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🗝️欢迎收听“反转人生：尹老师解读《道德经》！”
本期节目，尹老师以生动课堂的对话形式，抛出“什么是最玄妙的德行”这一深刻问题，拆解《道德经》第十章中“载营魄抱一”“专气致柔”“涤除玄览”“爱民治国”“天门开阖”“明白四达”六重修行境界。
✨ 本期亮点：
📍揭秘“六事修炼法”：从“能如婴儿乎”到“能无知乎”，掌握以柔克刚的实操心法。
📍 颠覆认知的“玄德”本质：为什么“生而不有，为而不恃”才是真正的智慧？
📍 儒道对比新视角：老子说的“无己”为何比“无私”境界更高？
📍 现代应用指南：把“但行好事，莫问前程”落实到具体行动中。
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第十章 玄德章
载营魄抱一，能无离乎？专气致柔，能婴儿乎？涤除玄览，能无疵乎？爱民治国，能无知乎？天门开阖，能为雌乎？明白四达，能无知乎？
生之蓄之，生而不有，为而不恃，长而不宰，是谓玄德。
🧩本期摘要：
00:54：本章段落介绍
01:24：“能无离乎”“能如婴儿乎”“能无疵乎”“能无知乎”“能为雌乎”“能无知乎”，这六件事的宗旨是什么？
04:38：多思考才能细致，越细致才越容易入手。
05:16：这六件事，都旨在让人处于下位。
06:22：要努力做事，却将功劳归于他人，这便是“玄德”。
07:05：“生之蓄之”，最终目的是让予他人。
08:24：“但行好事，莫问前程”，做好该做的事，其他不必在意。
09:10：老子是说“无己”，超脱“公”与“私”的概念。
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🎙️关于《反转人生》栏目
“反转人生：尹老师解读《道德经》 ”主播为尹建维老师，是一档想与当代年轻人分享《道德经》智慧的节目。
尹老师，1951年生于台湾，祖籍湖南。
尹老师是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休。
尹老师更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。数十载沉潜于《论语》，亦常涵泳于《道德经》之中，深有所得；每每以孔老之言相互印证，观其正反，察其异同。1985年开始接触佛法，初习净土六七年，密宗白教亦六七年，后跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。2013年创办恩悦书院，传承与弘扬传统文化。
作为一位兼具科技与管理双重阅历的读书人，尹老师深谙《道德经》在中国思维领域的重要地位，更明了其对智慧提升的巨大价值。他凭借自身五十年来对儒释道的研习感悟与生命沉淀，将《道德经》的智慧细细拆解，娓娓道来。
这堂穿越2500年的对话，将带你走进《道德经》的终极智慧，在复杂生活中轻舟前行，以“全而归之”的智慧，破解现代人生困局，从浮躁到归真，从焦虑内卷到自在圆满，用千年经典，重塑你的思维与生活。
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