节目

播客简介 欢迎收听《小七滚雪球》。2026年8月10日，伴随着中报密集的披露，A股与港股市场再次展现出戏剧性的分化：前期涨幅较大的石油、食品饮料及家电等高股息板块出现回调，资金在短期内再度回流科技板块。在这种如早高峰般频繁切道、极易引发“追尾”的震荡行情中，投资者正面临着巨大的心理折磨与焦虑。 本期节目，基金经理小七将带你用中报业绩的显微镜，穿透虚幻的估值噪音。我们将深度解剖某家市值超7000亿、动态市盈率破百，但存货暴增至82亿且自由现金流为负的科创板半导体龙头；对比同样高速增长，却拥有充沛现金流、动态市盈率仅20倍左右的电池储能和医药研发龙头。带你厘清“真成长”与“伪科技”的财务分水岭，并分享如何利用低于10倍PE的港股优质资源股，为资产构建自备高收益的“防御保险”。

媒体曝光“纸上种稻”后，舆情为何反而同情造假者？我们邀请了一位在基层驻村的乡镇干部，聊聊这出“田边演戏，深处抛荒”的怪象。当不切实际的任务压下来，如何在完成工作和问心无愧间找到平衡？ 【本期要点】 00:02:18:种在纸上的水稻 00:05:02:两本台账，一真一假 00:10:08:为何会布置种稻任务 00:15:13:农业局长接受采访的话引发思考 00:20:18:卫星遥感牵着基层干部动 00:25:23:永久基本农田与一般耕地怎么来的 00:35:33:土地性质调整很困难？ 00:40:36:一刀切的政策如何留有灵活性 00:45:42:纸上种田问题有解吗 00:50:46:很多工作考核是不考核结果的 【收听方式】 欢迎您通过小宇宙订阅收听向左看齐，也可通过苹果播客、喜马拉雅、网易云音乐订阅“向左看齐”，也欢迎添加我们的微信号、加入听众群_xiangzuokanqi

英语学习/终身学习栏目32： The Art of Being：如果Happy（快乐）是烟花，Content（满足）是WiFi？ ——肉身解码剑桥语言学未公开的“延迟满足训练法”：为什么你的"快乐"需要两套操作系统？ 🎧 Show Notes 🎧 凌晨两点，你刷完最后一条短视频，手机砸在脸上。刚才那些"哈哈哈"明明很 happy，为什么关掉屏幕只剩空虚？ 因为你用错了"幸福"的英语单词。 欢迎来到《间接感受》英语学习与终身学习栏目。今天我们不背单词，只"鉴宝"——鉴的是英语里两个最基础、但也最被误解的词：Happy 与 Content。 这不是一堂语法课，这是一次人生操作系统的升级。 📌 谁适合听 📌 * 学了多年英语还是"词不达意"的朋友 * 正在经历精神内耗、FOMO焦虑的00后 * 对跨文化、心理学、斯多葛哲学感兴趣的终身学习者 * 备考雅思/托福/考研，想让作文和口语更地道的高级玩家 🎯 本期内容靓点速递 🎯 🧠 神经科学暴击 说"I'm happy"时，你的杏仁核在燃烧；说"I'm content"时，你的前额叶皮层在发光。剑桥语言学家发现：两个单词，两套大脑操作系统——一个是多巴胺模式，一个是α波模式。 📜 词源侦探社 Happy 祖上是北欧"赌狗"（古英语 hap = 运气），Content 出身拉丁贵族（continēre = 容纳）。血统决定了：一个是被好运砸中的烟花，一个是自己盛得住的“WiFi信号”。 ☕ 语法即三观 为什么你可以 very happy 却不能 very content？为什么 content 一般不作前置定语，必须换成 contented？介词搭配里藏着整整两种文明——happy about 是社牛，content with 是哲人。 🚢 文化深潜 从1776年《独立宣言》的 pursuit of happiness，到英国茶馆的 I'm quite content, actually；从盖茨比永远追不到的绿灯，到颜回"一箪食一瓢饮"的箪食之乐——幸福观的东西方对撞与不可译性。 🧰 实用工具箱 5个直接可用的地道表达 + "松弛感""精神内耗""躺平""FOMO"的英语打开方式。下次发朋友圈、写签名、安慰朋友，直接抄作业。 🧘 情绪考古三步曲 一个可以立刻做的思维实验（Pursuit vs Content 呼吸法），帮你找到属于自己的 content window。 💬 主播小明说 💬 "Happy is the weather — it changes every day. Content is the climate — it's the steady, quiet background that holds everything together." 📝 互动评论 📝 你最近一次感到 "perfectly content" 是什么时候？ 在评论区留下你的 content moment，或者分享你今天最喜欢的节目金句。 📚 相关推荐 📚 * 📖 延展阅读：《身份的焦虑》阿兰·德波顿 / 《瓦尔登湖》梭罗 * 🎧 未来节目预告（暂定）：Success vs Achievement：成功和成就为什么不是一回事？ 🔖 关键词标签 🔖 #英语学习 #雅思口语 #跨文化 #情绪管理 #松弛感 #精神内耗 #00后 #人生哲学 #小宇宙播客 #剑桥英语

