提示：本期节目的上半期为EP005「跟130多位小升初孩子聊了以后，我们发现了问题在哪儿」，建议感兴趣的听众粉丝从那期开始收听。本集中所有提到的“上一集”，都为EP005。 - 聊天的人 - G大 - 公众号：G大成长论 罗老师 - G大成长论数学学科合伙人 - 本期内容 - 01:30 见了太多不弄清原因，只要孩子学习出了问题就找机构寻求课程的家长 10:09 如果确定自己孩子家需要外部机构的帮助，那么建议选择主流标准化课程 14:40 而如果是孩子个性情感和学习动力的问题，那么机构肯定帮不了你 16:54 既要也要的“双师制”，达成的效果是既没也没 21:33 优秀老师在很小班型时的确可以能教能共情，但这样的老师一定会随着口碑传播而迅速扩大班级规模 25:20 所以在选定机构/老师前，一定要确保家长和孩子有单独面对老师沟通的机会 37:00 试课及单独沟通过程中，我们建议观察的几个点 - 收听方式 - 小宇宙APP、微信公众号中搜索「G大成长论」 - 联系方式 - 罗老师： - 制作 - 番薯剥壳工作室（Yakimo Studio）
聊天的人 - G大 - 公众号：G大成长论 姚老师 - G大成长论国际化教育合伙人 - 本期内容 - 03:15 排名大多数时间是给国外的留学生看的 07:26因为美国本科换专业很容易，所以看大学排名就可以了 12:40哥大去年数据作假并退出了排名，今年排名反而涨了 16:03今年排名中取消的那些分数项都是私立学校的强项 18:39而增加的分数项，大多有利公立学校，强调教育公平 22:31这次的排名变动，是US News从评价学校本身转向评价就读过程中的提升 32:54加州大学系统作为公立大学，每年有1/4的本科生从本州的社区大学转入 38:58 喜欢和不喜欢招中国学生的美国大学盘点 42:21排名的数据编制方式和涨跌，只是反应一所大学不同的侧面，并不改变一所学校的本质 50:52但榜单的变化会造成留学中介为了完成合同而彻底改变申请策略和目标 55:52小众排名靠前的学校更容易被国内有钱家庭砸进去，而他们又反过来会加强这些学校的本身固有特质 1:04:40留学中介所说的“背景提升”是什么意思 1:09:03 体制内学生很难直接申请美国考前的高校 1:12:17通过“国际大一”，国内体制内高中生可以申请排名尚可的大学 1:15:24一个从国内最底层普高一路逆袭到纽大研究生的故事 1:21:03对孩子长期有益的留学方案，和留学中介追逐短期利益的方案，往往差别极大 1:26:24国内有为了进教会名校，而在高中阶段就进行宗教包装的“国际高中” 1:32:44 社区大学反而适合学习力强的孩子，而不是很多中介推的学习力弱的孩子 1:43:01这次US News榜单国内发布的时候，拉上了雅思考试局 1:50:19榜单是降低各方理解成本的一种工具，但一旦深入了解，就需要更多本质性的认知 - 联系方式 - 对本期节目感兴趣，欢迎扫码加姚老师的微信沟通。 - 收听方式 - 小宇宙APP、微信公众号中搜索「G大成长论」 - 制作 - 番薯剥壳工作室（Yakimo Studio）
提示：本期节目的上半期为播客Ep003，建议感兴趣的听众粉丝从那期开始收听 - 聊天的人 - G大 - 公众号：G大成长论 姚老师 - G大成长论国际化教育合伙人 董老师 - 姚老师旗下新、港方向负责人 - 本期内容 - 02:00 一个录取了澳洲高中，但半途转战新加坡的故事 07:09 新加坡中学的入学考试数学科目里，竟然有中国学生都没学过的内容 11:53同样IB分数的华人高中生，海外头部高校更偏好新加坡的学生 16:33新加坡国立大学和南洋理工大学以外，新加坡还有大学吗？ 