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故事的结构 放上《故事》一书中对于结构的介绍：“结构是对人物生活故事中一系列事件的选择，这种选择将事件组合成一个具有战略意义的序列，以激发特定而具体的情感，并表达一种特定而具体的人生观。”。

景物描写对于故事的作用 经典之所以为经典，年少时读是一种感受，中年读、老年读又会有新的收获，这种收获可能更贴近自己真正的需求，没有任何功利心。 名家就是有这样的本领，他们敏锐和精微的观察力，能把景物和事物描写的栩栩如生，这种超凡的想象力，能把我们从自己各自不同的现实世界引入到人物的环境中去，让作为读者的我们犹如身临其境，也让纷乱的我们，变得有序且统一。这种有序会让我们暂时脱离各自当下的环境，被作家们带领着，见识一番场景，听到他们在故事的另一侧留下的信息。 这种信息跨越时空被我们接收到，让我们理解、见识到一些新的内容。这种信息通过情景的寄生、交融与对比一系列方式传递出来，就像电影中的空镜一般，镜头语言让我们与人物、与创作者保持同频，同时增强了读者的情绪感知。譬如电影《美国丽人》最后那段空中寻转的塑料袋，总结概括了影片中各类角色的结局，人生就是无序、随机。

一个好的写手需要什么 与此同时，他们还得提防自己陷入“经验陷阱”之中，如何让自己使用的词语与过去不同，如何让自己思考的路径与他人不同，甚至是如何推倒昨天的自己。如同开头所言，当他们把写作当作事业来追求的时候，就得时刻提醒自己，成于此，如果不想限制于此，就得想法子跨越过去。

听故事的人听的是什么

无限流小说有多难写 写字么，和做人一个道理

讲故事的人与听故事的人 好的故事是人类共同的财富与资源，就像博物馆一样，我们行走在其中，常常能认识和感知那些全人类共同寻找、刻画和建造的内容，通过各种各样精彩的故事，那些与我们隔着时空遥遥相望的人，也知道自己某一刻的故事，最终会在人类繁荣的上空回响。

没有价值的人

如何与擅长被动伤害的人相处 如果有一种环境让我们觉得不安全，无法正常的表达自己的诉求的时候，也不是说马上就要离开，但是知道自己心里得明白，这个环境绝不是培养自我的正确环境，一时可以忍受，长久还是要早做谋算。

与人相处有时候要“选择性聆听”

人生是张拼图 和学霸聊到如何给孩子引入某个固定课题，学霸更倾向于写论文的方式，把关于这个课题的已知方案都展示出来，再进一步引入孩子的观点。我有不同看法在于，如果过早的把一切利弊给孩子展示清楚，是不是会降低她思考的力度，是不是有一种可能，人生是张拼图，我们总有一些内容是要自己去寻找和配对的。 当然，学霸的方法有其优势在于，孩子可以接收到更全面的信息，避免单一的信息限制了思考的方向，而且站在巨人的肩膀上确实能看得更远。但是没有什么比"自己"寻找到某个关键信息更有趣得过程了。 有时候带团队也是一样的。如果让对方在工作中提升掌控感，就在于给对方多大的空间去试错，试错虽然拉长了到达正确答案的距离，但是过程中的收获，也是不可比拟的。

想成为的人就是你的人生意义 没有一个完美的环境等我们进入，反而多的是一些破屋烂瓦等着我们拾掇；没有一个完美的自己能吹口气就产生（爽文除外），反而多的是我们自己的一堆毛病需要整顿。 可是，成为一个我想成为的人，为什么不会是我人生的意义呢，我们在这条路上捡捡扔扔，最后拼凑出来一个现在的自己和未来更好的自我。这个过程，那个未来，就是我们人生的意义啊。

对完美的执着代表了我们多害怕失控 对更好的事物的追求是一种天性，没有人喜欢吃苦，喜欢被压迫，我们总是想要更好的人与物。但如果事情走向极致，我们想要一个完美的人或物或环境的时候，其实应该给自己提个醒。 问问自己，我们是不是放大了自己的需求，是不是美化了他人拥有的事物，是不是对自己处理问题的能力评估不足，是不是对自己缺乏要求。 寄希望于外物的时候，似乎自己的主观能动性就不重要了，如果未来走向不好，那势必是因为某些外物不够完美导致的，和我们没有丝毫的关系。