7 月非农 -23,000 与标普 500 历史新高收盘发生在同一个周五：坏消息打在“加息预期”上而尚未伤及盈利，风险资产因此受益。市场阶段性只交易一到两个主要矛盾——当前的矛盾是利率；美伊局势与AI资本开支暂为二阶导。 核心框架： * 就业：预期与现实的方向差 * 同一周的三种资产 * 仓位背景：为什么这轮上涨“越涨越要盯” 三个可观察的失效条件： 关键数据与来源： ------ 了解更多： Jason X | NDV X | NDV 官网 | 公众号：NextGen Digital Venture ------ 声明：本节⽬内容仅供信息分享与学术探讨，不构成任何形式的投资建议。所有分析、观点及案例均不指向推荐任何具体投资标的或操作。投资决策须由您基于个⼈独⽴研究作出，并⾃⾏承担全部⻛险。市场有⻛险，投资需谨慎。 ------ 【收听延伸与交流】 欢迎加入我们的听友群，一起探讨你的“非共识”。 世界没有标准答案，我们欢迎一切有价值的思考碰撞。 添加「非共识的20分钟-课代表」，即可入群交流。 另外，为了给购买过付费节目的听友提供更聚焦、更高质量的交流空间，我们新建了「资深交流群」，面向已购买《非共识的 20 分钟》任意付费集的听友开放。已购买付费节目的听友，可添加「非共识的20分钟-课代表」了解详情。需提供购买记录截图，核验后入群。 *社群内所有讨论仅为听友间的观点交流与学术探讨，不构成任何投资建议。