18:18新三：新加坡管理大学 26:29新加坡在读的中学生对是否需要补课，有坚定且理性的选择 32:38新加坡只允许母亲陪读，建议12周岁以下的孩子要陪 36:41新加坡的生活费用：吃和行距离上海差别不大 38:29房租比疫情前贵了很多，但也距离上海的价格相去不远 45:44中国企业驻新加坡分公司是一个越来越主流的新国毕业生就业方向 48:49新加坡绿卡的几个主要途径 - 联系方式 - 对本期节目感兴趣，欢迎扫码加董老师的微信沟通。 - 收听方式 - 小宇宙APP、微信公众号中搜索「G大成长论」 - 制作 - 番薯剥壳工作室（Yakimo Studio）
- 聊天的人 - G大 - 公众号：G大成长论 姚老师 - G大成长论留学业务合伙人 William老师 - G大成长论标化语言考试培训业务负责人 - 本期内容 - 01:50 国内留学相关考试作弊已经成为一个臭名昭著的产业 03:53某些考点会把提前收到的纸面卷子偷出来 19:42 中国雅思考生阅读最强，口语最差，20年来没变过 31:55 当下托福雅思培训和《中国合伙人》时代已经有很大区别 37:36 英语是一门“农作物学科”，收获全看努力，没到要用天赋的地步 50:11 语培机构入学测试里的套路 56:15机构、工作室与独立老师 59:22 机构依赖标准性培训体系，不依赖个体优秀老师 1:05:00 工作室和独立老师依赖品质和口碑传播 1:14:02 机构kpi体系下，老师往往被破要去从事部分销售的工作 1:18:20说说那类把客户带走的老师 1:28:05个人IP老师往往精力无法周全照顾所有事项 1:31:15多少有情怀的老师，被资本绑架上了歧途 1:32:20 坚持情怀的教育，需要敢说不 1:40:58 另一种坑，是把年龄差距太大的孩子强行放在一个班 1:46:24 还有一种坑，是过度承诺 1:49:43如果一位孩子在语言培训这样目标非常强烈的课程里都读不好，可能这位家长需要想一想是否还要送他出去留学 1:53:17 优秀的服务，应该是为一个家庭的教育做通盘考虑，而不是在语言考试这件事情上反复死磕 - 联系方式 - 对本期节目感兴趣，欢迎扫码加William老师的微信沟通 - 收听方式 - 小宇宙APP、微信公众号中搜索「G大成长论」 - 制作 - 番薯剥壳工作室（Yakimo Studio）
- 聊天的人 - G大 - 公众号：G大成长论 罗老师 - G大成长论数学学科合伙人，微信二维码在下面 - 本期内容 - 01:58 30%的访谈家长斩钉截铁觉得自家娃子能自招进四校 06:27 焦虑已经成为家长们生活方式的一部分 12:41 愿意在外人前表扬自家娃子的家长，不到10% 14:41 于是在家长觉得娃子有各种问题，和高企的中考升学目标之间就产生了偏差 16:46 一位小学奥数学得很优秀，但以透支学习兴趣和习惯为代价的孩子 27:26 孩子们并不理解这些家长眼中的好学校好在哪里，更不知道自己为什么要去那里 30:26 我们遇到的有明确目标的孩子，他们的使命感往往来自社交，来自对自身情感诉求的需要 31:35 小学阶段最重要的事情，是让孩子们保有良好的学习感受 35:16 家长解决不了的问题，机构更解决不了 39:50学校的角色是什么，家长对学校教育的合理期待是什么 - 联系方式 - 对本期节目感兴趣，欢迎扫码加罗老师的微信沟通 - 收听方式 - 小宇宙APP、微信公众号中搜索「G大成长论」 - 制作 - 番薯剥壳工作室（Yakimo Studio）
