107 阴历生日和阳历生日,每多少年会重合一次?|对话气象史学者刘骁

今天出门看天气预报了吗? 我们每天都在和天气打交道,但很少人会去想“气象学”是什么?更不用说“气象学史”了。本期播客我们和清华大学科学史系的刘骁老师一起,从“气象学史”出发,聊聊古人是怎么观天测气的,“竺可桢曲线”为什么能和王朝兴衰挂钩,盐务、邮票、节气、神祇,又怎样串联起“气象”这门与生活紧密相关的学问? 今天是二十四节气的芒种,高考在即,祝各位考生旗开得胜、金榜题名、收获满满!欢迎报考清华大学!!! 嘉宾简介 刘骁,清华大学科学史系助理教授。研究方向为气象学史、清华大学理工学科史、科学博物馆学与人工智能史等,著有《领航AI 启智润心:张钹传》,译有《奇仪重器:探索科学博物馆》,发表学术论文多篇。在清华大学开设“中国气象学史”“科学博物馆学与科学传播”等课程。 时间轴 00:52 气象学史是研究什么的? 04:03 “竺可桢曲线”、小冰期与王朝衰亡 09:52 古今中外的气象观测:从观象台到气象台站 16:40 能尝到的气象学:两浙盐务管理局 24:29 韩剧、集邮与三张气象邮票 34:21 古人的智慧:体温与测湿度的毛发 37:49 来做“二十四节气”的算术题 44:13 阴历生日和阳历生日,每多少年会重合一次? 51:16 气象与战争、玄学和国家利益 55:45 “两弹一星”与援非建设中的气象学 61:51 中国古代的气象神灵:雷公、电母、妈祖、龙王 64:33 去培养讲故事的科学传播者 70:27 怎么没人喊“我长大要当气象学家”? 74:10 欢迎报考清华大学! 竺可桢曲线 新中国成立后我国的第一套气象专题邮票 索绪尔发明的毛发湿度计 幕后制作 主播:张琳 剪辑:徐琰青 责编:徐琰青 关于人文清华播客 这里是清华大学官方主办的学术内容平台,兼顾学术性与大众性,外行听得懂,内行有收获。 我们遍访清华学术大家、新锐学者,聊他们的人生经历、学术经历、经典学说、独特发现;也偶尔会组织学生圆桌,听同学们讲讲他们的所思所想。 主理人兼主播张小琴,清华大学新闻与传播学院教授 常驻主播张琳,清华大学新闻与传播学院博士生 我们四个常设栏目: 【清华访谈录】大家学者,深度访谈 【清华大课间】清华课间,师生围谈 【清华小客厅】少年心事,朋辈互勉 【清华博论】和博士(生)聊聊毕业论文 欢迎您订阅和收听!

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5天前

106 金庸小说里的宋元之交,他用非虚构写了一遍|对话历史学者周思成

我们的老朋友周思成老师不仅是一位著述颇丰的蒙元史、军事史学者,也是一位在业内广受关注的历史非虚构写作者,他写忽必烈征讨日本、写金元之交的围城之战、写王安石变法和北宋的朝堂政治,凭借扎实的史学功底和文学功底,让那些不被世人关注的历史角落(或者史学角度)以一种真实而鲜活的姿态呈现在我们眼前,今天我们就和周老师聊聊他的书吧! 周思成 清华大学人文学院历史系副教授,主要研究领域为蒙元史、民族史、军事史和法律史,在《历史研究》、《民族研究》、《中国经济史研究》、《西域研究》等刊物发表学术论文50余篇,已出版作品《大汗之怒:元朝征伐日本小史》《规训、惩罚与征服:蒙元帝国的军事礼仪与军事法》《隳三都:蒙古灭金围城史》《王安石“强辩”考:十一世纪中国政治的常识与诡辩》等,另有译著多部。 你将听到 01:24 金庸为什么喜欢把故事背景放在宋元之交? 04:02 历史上的全真七子和全真教 15:55 都是女真人建立的政权,金朝为什么比清朝短命? 20:58 武王伐纣不是个好悲剧,但金朝灭亡是 29:05 历史学家去哪里找小人物的故事? 32:08 王安石变法和张居正变法 34:55 罢相之后的王安石:众生造众业,各有一机抽 37:22 一个人权力在握的时候,一定会对自己的能力有过大的估计 38:51 王安石为什么没有路人缘?奸臣形象是可以被建构的吗? 48:55 一个人如果完全不读书,能不能当好一个政治家? 51:47 儒家道统里越被推崇的人,在政治上发挥的实际作用越小? 52:48 忽必烈为什么对打日本这么上头? 58:06 突破“汉文化中心观”去看金朝和元朝,我们看到了什么? 67:58 写好看的历史,要武装到小人物的表情 69:44 文笔好的史学家什么样? 75:51 写史学论文和写历史非虚构,其实都挺爽的 78:28 历史对于人生的利弊 本期提到 《王安石“强辩”考:十一世纪中国政治的常识与诡辩》周思成 《大汗之怒:元朝征伐日本小史》 周思成 《隳三都:蒙古灭金围城史》 周思成 《历史对于人生的利弊:新译详注本》尼采(著) 周思成(译) 幕后制作 责编:张琳 主播:张琳 关于我们 这里是清华大学官方主办的学术内容平台,兼顾学术性与大众性,外行听得懂,内行有收获。我们遍访清华学术大家、新锐学者,聊他们的人生经历、学术经历、经典学说、独特发现;也偶尔会组织学生圆桌,听同学们讲讲他们的所思所想。主理人兼主播张小琴,清华大学新闻与传播学院教授。常驻主播张琳,清华大学新闻与传播学院博士生。 我们有四个常设栏目: 【清华访谈录】大家学者,深度访谈 【清华大课间】清华课间,师生围谈 【清华小客厅】少年心事,朋辈互勉 【清华博论】和博士(生)聊聊毕业论文 欢迎您订阅和收听!

