群大校友小庆的女儿一朵这个月刚刚参加完高考，考前我问小庆，一朵想考哪里，小庆说一朵的成绩还不太稳定，要看发挥，接着又补充了一句，“不管考去哪里，都不影响她继续学习哲学”。她说，她和一朵都把高考当成人生的体验，而不是决定命运的转折点。 听到这句话的时候我非常感慨，在全社会都在为高考让路，妈妈甚至爸爸都要穿着旗袍举着小红旗送考，马路上的车都不许鸣笛的时候，她们说，“高考只是人生的一场体验。” 我很好奇她们是如何做到如此松弛不焦虑？我把小庆邀请来直播间，聊聊她是如何把自己的孩子培养得如此自信不焦虑？ 【本期对谈人】 刘小庆，深圳「小螺旋教育」联合创始人，两个孩子都在公立学校的妈妈 ------------------------------- 群岛教育谈 | 普通人的100种选择系列 主播：Sherry，群岛教育创变者社区

“做老师多好啊，每年夏天都有两个月的假”，但近几年我们看到的却是教育者越来越忙碌的身影——忙着给孩子们办夏令营，参加各种师培项目，准备下学期的教学内容，留守暑托班值班……何时教育者能跳出日常，留出一段独属于自己的闲暇时光，与自己相处，与一群活泼泼的人在一起，探讨一些重要但平时没空思考的话题？ 这就是群岛发起“群岛夏校”的初衷——每个夏天，一场给教育者自己的夏校，一段身心完整的时光。 * 为什么是“给教育者的夏校”而不是“夏令营”？夏校和夏令营有什么不同？ * 留给自己的“闲暇时光”就是无所事事吗？我们将如何共度这段夏校时光？ * 今年的「群岛夏校」我们将探讨什么主题？为什么这些“重要但不紧急的主题”恰恰是每位教育者都需要思考的？ 本期「群岛群聊」，主播周贤就来和大家一起聊聊「什么是真正的夏校？为什么教育者需要自己的夏校？」 Enjoy listening~

把动漫游戏里的虚拟人物当成偶像，花大量零花钱购买“谷子”（二次元周边），穿着cos服去逛漫展……如果问青少年有什么爱好，10个里至少有四五个会说“二次元”。 其实孩子喜欢“二次元”类似于我们小时候看武侠小说，武侠的内核是大众朴素的善恶观的延伸，而“二次元”的内核则是现代人（绝不仅是青少年）丰富的内心情感需求的练习场。 本期主播Sherry邀请了长期支持青少年成长的教育者若珊，一起来聊聊： * 究竟什么是“二次元”？为什么虚拟的世界让青少年们如此迷恋？ * 长期喜欢这些虚拟人物，会不会让他们越来越脱离世界，越来越“中二”？ * 很多女性角色穿着暴露，会不会带给青少年不好的影响？ * 作为教育者和父母，我们该如何和孩子聊聊“二次元”？ Enjoy listening~ 【对谈人】 长期支持青少年成长de若珊 厦门「山海自主学习社区」联合创始人 ----------------------------------------- 群岛教育谈 | 我们·教育·人 主播：Sherry，群岛教育创变者社区

很多父母都发现，孩子到了青春期开始变得沉默寡言，有事不愿意再跟父母讲，问了也不开口，时不时还会因为一言不合而大吵一架。为什么会这样？究竟是哪里出了问题？ Sophie和Joseph这对母子却很特别，即便一个在香港工作一个在苏州读书，他们依然会时不时在线上聊天。Sophie会向儿子分享生活中的趣事，Joseph也会在遇到困惑时向老妈寻求意见和支持。这样的亲子沟通是如何做到的？ 这期跟大家一起聊聊Joseph作为青少年的心声，以及Sophie作为母亲&教育者的经验与智慧。 【对谈人】 车智慧 Sophie，有15年中学教育经验的妈妈 邹乐言 Joseph，即将高中毕业的18岁儿子 ---------------------------------------- 群岛教育谈 | 我们·教育·人 主播：Sherry，群岛教育创变者社区