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语商之学者访谈-50 萧瀚谈《熙丰残照》(上):王安石是一个国家主义者吗?

语商之学者访谈-50 萧瀚谈《熙丰残照》(上):王安石是一个国家主义者吗?

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嘉宾:萧瀚 毕业于北京大学法学院;现任教于中国政法大学,主要从事宪政与社会理论的研究工作。 书:《熙丰残照:北宋中期的改革》 广西师范大学出版社,2025年1月出版 小标题: 01:33 写作缘起 02:12 本书简介 03:14 本书的主题(王安石变法)选择 (注:萧老师提到把有关王安石的研究文献做成索引的书,分别在1984年和2015年出过两本。) 06:40 研究和写作历程回顾 09:55 对王安石及其变法的重新定位(刘苏里的名家大课) 18:37 书中跨学科方法的灵感来源(对数据的小心处理) 24:05 “以史为鉴”?(保持好奇心) 29:37 对熙丰变法各项改革措施的总体介绍 38:23 对新旧党争的重新考察 片尾曲 《临川一梦》 作词 : 凤皇 作曲 : 温应鸿 半山本是 临川城中 翩翩一少年 一目十行 过眼不忘 挥毫作千言 他越遍千山跨遍大江长河 宦游历中原 他赏遍风光尝遍世情冷暖 疾苦心上悬 以书会友 以文请命 打马入帝京 春风得意 金榜题字 天子赐功名 他初登庙堂初涉宦海茫茫 誓扶社稷倾 他初为人臣初担一方重任 但求四海平 笔下 游过褒禅 祭过文忠 也伤过仲永 吟曲且把明妃歌颂 胡笳都成空 看金陵怀古题咏 自比英雄 伊吕两衰翁 诗词文章 千秋谁懂 一段家国梦 守业不易 变法路险 个中几多艰 乌纱挂冠 蓬山路远 病躯何人怜 可记得瘦笔曾将荆公体练 不足畏天变 纵然故去后名在八家之列 犹遗恨人间 笔下 游过褒禅 祭过文忠 也伤过仲永 吟曲且把明妃歌颂 胡笳都成空 看金陵怀古题咏 自比英雄 伊吕两衰翁 诗词文章 千秋谁懂 一段家国梦 飞来峰 日升见 不畏浮云曾遮望眼 名利缚 情耽搁 只可惜风流总闲却 少年别 老去逢 自怜湖海已隔三年 一水间 数重山 问明月何时照我还

52分钟
1k+
1年前
语商之特别节目 2024秋季学期总结、推荐和《国际金融》教材介绍

语商之特别节目 2024秋季学期总结、推荐和《国际金融》教材介绍

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小标题: 00:58 第一部分:对上次节目(11月以后)之后各期节目的回顾 感谢2136位(截止到2025年1月24日)订阅者; 第一位(访谈38)嘉宾:来自国际关系学院的谢韬教授,关于美国政治和大选 第二位(访谈39)嘉宾:我的一位已经毕业的硕士陈强,关于孟加拉的分享 第三位(访谈40)嘉宾:我们学院的青年学者王军,关于AI和诺奖等的分享 第四位(访谈41)嘉宾:自对外经贸大学的宫迪教授,关于商业银行和国家开放银行的分享 第五位(访谈42)嘉宾:一位艺术治疗领域的年轻学者林令瑜 第六位(访谈43)嘉宾:来自杭州师范大学的孙海龙,关于韩国文学和韩江作品的分享 第七位(访谈44)嘉宾:来自陕西师范大学的李坤泽,解读和预判特朗普的能源政策 第八位(访谈45)嘉宾们:来自业界的几位朋友,有Andy、张峰和新阳,研判特朗普当选对资本市场的影响 第九位(访谈46)嘉宾:徐伟老师,一起回顾2024年 第十位(访谈47)嘉宾:叶子文博士,分享了美国留学、择业、工作等方面的个人体会和对量化投资的介绍 第十一位(访谈48)嘉宾:我的同事董丽丽老师,介绍了我们学院的来华留学项目 第十二位(访谈49)嘉宾:欣然同学,分享了保研、北京大学燕京学堂读书感受、国外交流学习和实习等 在此,我再一次感谢所有参与节目的朋友们,你们在跟我一起“用爱发电”。 16:00 第二部分:推荐一些我这学期读的书和看过的剧集 剧集:百年孤独,魔法坏女巫,春色寄情人 书:鳄鱼(莫言);我的故事(琼瑶);猫鱼(陈冲);大地上的亲人,我的二本学生(黄灯);草民(蔡崇达);我在北京送快递(胡安焉);额尔古纳河右岸(迟子建)/命运(蔡崇达) 30:55 第三部分:对我的教材《国际金融》(清华大学出版社)的介绍 这本教材的演变 这本书的逻辑结构和主要内容 这本书的一些特色和多媒体资源 37:10 最后,对下学期一期节目的预告。 给大家拜年啦!