87分钟
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2周前

105 你不必成为伟大的母亲|母亲节特辑

母亲节马上要到啦,祝身为母亲的听众朋友们和其他听众朋友的母亲们节日快乐!(大家自行断句) 本期节目我们请到了两位北京一年级小学生的妈妈(同时也分别是清华校友和清华家属)——超哥和泓舟,来和有点恐育的主播张琳(一位清华博士生)聊聊“成为母亲”这件事。 学历和教育背景对于成为一个好妈妈重要吗?毫不。我们看到,即使拥有清华毕业证,即使伴侣在清华教书,依然会被老师叫家长,依然会忍不住吼孩子,依然需要笨拙而坚持地在孩子和社会标准之间寻找闪转腾挪的空间,育儿负担依然会分毫不减地入侵到她们生活里的每时每刻。 所以,我们今天到底该如何养育一个小孩?以及,一个女性要做好何种准备,才能够成为一个“伟大的母亲”? 今天借由这个机会,让我们来讨论“母职焦虑”和“替社会生病的小孩”。或许,我们不必刻奇“伟大的母亲”,而是祝愿妈妈们都是自由的。 本期嘉宾 张超 清华大学新闻学院2004级校友、播客《文化有限》主播、一年级小学生的妈妈 泓舟 《我不想成为伟大的母亲》作者、看理想《母职难题》主讲人、一年级小学生的妈妈 时间轴 03:49 “北京小学生妈妈群”群友与“恐育”主播相遇 04:40 从纪录片《我的孩子不想上学》说起 05:58 抑郁的孩子焦虑的妈,旁观的父亲不说话 11:24 看起来活泼懂事的孩子,在经历“亲职化” 14:45 代际差异:小马卡社交与击剑版“田忌赛马” 21:09 拥挤的医院:孩子在替家庭、替社会生病? 28:26 在社会和小孩之间,家长应该筑起防线 32:09 只有把自己重新养一遍才能养小孩吗? 37:59 当妈妈还是个孩子:成长经历与育儿观 46:55 拒绝绑架:“精灵妈妈”也不完美 59:10 反思母职:让问题显化,还育儿真实 71:26 被孩子“入侵”但仍然有趣的生活 77:18 妈妈们的课间十分钟:愿大家都是自由的 泓舟《我不想成为伟大的母亲》 家庭治疗纪录片《我家的孩子不想上学》 本期提到 家庭治疗纪录片《我家的孩子不想上学》 泓舟《我不想成为伟大的母亲》 陈丹燕《我的妈妈是精灵》 电影《还有明天》 电影《美丽人生》 BGM Brandi Carlile - The Story 幕后制作 主播:张琳 剪辑:徐琰青 责编:徐琰青 关于人文清华播客 这里是清华大学官方主办的学术内容平台,兼顾学术性与大众性,外行听得懂,内行有收获。我们遍访清华学术大家、新锐学者,聊他们的人生经历、学术经历、经典学说、独特发现;也偶尔会组织学生圆桌,听同学们讲讲他们的所思所想。主理人兼主播张小琴,清华大学新闻与传播学院教授。常驻主播张琳,清华大学新闻与传播学院博士生。 我们有四个常设栏目: 【清华访谈录】大家学者,深度访谈 【清华大课间】清华课间,师生围谈 【清华小客厅】少年心事,朋辈互勉 【清华博论】和博士(生)聊聊毕业论文 欢迎您订阅和收听!