- 聊天的人 - G大 华老师 - G大成长论高等教育合伙人 许老师 - 华老师旗下高考志愿填报业务负责人 - 本期内容 - 01:58 网红和教授对传媒学的隔空对话中，我们的态度 06:13 和父母们当年高考时相比，目前填报志愿的区别 10:14 在好学校和好专业之间的选择，有一条区隔的分数线 16:37 计算机专业的未来 24:22 生化环材天坑专业的出路 32:43 这一届的考生选择专业时候的特点 36:26 那些高考后选择中外合作高校或留学的考生 37:29 留在上海读民办，还是去外地读公办 46:32 教师这个专业两位嘉宾怎么看 - 联系方式 - 对本期节目感兴趣，欢迎扫码加许老师的微信沟通。 华老师及许老师将在本周末举行一场线下讲座，目前尚余个位数门票待售，扫码找许老师报名。 - 收听方式 - 小宇宙APP、微信公众号中搜索「G大成长论」 - 制作 - 番薯剥壳工作室（Yakimo Studio）
- 聊天的人 - G大 姚老师 - G大成长论国际化教育合伙人 董老师 - 姚老师旗下新、港方向负责人 - 本期内容 - 02:21 作为一个留学目的地，新加坡在疫情后产生了新的吸引力 11:58 新加坡的教育传到底卷不卷 16:21在全球中学生能力测试PISA中新加坡排名长期靠前 18:54 新加坡的中国传统文化教育，会有效防止低龄留学生变成“香蕉人” 23:54 国内高线城市中产阶级是当下新加坡留学的主力人群 26:27 如果一定要初、高中低龄留学，那么新加坡大概是很多家庭唯一能接受的选择 27:58现在留学新加坡的实际费用 33:27 新加坡放学早，回家没作业，站在国内家长的立场看过去，心里都急死了 35:33 IB榜单上，新加坡的学校长年霸榜 41:34 新加坡的教育分流中“淘汰”的人群去哪里 - 联系方式 - 对本期节目感兴趣，欢迎扫码加董老师的微信沟通。 - 收听方式 - 小宇宙APP、微信公众号中搜索「G大成长论」 - 制作 - 番薯剥壳工作室（Yakimo Studio）
- 聊天的人 - G大 华老师 - G大成长论高等合伙人 许老师 - 华老师旗下高考志愿填报负责人 - 本期内容 - 上海高考填报志愿现在的填报规则是怎么样的 大学高中化，现在大学学业真的很卷吗 合理的高考志愿填报规划应该是一个什么样的过程 2024年上海高考一定要“物化双选”吗？ 进了大学以后，转专业容易吗，最近的热门对象是什么专业 高考志愿填报服务的乱象和原因 疫情下经历高中三年的这届高考生有什么特性 全国高考志愿填报日趋保守，偏好体制内，上海会有差异吗 如何让有限的优秀高考志愿规划师服务更多的家庭 - 联系方式 - 对本期节目感兴趣，欢迎扫码加许老师的微信沟通。 - 收听方式 - 小宇宙APP、微信公众号中搜索「G大成长论」 - 制作 - 番薯剥壳工作室（Yakimo Studio）
- 聊天的人 - G大 - 公众号：G大成长论 Eileen姚老师 - G大成长论国际化教育合伙人 陈老师 - 姚老师旗下研学业务负责人 - 本期介绍 - 被疫情搁置了三年的游学和夏令营，今年被冠以研学的名义在暑假期间爆发开展。伴随着这种爆发的，是各种研学营所呈现出来的乱象，以及社会对其进行的大讨论。姚老师有很大一块业务是做国内外的研学，由陈老师负责。陈老师刚带着一个60多人的中学生团队，在澳洲一所精英私立男校进行了为期16天的研学。高质量的研学是面镜子，照出我们孩子的生活自理能力，团队合作能力，社交沟通能力，探索能力，运动能力以及财务能力等全像。 - 内容包括 - *研学和游学、夏令营有什么区别 *一个优秀的研学项目，到底研什么、学什么 *国外精英男校为什么要做中国学生的研学 *通过研学看疫情对这届学生的影响 *目前社会对研学的诟病，和家庭教育价值观有很大的关联 - 联系方式 - 对本期节目感兴趣，欢迎扫码加姚老师的微信沟通。 - 收听方式 - 小宇宙APP、iOS播客APP、微信公众号中搜索「G大成长论」 - 制作 - 番薯剥壳工作室（Yakimo Studio）
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