我国的“义务教育”历史之处全都说成了“应试教育”,严重口误(可见我的看法里它俩看起来也差不多); 2.德国最早推行义务教育相关法令的时间点是1619,不是任何一个世纪的60年代,严重错误; 3.民国政府教育部制定《国民教育实施纲饭》的时间是1940年,我国正式颁布《义务教育法》的时间是1986年,此处说的很不清楚。 以上三处是不正确、不严肃、不严谨的,本人在此向所有听到的朋友郑重道歉,并且请大家放心类似的错误以后一定会再犯的。
在认识了快十年之后,顾哥、译泽、娜娜决定把他们抽烟喝酒闲聊的过程,录成声音,放到网上。 本来这只是一个不定期酒局聚会,闲扯过无数种不同的话题:行业、社会、教育、科学、历史、钱、房子、酒、美食、厉害的人、傻逼的人、爱过的人……还有帮顾哥整理衣柜的话题。 每次聊完,都抱着兴奋和醉意散去。喝酒吹水的时候,难免觉得自己站在某种高处。第二天醒来面对现实,内心不禁又充满疑问。 茫茫人海中,除了我们彼此,是否还有同类?那些让我们彻夜长谈的问题,是否还有别的角度去看待?这世界还有多少有意思的事情,我们不曾看见?昨夜那些精彩的故事,会不会随着我们老去,记忆衰退,再也想不起来? 所以,我们决定把这些聊天记录下来。 一是为了记录,供未来的自己,甚至自己的后代们回忆。 二是为了被听到,希望这些有意思的故事,能被除了我们以外的人听到。 三是为了相遇,期待着去和那些与我们相同或不同的人遇见,一起想一想,聊一聊。 所以在今天,2016年9月12日这个有点厉害的日子里,我们放出了第一期的内容。 这就是芥末章鱼这个电台,开始时候的样子了。 第一期节目从十年前的第一次到达北京聊起。每年9月都是开学季,开学的记忆是我们这代人最大的共同记忆。每年的初秋,就会有各种相遇的故事,尤其是大学时代的初遇。 第一次离家、第一次来到大学校园、第一次来到北方生活、第一次认识学长、第一次参加社团、第一次让爸妈和未来丈母娘单独相处……
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