84分钟
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1个月前

104 延安如何成为“红色圣地”?30年代中国西北的形象建构

导语 1935年,红一方面军到达了陕北吴起镇,结束了艰苦的万里长征。由此开始,中国共产党在这里领导中国革命直到1948年,延安可称得上“新中国的摇篮”。但值得思考的问题是:为什么是延安?这个偏僻的陕北小城如何逐步成为中国的红色中心? 为了回答这一问题,我们必须回到30年代的中国西北。在媒介技术发展的背景下,30年代关于西北的论述空前丰富。这些讲述互相震荡,构成了理解中华民族生成和中国革命历程的缤纷背景。 今天我们请到了毕业于清华大学历史系的李立敏老师,聊一聊他的博士论文《技术、形象与认同:1930年代“西北”形象的再生产》,回望那个被不断论说、不停重述的“西北”。 嘉宾 李立敏 新疆鄯善人。博士毕业于清华大学历史系中国史专业,本科、硕士毕业于中国人民大学政治学系。现在任职于中国社会科学院民族学与人类学研究所。 小标题 1:52 西北在哪儿?一个不断游移的概念 4:58 西北的边界在“万国竞争”下变得清晰 8:33 新疆为什么不在国民政府时期的西北中? 10:09 媒介不断“生产”着我们的世界 13:51 民国十八年年馑:西北尽成灾区 17:42 铁轨在饥馑中反成为杀人的“刀” 20:44 摄影术将灾民“搬向“世界 22:36 不同讲述者口中的“天灾” 27:26 永不消逝的饥荒 31:02 西北如何成为中华民族之故乡 39:03 接续了黄帝陵传说的延安叙事 48:07 拍摄延安的胶片上,有西班牙内战的影子 52:51 “双向奔赴”的红色中国故事 59:35 如今的媒介如何影响了我们的认知 01:03:03 读博四年,才学会怎么写文章 01:08:06 学术路径选择是为了对家乡的朴素情感 01:11:35 在《红楼梦》里看到文学和历史的关系 01:16:13 读博的过程像是在画同心圆 1929 年中华民国国庆节当天出版的《大公报》第 2 版刊载的“天灾人祸图” 该图依次展示了彼时中国境内仍旧存在的内战、外患、旱灾、水灾、匪患等“天灾人祸” 漫画《拥护蒋总司令 讨伐叛逆 援救西北人民》 《良友》所刊蔡雄霆寄西北灾情图片《投崖自杀》及图注 邵元冲著《西北揽胜》 中的《古轩辕黄帝陵碑》照片 西安(西京) -黄陵(中部) -延安(肤施)位置示意图 吴印咸摄《延安与八路军》在黄帝陵开机时袁牧之(左一)等人合影 刊载了斯诺所拍西北照片的美国《生活》杂志书影 幕后制作 主播:刘宣伯 剪辑:刘宣伯 责编:刘宣伯 关于“人文清华”播客 这里是清华大学官方主办的学术内容平台,兼顾学术性与大众性,外行听得懂,内行有收获。 我们遍访清华学术大家、新锐学者,聊他们的人生经历、学术经历、经典学说、独特发现;也偶尔会组织学生圆桌,听同学们讲讲他们的所思所想。 主理人兼主播张小琴,清华大学新闻与传播学院教授 常驻主播张琳,清华大学新闻与传播学院博士生 我们有四个常设栏目: 【清华访谈录】大家学者,深度访谈 【清华大课间】清华课间,师生围谈 【清华小客厅】少年心事,朋辈互勉 【清华博论】和博士(生)聊聊毕业论文 欢迎您订阅和收听!

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2个月前

103 清华毕业,我想回老家当语文老师

为什么做老师? 已经做出自己毕业选择的咪咪和瑞瑞(皆为化名)不止一次面临过这样的提问。被否定,被支持,被社会定义,她们的选择最终被搬上了播客。 从当初选择了文科,到如今选择了教师的职业,在这个看似合乎规律的时间轴上发生了太多故事。会对当下感到不满,会对光环感到厌倦,会完成理想主义的自证,她们看见了人生有限可能性里的一种机制,于是想要做一名老师。 本期播客,我们来聊聊教师这个职业,在四位清华同学的视角里去讨论这个这样一种人生选择,关于文科生的就业迷思、中小学的语文教育、成功学叙事的去魅,我们一边讨论一边红了眼眶。这是一个关于选择和可能性的故事,祝你收听愉快。 本期嘉宾 咪咪 本科清华中文系,即将成为一名深圳的小学语文老师 瑞瑞 本科清华哲学系,即将成为一名重庆的中学语文老师 本期主播 小蓝 中文系本科生,妈妈是一名语文老师,还在妈妈肚子里的时候就在讲台上了。 小静 来自马来西亚的社会学留学生,认为当老师是一件为爱发电的事,自己做不到。 时间轴 04:09 在文科就业被互联网唱衰的今天,我为什么想当一名老师? 08:17 教育是理想主义吗?我已经迫不及待了。 10:03 人是可以改变的,努力可以带来世界的善。 11:26 多年以后我再听这段话会是怎样的心情? 12:05 教室,早读,和一个即将有我的世界。 13:20 马来西亚,当教师不是铁饭碗之后怎样? 16:00 “清华毕业生”这个title,会让名校成为差距吗? 19:54 学了哲学之后去当老师,这是一个被否定了的选项 24:17 随他们支持去,我也一个都不在乎。 26:54 所以说世界在充满焦虑地进步。 28:35 妈妈,我现在是一名老师了。 30:20 原来我们是这么有希望的人。 31:09 文科女生的未来就一定是当老师吗? 33:44 在有限的可能性中,我们的生命存在一个机制。 34:17 或许没有人在乎工作流水线上的思考。 36:18 我会为我的选择得意,我相信文科生。 38:12 下一代的孩子会从我们身上学到什么? 40:10 我将来想做这样的老师。 片尾曲 《雨后的哲学家》ZaZaZsu 幕后制作 主播:小蓝,小静 制作人:张琳 助理制作人:王江东 关于“人文清华”播客 这里是清华大学官方主办的学术内容平台,兼顾学术性与大众性,外行听得懂,内行有收获。 我们遍访清华学术大家、新锐学者,聊他们的人生经历、学术经历、经典学说、独特发现;也偶尔会组织学生圆桌,听同学们讲讲他们的所思所想。 主理人兼主播张小琴,清华大学新闻与传播学院教授 常驻主播张琳,清华大学新闻与传播学院博士生 我们有四个常设栏目: 【清华访谈录】大家学者,深度访谈 【清华大课间】清华课间,师生围谈 【清华小客厅】少年心事,朋辈互勉 【清华博论】和博士(生)聊聊毕业论文 欢迎您订阅和收听!

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2个月前

102 考据孙立人旧照背后的故事,Deepseek和咱大爷谁更强?