Hello 大家好，欢迎回到《教育AI智造者》。 这是《教育AI思考课》的又一期单口节目。最近我连续看了很多 Solo Founder（一人创始人）的故事：有人一个人把公司做到百万美元收入，也有人开始尝试用一个真人加一整套 AI Agents，去完成过去需要产品、工程、客服、运营共同完成的工作。 看得越多，我越觉得真正有意思的不是「AI 让一个人也能开公司」，而是公司本身正在从一个由职位组成的组织，变成一个由 Workflows（工作流）组成的系统。 所以这一期我想做一个有点大胆的思想实验： 如果这种变化发生在教育里，一人教育公司会是什么样子？ 它只是一个老师带着几十个 AI Agent 疯狂生成课程，还是有可能让一个教育者拥有一所很小、却能够持续诊断、反馈、调整和学习的「学校」？ 这一期，我们就从几家真实的 Solo Founder 公司出发，拆一拆这个还没有答案的问题。 如果你是一位教师、教育创业者、AI 产品经理、学习科学研究者，或者你正在 Vibe Coding 自己的教育产品，我希望这一期能够给你一个不同的问题： 当 AI 已经可以帮你写课、出题、批改、做视频、建网站的时候——你真正想创造的，到底是什么？ 🧭 本期内容 * 为什么 Solo Founder 值得教育行业关注？ * Fondo、Chatbase、WorkOS、Wabi、Pulsia 分别在卖什么？ * 为什么 AI 公司真正产品化的往往不是 AI，而是 Workflow？ * Demo、Tool 和 Company 到底有什么区别？ * 为什么教育比会计、客服和企业软件更难自动化？ * 为什么 Content Generation 不等于 Learning？ * 什么才是一条真正完整的 Learning Workflow？ * 一人教育公司的三层结构：学习、教学运营与商业 * 一个老师 + AI Agents，真的可以服务更多学生吗？ * 哪些教育工作可以自动化，哪些必须 Human-in-the-loop？ * 教育版 Chatbase 会是什么？ * 教育版 Fondo 会是什么？ * 教育版 WorkOS 会不会成为 Learning Infrastructure？ * 什么是 Pedagogical Infrastructure？ * 教育版 Wabi：软件会不会成为新的学习产物？ * 教育版 Pulsia：AI 能不能帮助一个老师运行一家公司？ * 中国和美国的一人教育公司为什么可能走出不同路径？ * 从小工具到真正公司，需要经历哪些阶段？ * 一人教育公司究竟应该卖软件、服务，还是基础设施？ * 当 Vibe Coding 让功能越来越容易复制，真正的壁垒是什么？ * Workflow、Evidence、Trust、Distribution 与 Pedagogical Values * 为什么「Human-in-the-loop」本身也可能成为一种假象？ * 一人教育公司最值得警惕的六个风险 * AI 时代，公司会不会从 Organization Chart 变成 Workflow System？ * 最后一个问题：当生成已经不再困难，我们真正应该设计什么？ -----------------------关于伊伊子---------------------- 伊伊子的小红书传送门 ----------------------关于听友群----------------------- 如果您对AI和教育的融合充满兴趣，欢迎填写我们的听友群入群申请问卷！🎧点击链接，或扫码，与更多志同道合的伙伴一起交流最新的行业动态、分享学习经验，并共同探讨AI如何重塑教育的未来。期待在听友群中与您相遇，共同成长！😊 请大家在填写微信联系方式时，务必确认拼写是否完整和正确。我们遇见过好几次微信ID无法识别的情况~谢谢大家！ 📚 本期关键词 Solo Founder（一人创始人） 由单个创始人启动和经营公司的创业形态。Solo Founder 并不意味着公司永远只有一个人，而是公司不需要从寻找联合创始人、组建完整团队开始。AI Coding、自动化和 AI Agents 正在进一步扩大单个创始人的执行能力。 One-person Company（一人公司） 一种新的组织想象：大量过去需要不同岗位完成的工作，被软件、自动化和 AI Agents 承担，人类创始人主要负责方向、品味、价值判断、关键关系和高风险决策。 它真正改变的可能不是公司人数，而是我们定义「公司」的方式。 Workflow（工作流） 为了持续完成某个目标而连接起来的一系列状态、任务、判断和反馈。 本期最重要的观察之一是： AI 公司真正产品化的往往不是 AI，而是 Workflow。 模型提供能力，Workflow 决定这些能力如何持续产生价值。 Fondo 面向创业公司的财务、会计、税务和合规服务。它代表了一类非常典型的创业机会：解决用户「必须完成、反复发生、做错代价很高、但又非常不想自己完成」的工作。 Chatbase 允许企业将网站、文档和自己的知识资料接入 AI 问答系统的产品。Chatbase 的早期机会来自一个非常具体的缺口：基础模型很强，但并不了解用户自己的资料。 本期借它讨论的问题是：教育版 Chatbase 是否应该从 Knowledge Q&A（知识问答）继续走向 Teaching Decision Support（教学决策支持）？ WorkOS 帮助 SaaS 产品获得 Single Sign-On（单点登录）、目录同步、审计日志等企业能力的基础设施公司。 本期把 WorkOS 当成一种商业模式来思考： 与其做所有教育应用，有没有可能为所有教育应用提供共同需要的学习基础设施？ Wabi 尝试让普通人通过 AI 创造属于自己的软件。它代表一种新的软件观：软件不一定首先是一门生意，也可以像文字、音乐、绘画一样成为个人表达和创造的媒介。 放到教育中，它引出了一个新的可能： Software as Learning Artifact——软件本身也可以成为学习产物。 Pulsia 尝试通过多个 AI Agents 帮助一个创业者建立和运营公司的产品。市场、产品、工程、客服等工作逐渐被拆解为可以由不同 Agent 承担的 Workflow。 本期借 Pulsia 思考：未来一个教育者是否也可能拥有课程、评估、研究、运营和沟通 Agents？ Demo → Tool → Company 本期提出的一个重要区分。 Demo 证明某件事情技术上能够实现。 Tool 让别人可以稳定重复使用这项能力。 Company 则需要形成完整、可持续的价值交付循环。 在教育 AI 中，一个漂亮 Demo 与一个真正改善学习的公司之间，还有非常长的距离。 Learning Workflow（学习工作流） 把学习过程中原本分散的环节连接成持续反馈循环： 目标 → 诊断 → 任务 → 尝试 → 学习证据 → 支架 → 再尝试 → 反馈 → 复习 → 迁移 → 更新学习者模型。 它与单纯 Content Generation 最大的区别，是系统会根据学习者的行为持续改变下一步。 Learning Process Design（学习过程设计） 关注「一个系统如何持续学习」的设计方法。 它不只是设计教学内容，而是设计目标、证据、任务、反馈、支架、评价、记忆、失败分析和下一步经验。 本期的一人教育公司，可以看成 Learning Process Design 在组织和商业层面的进一步延伸。 Content Generation（内容生成） 利用 AI 自动生成教案、练习、解释、课件、视频和学习材料。 生成能力已经快速商品化，但： 生成更多教育内容 ≠ 产生更多学习。 真正困难的问题是：什么内容应该在什么时间，以什么形式，提供给什么样的学习者？ Learner Model（学习者模型） 系统对学习者当前知识、能力、误解、行为模式、历史表现以及支架依赖程度形成的动态表示。 好的 Learner Model 不是给学生贴一个固定标签，而应该随着新的学习证据持续更新。 Learning Evidence（学习证据） 能够帮助我们判断学习是否真正发生的行为和表现。 它不仅包括分数，也可以包括错误类型、解释过程、提示依赖程度、修改轨迹、反应时间、迁移表现等。 未来教育 AI 的重要资产可能不是生成了多少内容，而是积累了多少可靠的 Learning Evidence。 Scaffolding（学习支架） 在学习者暂时无法独立完成任务时提供适量支持，并随着能力提高逐渐撤除帮助。