40分钟
99+
1年前
语商之学者访谈-46 与徐伟老师回望2024年

语商之学者访谈-46 与徐伟老师回望2024年

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嘉宾:徐伟 访谈中提到的诗词等作品: 踏莎行·昔日填词 顾随 (今春沽上风雪间作,寒甚。今冬忆得十余年前困居北京时曾有断句,兹足成之,歇拍两句是也) 昔日填词,时常叹老,如今看去真堪笑。江山别换主人公,自然白发成年少。柳柳梅梅,花花草草,眼前几日风光好。耐他风雪耐他寒,纵寒已是春寒了。 踏莎行·烛短宵长 叶嘉莹 (用羡季师句,试勉学其作风,苦未能似) 烛短宵长,月明人悄,梦回何事萦怀抱。撇开烦恼即欢娱,世人偏道欢娱少。 软语叮咛,阶前细草,落梅花信今年早。耐他风雪耐他寒,纵寒已是春寒了。 看叶嘉莹文学传记片《掬水月在手》,作《踏莎行》一首。 徐伟 掬月心思,拈花情调,欲修灵逸须堪扰。学林渐见著书多,几人自愧读书少。 红雁蓝鲸,黄垣青草,凭诗探悟人间好。无常既是以为常,何妨不了当成了。 临江仙·悼琼瑶 徐伟 投我木桃何以报,几番美好曾经。一帘幽梦入深冥。红尘谁与伴,河畔草青青。 三弄梅花弦欲断,人间聚散无停。彩云自在对银瓶。翩然将落雪,归去向空灵。 感时事并悼校友 徐伟 勤勉多年以此终,高薪名校又何功。心生渊洞投身坠,物作潮流转念空。 浙水求真声未绝,津门济世意将穷。只当航海环游去,地北天南不复东。 悼马识途 徐伟 传奇文学说尽现实,现实人生亦是传奇。蜀中有夜谭,《盗官》一记成佳话; 革命精神铸牢理想,理想主义不离革命。世间存天道,行己百年识正途。 观《破·地狱》 徐伟 跨盆斩瓦狱门开,未渡生人亦可哀。 祖训囚心应渐破,亲恩溅泪不重来。 或因从殡更知命,岂敢忧贫便逐财。 万古同尘多逆旅,垢衣轻抖入轮回。

39分钟
99+
1年前
语商之学者访谈-42 林令瑜/艺术治疗/艺术疗愈/心理咨询

语商之学者访谈-42 林令瑜/艺术治疗/艺术疗愈/心理咨询

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嘉宾:林令瑜 本科就读于台湾师范大学教育学系,硕士就读于纽约霍夫斯特拉大学心理咨询与心理健康专业艺术治疗方向;博士就读于北京大学心理与认知科学学院攻读临床心理方向;在清华大学社会科学院心理学系完成博士后。目前的研究领域主要集中在艺术治疗、心理咨询与干预,已有多篇关于艺术治疗和心理咨询的论文发表在《Journal of Cross-Cultural Psychology》和《中国心理卫生杂志》等期刊上。 2018年3月至今,在北京大学就业指导中心担任兼职心理咨询师。 2021年1月,成为台湾艺术治疗学会认证的艺术治疗师(TRAT)。 小标题: 02:11 艺术治疗,广义和狭义的艺术治疗 04:30 艺术治疗的主要目的和目标 05:05 艺术治疗在当代社会的作用 07:25 艺术治疗的独特性(创造性)和适用性 10:10 怎么帮助人们进行艺术创作 12:50 从《再见爱人》谈心理分析和艺术治疗的区别 15:15 林老师进入艺术治疗专业的缘由 17:27 艺术治疗专业硕士项目的申请 20:25 艺术治疗与艺术疗愈 22:00 艺术疗愈的常用方式(房树人、雨中人;图卡等) 27:39 林老师做艺术疗愈的风格和案例分享 34:30 艺术治疗的未来发展趋势 36:00 艺术治疗师的认证 38:11 在北京和外地做艺术疗愈的信息 40:00 申请艺术治疗方向硕士项目的准备 40:45 林老师在日常生活中的艺术疗愈 45:33 目前的实践

54分钟
99+
1年前
语商之学者访谈-41 宫迪/银行监管/开发银行/案例教学/案例写作等

语商之学者访谈-41 宫迪/银行监管/开发银行/案例教学/案例写作等

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嘉宾:宫迪 宫迪老师是对外经济贸易大学中国金融学院的教授,博士生导师,银行管理系主任。他曾在中国人民大学财政金融学院获得金融学学士学位,并在荷兰蒂尔堡大学获得经济学硕士和博士学位。宫迪老师的研究领域主要集中在商业银行、信贷市场、金融监管以及金融稳定等方面。他的研究成果发表在包括Journal of Banking & Finance和Journal of Empirical Finance等知名学术期刊上。此外,宫迪老师还主持过国家自科基金项目,并多次获得金融教指委全国优秀金融硕士教学案例奖。他也曾挂职担任北京市大兴区金融办副主任,并入选对外经贸大学“惠园优秀青年学者”、共青团北京市委“北京市国家治理青年人才培养计划”。 小标题: 01:30 宫老师的教育背景 03:35 对银行管理系和中国金融学院的介绍 05:30 对我国银行业现状的一些观察和总结 06:40 银行监管与银行行为(相关论文: Goodhart’s Law in China: Bank Branching Regulation and Window Dressing, Gong, D. Huizinga, H., Li, T., & Zhu, J., Journal of Empirical Finance, 2023, 74, 101434.) 10:31 对拨备覆盖率(PCR)的解释 14:18 对Goodhart's Law的解释 31:30 对论文题目的考虑 33:00 对国家开发银行的介绍 41:00 对国家开发银行参与银团贷款的特征的研究(相关论文:Development Banks and Loan Contract Terms: Evidence from Syndicated Loans, Gong, D., Xu, J., & Yan, J., Journal of International Money and Finance, 2023, 130, 102763.) 53:50 对案例教学的介绍 59:00 关于案例研究的思考

66分钟
99+
1年前

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