1946年,抗战名将孙立人重返清华校园,拍下了三张彩色照片。这位抗日名将为何会在1946年重访母校?具体又是在何时拍下了这些照片?这些都引起了清华75级校友袁帆的研究兴趣。 2025年,Deepseek引发热议,面对来势汹汹的推理大模型,人文学科的前景似乎显得更为黯淡。借由此次热潮,袁帆也为Deepseek准备了一次历史考证小测验,去探究这几张80年前的老照片的拍摄背景。Deepseek会给出怎样的答案?是差强人意还是令人惊喜?古稀之年的老人和“强到没边”的Deepseek,到底谁给出的更靠谱?让我们在本期播客中,一探究竟。 本期嘉宾 袁帆 清华大学1975级校友,在校期间曾代表清华获得北京高校运动会男子万米和五千米双料冠军,毕业后在海军服役25年,退休后醉心清华校史研究。 时间轴 00:03 1975年上清华意味着什么? 02:04 当历史考据派遇上DeepSeek 03:26 孙立人的传奇一生 13:14 1946那一年,清华园里发生了什么大事? 16:55 Deepseek怎么说? 18:58 如何拿到孙立人在1946年5月份的行程单 27:35 “他脸上的光是从东边来的” 29:35 10月的开学典礼,孙立人到底来了没有? 32:45 战后的清华园,他为什么一定要回来看一眼? 36:00 可能是清华最早的彩色照片 39:08 找到那件干起来不知疲倦的事 41:06 当年10公里用时33分,是什么水平? 历史照片 孙立人在大礼堂东侧台阶留影(1946年) 孙立人在体育馆南侧喷泉留影(1946年) 孙立人在工字厅前留影(1946年) 与Deepseek的问答 提问:孙立人1946年回到清华园的具体时间和原因? DS给出的回答分为了几个部分,包括:时间背景、访问原因、历史细节、争议与补充、结论,全文如下: 时间背景 1946年是抗日战争胜利后的关键年份,清华大学因战争南迁后(与北大、南开合并为西南联大)开始复员北返,校园逐步恢复教学秩序。孙立人作为清华校友,在这一年8月短暂访问了母校。 访问原因 (1)校友身份与母校情结 孙立人1914年考入清华学校,1923年毕业后赴美留学。他对清华有深厚的感情,此次访问可能是战后重返母校的私人行程。 (2)军事任务途经北平 1946年孙立人任国民党新一军军长,负责东北地区的军事部署。在北上途中(或任务间隙),他可能顺道访问北平的清华园。 (3)参与清华复校活动 清华大学在抗战后复校,孙立人作为知名校友可能受邀参与相关活动,或向师生分享抗战经历,激励青年学子。 历史细节 (1)演讲内容:据记载,孙立人在清华大礼堂发表了演讲,强调“科学与国防结合”的重要性,并鼓励学生为国家复兴努力。 (2)行程背景:当时国共内战已爆发,孙立人的东北军事任务紧迫,此行可能兼具公务与私人性质。 争议与补充 部分资料对具体日期记载模糊,但多指向1946年8月。需注意,孙立人此后的政治命运(1955年被蒋介石软禁)可能影响了相关历史记录的完整性。 结论 孙立人1946年8月的清华园之行,既是个人对母校的怀念,也反映了战后知识分子与军人群体对国家重建的关切。此行象征意义大于实际政治或军事目的。 幕后制作 主播:张琳 制作人:徐琰青 关于“人文清华”播客 这里是清华大学官方主办的学术内容平台,兼顾学术性与大众性,外行听得懂,内行有收获。 我们遍访清华学术大家、新锐学者,聊他们的人生经历、学术经历、经典学说、独特发现;也偶尔会组织学生圆桌,听同学们讲讲他们的所思所想。 主理人兼主播张小琴,清华大学新闻与传播学院教授 常驻主播张琳,清华大学新闻与传播学院博士生 我们有四个常设栏目: 【清华访谈录】大家学者,深度访谈 【清华大课间】清华课间,师生围谈 【清华小客厅】少年心事,朋辈互勉 【清华博论】和博士(生)聊聊毕业论文 欢迎您订阅和收听!