藏龙卧虎的小组成员 【互联网大厂工作姐 教育学博士姐 北大医学本硕博连读男大 天津大学男大】 小组合影【北大logo正好印在额头上？！】 半日游沈阳【九一八历史纪念馆——西塔师任堂韩国打糕】

“启泰早”是曹启泰个人播客《光忙万账》的日常片段分享，每周1～周5中午上线，每期5分钟左右。 【片头】 「光忙萬帳之啟泰早（起太早）」 （開工篇 Demo） 詞/曲,演唱：莎莎 编曲，吉他：David 童声/旁白：戴昊堃 太陽當空照 今天起太早 靠我近一點 一起來嘮嘮 每天暖洋洋 光忙又萬帳 （旁白：曹先生，该您上场了～） 【片尾】 「靠我近一點，彼此照亮」 詞/曲,演唱：莎莎 编曲，吉他：David 靠我近一点 分享你我今天生活里的暖暖微光 我们一起 向阳前行 彼此照亮 光芒万丈（光忙万帐） 【剪辑】 梵一如、王俊翔 【制作】 番薯剥壳工作室

过去两个赛季争冠争得难解难分的申花与海港，如今又在保级路上同分。本轮两队双双客场赢球，却交出了完全不同的答卷：换帅后的申花从4-3-1-2改打4-1-4-1，通过更明确的位置职责降低球员的战术执行难度，以更低的姿态先把简单题做对；海港则延续强队思维，依靠高位压迫和顶级射手的个人能力不断破解“压轴题”，却又在一些防守基础题上频频遇险。本期从汪海健、阿苏埃与维塔尔的不同角色入手，聊聊这场另类上海德比背后，两支昔日争冠球队截然不同的保级解题思路。

从神州租车到瑞幸咖啡，再到库迪，陆正耀三次复刻同一套资本剧本：找大市场、拿大钱、补贴砸规模、上市套现。神州接盘的是股民，瑞幸接盘的是纳斯达克，库迪的接盘侠，则是一万八千个拎着积蓄来开店的联营商。库迪用全联营模式把融资对象从机构换成个体，9.9元价格战加上保底政策快速吸纳加盟，三年冲到一万八千家门店。但闭店潮随之而来——2025年5月单月闭店829家，是新开店的四倍多。保底政策6月30日悄然取消，联营商失去最后一道安全网。叠加全球咖啡豆价格创下47年新高，库迪唯一一座烘焙工厂产能不到瑞幸四大基地合计的三分之一，供应链短板雪上加霜。 同一个创始人，两个咖啡品牌，为何命运截然不同？瑞幸有完整的资本接力、自营门店打磨模型、退市后涅槃重生的管理团队；库迪从第一天起就没有直营店，没有自己试错的过程，仍是规模优先的老打法。当联营商发现自己不是在创业，而是在为别人的资本故事充当燃料，退潮只是时间问题。陆正耀到底是商业天才，还是被时代纵容的赌徒？ UAA和神州租车时期的陆正耀 陆正耀、刘二海、黎辉“铁三角” 瑞幸咖啡纳斯达克上市时的陆正耀 瑞幸承认财务造假后的股价走势 出席库迪烘焙基地时的陆正耀 库迪加盟商维权截图

是否感到灵魂已远行，肉身却困于原地？是否在原生家庭的质朴与向往圈层的繁复间，成了精神上的流浪者？本期《启程向内看》，直面“进退两难”的清醒之痛。 我们将一同剖析认知跑赢处境的错位根源，勘破“向下无法建立”的疏离、“向上走投无路”的无力、“进退两难叠加”的撕裂这三种困境形态。 节目将引领你接纳这份成长的代价，珍视这份稀缺的清醒，并最终在“回不去”与“融不入”的裂缝中，找到那个独一无二的“悬置位置”，学会在孤独中自持，在虚无里点亮自我，成为连接两个世界、拥有独立精神坐标的守望者。 * 时间轴 * 05:08 当你的认知跑赢了你的处境 * 09:07 向下无法建立 * 11:06 向上走投无路 * 13:07 进退两难的叠加态 * 14:52 对大家说的真心话 商务合作（加听友群）：微信添加qichengxiangneikan 听众投稿与反馈(商务合作):邮箱[email protected] 播客精彩切片：抖音、小红书、快手、搜叶延许 音频同步收听平台：小宇宙、苹果播客、豆瓣播客、喜马拉雅、蜻蜓FM､ QQ音乐、荔枝FM