42分钟
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3个月前

101 用鼻子和计算机交互,离我们还有多远

在人工智能大行其道的当下,和计算机的交互已经成为了不可避免的“日常”。和智能设备交互的方式也随着技术进步越来越多元:最早我们只能用“键盘”等专门设备和计算机“对话”,之后就可以在屏幕上随处点击,现在用语音直接给设备下达指示也很常见。在未来,我们甚至有可能通过嗅觉和只能设备完成交互。今天我们请来清华大学未来实验室的路奇老师,和他一起谈谈他在博士期间所完成的“嗅觉计算”方面的研究,了解这个被大多数人长期忽略的感官。 嘉宾 路奇 清华大学未来实验室助理研究员,嗅觉交互课题组负责人,博士期间(导师徐迎庆教授)开始从事嗅觉交互、嗅觉计算相关研究,主导“嗅豆”系列电子鼻和采集装置的开发工作,是国内第一个系统从事嗅觉人机交互界面研究的博士研究生。 小标题 2:09 从一个苹果开始的“嗅觉搜索”愿景 4:58 一个实验说明嗅觉和味觉的关系 6:42 嗅觉界面和其他的界面设计有啥不同 10:07 气味电影试验了这么久,为何总不能成功? 17:44 厨具在电子鼻的加持下变得智能 21:43 电子鼻还能帮忙打扫卫生? 23:55 靠“闻”也能知道人的身体状况 27:00 电子鼻的艺术创想 32:06 气味的设计早在我们身边默默生效 34:59 AI能帮嗅觉设计做点什么 38:30 嗅觉领域研究的“终极问题”是什么 42:39 气味不仅和爱情有关,还和阿尔兹海默症有关 45:21 气味有时候“不过脑子” 47:23 我们该如何保护自己的嗅觉? 51:28 学习交叉学科是一种什么样的感受? 01:00:00 最痛苦的竟然是“没人管” 幕后制作 主播:刘宣伯 剪辑:刘宣伯 关于“人文清华”播客 这里是清华大学官方主办的学术内容平台,兼顾学术性与大众性,外行听得懂,内行有收获。 我们遍访清华学术大家、新锐学者,聊他们的人生经历、学术经历、经典学说、独特发现;也偶尔会组织学生圆桌,听同学们讲讲他们的所思所想。 主理人兼主播张小琴,清华大学新闻与传播学院教授 常驻主播张琳,清华大学新闻与传播学院博士生 我们有四个常设栏目: 【清华访谈录】大家学者,深度访谈 【清华大课间】清华课间,师生围谈 【清华小客厅】少年心事,朋辈互勉 【清华博论】和博士(生)聊聊毕业论文 欢迎您订阅和收听!

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4个月前

100 当代清华大学生找工作图鉴:班味儿有了,班还没有

“谁说清华的好找工作啊?这找工作可太难了!”“找份实习都需要有实习经验,但我找不到实习又怎么会有实习经验?”,投了几十份简历都石沉大海,偶尔收到几个招聘软件的打招呼,打开一看还是“XX教育科技公司”发来的“分享考上清华北大的独家感想”岗位。打开手机想发条微博吐槽一下,却又发现一不小心就被名校网红无差别“扫射”——现在大学生找工作也太难了吧! 本期播客,我们邀请到了学习与发展指导中心的詹逸思老师,来聊一聊大学生们在找工作过程中产生的一些困惑,以及大学生们应该如何在找工作过程中发挥出自己的优势,找到尽可能满意的工作。 嘉宾 詹逸思 教育学博士,副教授,清华大学学生学习与发展指导中心副主任,全球职业规划师、注册生涯教练、MBTI 施测师。现任全球学业咨询协会(NACADA)研究委员会委员(2022-),NACADA Journal编委会委员(2022-)。荣获NACADA “2021年引领之光奖”(Leading Light Award),是亚洲大学首位获得者;2017-2021年北京市优秀德育工作者等荣誉。 累计讲授大学生学习发展讲座、工作坊400余场,一对一咨询2200余小时,学生咨询满意率保持在98%以上。讲授“大学生心理训练与潜能开发”、“大学生情商与影响力”、“团队合作学习心理与训练”等课程。曾参与教育部、国家社科基金、国家高端智库、北京市等十余个教育学研究课题,出版著作《工科生学习动机》、《中国高校学业指导手册》、《新时期高水平本科教育的理念与实践探索》,发表40余篇教育学研究论文。 小标题 04:56 现在的大学生们,想得越来越多了 07:12 找工作“既要、又要、还要”,这该咋办 09:38 象牙塔中的大学生们和自己“想象中”的大学生活 13:11 放弃不了“高追求”,也可以学着享受生活 14:45 年轻人算命其实只是为了听一句——“你命挺好的” 15:56 找工作真的变得越来越难了吗? 21:18 找实习需要实习经验,但我找不到实习又怎么会有实习经验 22:51 老师手把手教你简历该咋写 25:15 “mbti施测师”到底是个啥 25:30 找工作看mbti,这合理吗? 33:47 十年来,清华的同学们在“认识自己”上有什么变化 36:10 不同家庭背景的学生,在找工作的迷茫上有何不同 39:38 清华之外的同学们也可以利用的网络资源 41:20 清华的同学们进入职场后的变化 44:06 如何提高社会交往能力 47:59 越来越有反思意识的年轻人不愿屈服于工作的压迫 50:52 “我要上岸”——年轻人对稳定工作的追求 55:43 gap一年又怎样 59:33 初出茅庐的大学生该如何探索自己的就业方向 61:51 还没开始工作就担心被裁,这该咋办 75:32 如何处理焦虑?可以尝试一下“焦虑公式” 幕后制作 主播:张琳,胡汇森 剪辑:胡汇森 助理制作人:胡汇森 关于“人文清华播客” 这里是清华大学官方主办的学术内容平台,兼顾学术性与大众性,外行听得懂,内行有收获。 我们遍访清华学术大家、新锐学者,聊他们的人生经历、学术经历、经典学说、独特发现;也偶尔会组织学生圆桌,听同学们讲讲他们的所思所想。 主理人兼主播张小琴,清华大学新闻与传播学院教授 常驻主播张琳,清华大学新闻与传播学院博士生 我们有四个常设栏目: 【清华访谈录】大家学者,深度访谈 【清华大课间】清华课间,师生围谈 【清华小客厅】少年心事,朋辈互勉 【清华博论】和博士(生)聊聊毕业论文 欢迎您订阅和收听!

81分钟
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4个月前

99 书生能否做好政客?从北宋的“背诵天团”说起

“背诵天团”是指在电视剧《清平乐》热播之后,网友对宋朝时期一群著名文人的戏称(王安石、司马光、苏轼、范仲淹、欧阳修、晏殊等)。在语文考试中,他们的作品经常被要求背诵和默写。他们虽然散落在不同版本、不同年级的语文教科书中,但在当时的朝堂之上,这群共享着同一套儒学价值观的“背诵天团”,在一起辩论、斗争、变法、改革,对11世纪的北宋政治产生了深远的影响,这个团的C位,非王安石莫属。 “背诵天团”之间会进行怎样的政治辩论?王安石如何在朝堂上舌战群儒,推行他的变法政策?在今天,当话语成为权力,当说话也讲究艺术,“强辩”的王安石能够在现代自处吗?本期播客我们有幸邀请到了清华大学人文学院历史系副教授周思成老师。围绕周老师的新书《王安石「强辩」考:十一世纪中国政治的常识与诡辩》,不妨让我们来聊聊上述这些问题。 嘉宾 周思成,清华大学人文学院历史系副教授。主要致力于蒙元史、法制史、民族史等领域的研究,通晓英语、法语、德语,能阅读日文、俄文、意大利文、西班牙文、拉丁文、波斯文、阿拉伯文、藏文、维吾尔文和蒙古文。著有《规训、惩罚与征服:蒙元帝国的军事礼仪和军事法》《杭州凤凰寺藏阿拉伯文-波斯文碑铭释读译注》(合著)等学术专著;《大汗之怒:元朝征伐日本小史》《隳三都:蒙古灭金围城史》《王安石强辩考:十一世纪中国政治的常识与诡辩》等普及类著作。 周思成老师24年5月出版的新书:《王安石强辩考:十一世纪中国政治的常识与诡辩》 时间轴 03:03 从元朝、金朝再到宋朝,每一本书都有自己诞生的历史。 04:53 读《续资治通鉴长编》把我带到了王安石和他的“强辩”。 13:32 通勤路上手不释卷:书籍越厚,内容越深,读来越愉悦。 16:24 边读边做札记,札记及时整理,手写才能心安。 22:53 “绝不熬夜”的时间管理,用最宝贵的时间读最重要的著作。 25:01 知识碎片形成体系,带着问题慢慢构思成书。 27:06 读完《续长编》,从“司马光”转向“王安石”。 33:50 “背诵天团”的风骨与科举的发展有什么关系? 36:54 书生能否做好政客,是西方政治学的传统问题。 40:28 面对历史人物不代入,不从结果看问题。 42:36 课程“中国传统社会中的法律”如何变成一本书? 44:32 王安石的“强辩”艺术,很难在课堂上运用。 46:40 王安石的“辩论赛”不公平,“脱口秀”不有趣。 50:30 政治场上,王安石和他的“队友”未必真的惺惺相惜。 52:04 王安石的历史评价和历史书写很多元、很复杂。 55:18 新趋势:全球史与历史领域的不断细分。 59:13 故事/学术:好的学者应该前沿论文与历史叙事两手抓。 64:03 我不是“卷王”。“卷”与否,是自己内心的感受。 66:16 面对同辈竞争和社会时钟,人还是能做出部分自己的选择。 71:00 “纸上得来终觉浅”?历史学者需要阅历,也需要想象力。 本期提到 周思成《大汗之怒:元朝征伐日本小史》 周思成《隳三都:蒙古灭金围城史》 周思成《王安石强辩考:十一世纪中国政治的常识与诡辩》 李焘《续资治通鉴长编》 司马光《资治通鉴》 周一良《魏晋南北朝史札记》 李华瑞《王安石变法研究史》 史景迁《王氏之死》 史景迁《曹寅与康熙:一个皇帝宠臣的生涯揭秘》 钱钟书《围城》 幕后制作 主播:徐琰青 制作人:徐琰青 关于“人文清华”播客 这里是清华大学官方主办的学术内容平台,兼顾学术性与大众性,外行听得懂,内行有收获。 我们遍访清华学术大家、新锐学者,聊他们的人生经历、学术经历、经典学说、独特发现;也偶尔会组织学生圆桌,听同学们讲讲他们的所思所想。 主理人兼主播张小琴,清华大学新闻与传播学院教授 常驻主播张琳,清华大学新闻与传播学院博士生 我们有四个常设栏目: 【清华访谈录】大家学者,深度访谈 【清华大课间】清华课间,师生围谈 【清华小客厅】少年心事,朋辈互勉 【清华博论】和清华博士(生)聊聊博士论文 欢迎您订阅和收听!

74分钟
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5个月前

98 可以焦虑的事有很多,那就别再为「焦虑」本身焦虑了

这两年,社交媒体上已经呈现出“人均心理学家”的态势——关于抑郁和焦虑的讨论屡见不鲜,各类心理学词汇诸如“NPD”“PUA”“讨好型人格”等等被大家批量化地使用和讨论,任何话题只要加上“MBTI”都可以再被加热一次……关于焦虑和抑郁,我们似乎讨论了很多,但我们知道的似乎又非常有限。本期播客我们邀请到了一位真正的心理学家,和她聊聊那些关于焦虑和抑郁的迷思。 嘉宾 牟文婷 清华大学心理与认知科学系副教授、博士生导师,美国伊利诺伊大学香槟分校临床心理系博士,中国心理学会注册心理师,美国执照临床心理学家,知乎心理学话题优秀答主。 研究方向为焦虑障碍疗法创新,临床专长是各类焦虑障碍和抑郁症。在美国完成系统完整的临床心理干预和咨询受训,博士、住院医、博士后项目均为美国临床心理学和精神科领域顶尖大学和医学院。合作过的导师包括世界著名心理学家,如焦虑障碍专家Edna Foa博士等人。尤为擅长对创伤后应激障碍、强迫症、各类焦虑症、抑郁症的短程心理干预。咨询取向为为认知行为、创伤治疗。 小标题 02:19 北大英语系毕业,怎么就学起了心理学? 06:40 焦虑感超标到啥地步,才会被盖章焦虑症? 10:33 爸妈当年愁啥 VS 我们现在焦虑啥,代际焦虑有何不同? 14:32 焦虑情绪来袭,吃药、咨询这俩救兵何时出场? 15:19 直面恐惧就能治病? 19:06 心理疾病痊愈,是一键重启还是逐级打怪? 21:10 焦虑和抑郁,多大程度上和原生家庭有关系? 25:50 亲友出现心理问题,我该怎么做? 26:59 “断亲”与否不是关键,关键是和父母建立心理边界 30:38 AI能取代心理治疗师吗? 35:02 大学生的学习焦虑有救了 36:29 心理学家看世界的视角有什么特别之处? 39:56 心理学词汇似乎变成了流量密码,这是好事还是坏事? 42:57 当心理学家遇到焦虑问题,如何化解难题? 45:47 时代性的焦虑是否真的存在? 幕后制作 主播:张琳 剪辑:郑丹璐 助理制作人:郑丹璐 关于“人文清华“播客 这里是清华大学官方主办的学术内容平台,兼顾学术性与大众性,外行听得懂,内行有收获。 我们遍访清华学术大家、新锐学者,聊他们的人生经历、学术经历、经典学说、独特发现;也偶尔会组织学生圆桌,听同学们讲讲他们的所思所想。 主理人兼主播张小琴,清华大学新闻与传播学院教授 常驻主播张琳,清华大学新闻与传播学院博士生 我们有四个常设栏目: 【清华访谈录】大家学者,深度访谈 【清华大课间】清华课间,师生围谈 【清华小客厅】少年心事,朋辈互勉 【清华博论】和博士(生)聊聊毕业论文 欢迎您订阅和收听!

50分钟
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5个月前

97 清华「文男文女」谈韩江:不曾在场的一代人,如何直面历史创伤?

本期嘉宾 张佳 清华大学中文系比较文学与世界文学方向博士生,小说作者,师从格非教授,研究方向为当代前沿小说、电影理论与批评、欧陆文艺理论、20世纪中国文艺思想。今年预测了包括韩江在内的三人可能获诺奖,遗憾的是没买彩票。 本期主播 张琳 清华大学新闻与传播学院博士生,调动播客氛围的ENFP,一名普通的读者。 李涵 清华大学日新书院中国语言文学类方向本科生,写作关于韩江的毕业论文途中得知研究对象获得诺奖。第一次录播客有点小紧张,揪掉了三根头发,无法驾驭随着情绪变化而乱飞的音调与音量,还是幕后写导语时更安心。 导语 每年的诺贝尔文学奖,大概是少数几个能让在世界深处写作的人被广泛关注的节日之一。公众记忆里短暂出现的一个人名背后,或许就是一个人、一群人、一代又一代人背负起创伤而追寻希望的印记。 韩江的世界流动着对最无辜的脆弱的体察,同时用直接或隐喻的方式,触及这样脆弱的白在这样的人间里,会遭遇的种种暴力。有人说,韩江笔下的人物常常内化了另一个自己的死亡,那个死亡的自己并不是失败者,ta唯一的缺点只不过是坚持正直与善良。历史之于她并非外在的教义,而是作为幸存者含在体内的哀悼,是谴责与守护的温存,是纵使需要每三分钟被扎针一次,也要留下那根负责按下快门的手指,而坚守的尊严。 我们希望这份在脆弱与暴力中坚持去看见的尊严,也能被更多在脆弱与暴力间挣扎的人看见。 你将听到 01:56 渗透着生与死的《白》 05:04 有预谋的竞猜?后悔没买彩票 06:12 在2016年无聊的现代文学课上得知《素食(主义)者》获布克奖 06:50《素食者》的第三章已经超越了性别议题 07:43 世俗意义上的“好”生活与难以言说的困境 10:10 韩江最打动我的一首诗:《没事了》 11:14 同胞/姐妹情谊是韩江进入历史的重要情感装置 14:22 J人如何介绍吸引INFP的《失语者》 15:46 差异化的阅读体验,秋冬季超绝失恋感 17:26 难以描述的一次小说写作尝试 20:29 一个村上粉的十三年诺奖追踪 22:14 从《少年来了》到《不做告别》:经验缺失的人如何书写历史创伤? 24:31 关于济州岛大屠杀:为何、如何不与之告别? 30:46 《不做告别》与塞巴尔德的《奥斯特利茨》:不在场的一代人如何深入内心世界拥抱集体记忆 32:13 两个文本中相似的三条叙事线索:当下的叙事,现时语态中的回忆,回忆中的回忆 33:00 资料与记忆之于 “异乡者” 34:53 “不做告别”与“手指扎针”的隐喻:在历史的伤痛与阴影中活着 36:24 塞巴尔德与韩江的“拼贴” 38:35 二战后的双眼与笔端:乔治·佩雷克、塞巴尔德、托卡尔丘克、安妮·埃尔诺、韩江 39:35 韩江获奖只是因为东亚女性的身份? 40:12 “韩国文学”“韩女文学”等范畴是否必需? 41:29 “因为我们写的好” 43:31 写作者是否一定要有接续文学史的意识? 幕后制作 主播:张琳 李涵 剪辑:尹佳 助理制作人:李涵 关于“人文清华”播客 这里是清华大学官方主办的学术内容平台,兼顾学术性与大众性,外行听得懂,内行有收获。 我们遍访清华学术大家、新锐学者,聊他们的人生经历、学术经历、经典学说、独特发现;也偶尔会组织学生圆桌,听同学们讲讲他们的所思所想。 主理人兼主播张小琴,清华大学新闻与传播学院教授 常驻主播张琳,清华大学新闻与传播学院博士生 我们有三个常设栏目: 【清华访谈录】大家学者,深度访谈 【清华大课间】清华课间,师生围谈 【清华小客厅】少年心事,朋辈互勉 【清华博论】和博士(生)聊聊博士论文 欢迎您订阅和收听!

46分钟
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6个月前

96 通过学习考上清华后,我为什么不想学习了?

在高中时期,江东曾以为大学是一个自由而有用的地方,不存在起不来的早八与竞争机制下的绩点焦虑,一切都是光明的坦途。熟记了一切的标准答案之后,走出高考考场的那一瞬间,他以为自己关上了优绩主义的最后一扇大门。 而时间来到了一年后,不断缺勤的早八,勉强及格的微积分,在摆满名著的图书馆里敲了一下午电脑,此前对于大学的预设像一个巨大的回旋镖,在这一刻击中了自己。不想学习,不想上课,不想考试。所有情绪最终变成了一个问题:为什么我通过学习考上清华后却不想学习了? 本期播客,我们来聊聊学习,在三代清华人的视角下去讨论学习的意义,关于过去与未来,时代与个人,也许我们的思考并没有标准答案,但相信一定存在一个与你相关的故事,祝你收听愉快。 嘉宾 文雯 清华大学教育研究院长聘教授,高等教育研究所所长。清华大学文学学士、管理学硕士,牛津大学教育学博士,哈佛大学富布赖特高级访问学者。 研究方向为高等教育基本理论、教育社会学、院校研究、大学生学习和发展、教育国际化。 代表作品有《走向终身学习和教育现代化——国家资历框架的理论和实践》、《新时期 新理念:重塑高等教育的新路径——2022年UNESCO世界高等教育大会纪要兼谈对我国高等教育发展的启示》、《作为国家战略的高等教育国际化:一项多国比较研究》等。 目前在清华大学开设本科生课程“教育学原理”,研究生课程“高等教育学”等一系列课程。 主播 张琳 新闻学院博士生二年级,本科期间什么都搞了就是没搞学习,现在回来搞学习。 王江东 建筑学院本科生二年级,微积分刚及格的早八困难户,每天都在学习但又好像什么都没学到。 小标题 03:45 初到图书馆,我曾以为大家都在看书。 04:54 这个大学怎么和我想象的不一样? 07:08 当我们谈论教育时,我们在谈论什么? 09:23 那我可以一边考证一边读文学吗? 10:58 原来大学里不存在一个“标准的”苏轼。 14:50 当知识无法解释世界时,也许我们可以走向社会。 18:28 “镜中我”,你会怎样认识你自己? 20:28 成功的模板依然在,那么如果大学也有一个标准答案呢? 21:29 “大二现象”,当我们不再想要学习。 26:41 没有了专业就没有了恨,世界上全都是爱。 28:01 微积分拿D,我曾以为我的天塌了。 30:59 受挫之后,我才明白了大学教育的意义。 32:53 课程改革,减负似乎并没有带来真正的自由。 35:03 那时我们躺在草坪上,想过为生民立命。 37:09 今天和过去,优绩主义似乎一直存在。 40:07 成长是一次逃离,那我们走后怎样? 43:29 世界上存在一个我无法定义的成功。 44:34 那么我可以成为一个不优秀的清华毕业生吗? 46:56 努力就会有回报,但这并不是我的人生。 48:58 “无用之用,方为大用”,我们还可以相信这一切吗? 本期提到的追踪研究 “中国大学生学习与发展追踪研究”(China College Student Survey,CCSS)项目是清华大学教育研究院于2009年发起的全国性大学生学情调查。力求全面准确地反映院校本科教育的质量和动态。截至2016年,累计已有147所高等院校参与了本项目调研。 幕后制作 主播:张琳,王江东 剪辑:王江东 助理制作人:王江东 关于“人文清华”播客 这里是清华大学官方主办的学术内容平台,兼顾学术性与大众性,外行听得懂,内行有收获。 我们遍访清华学术大家、新锐学者,聊他们的人生经历、学术经历、经典学说、独特发现;也偶尔会组织学生圆桌,听同学们讲讲他们的所思所想。 主理人兼主播张小琴,清华大学新闻与传播学院教授 常驻主播张琳,清华大学新闻与传播学院博士生 我们有四个常设栏目: 【清华访谈录】大家学者,深度访谈 【清华大课间】清华课间,师生围谈 【清华小客厅】少年心事,朋辈互勉 【清华博论】和博士(生)聊聊毕业论文 欢迎您订阅和收听!

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6个月前
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