节目简介
来源：小宇宙
听众朋友们大家好，欢迎收听读药丸，我是大丸。
细心的听众恐怕已经发现，这期节目放在了周日更新，因为，我们有新栏目了🎉
我们想从这周日开始增加一个周末栏目，有点从前纸媒时代副刊的意思。
我们想在每个周日上午，邀请一位创作者，可能是作家、译者，也可能是导演、设计师，总之，各行各样的创作者。我们想请这些创作者，读一段自己写下、翻译过，或特别喜欢的长文本。
前两天把这个消息发到读药丸读者群里，有读者说，喜欢这种安静的栏目，对，这个栏目就是想请一些发自内心热爱读书的人读书。接下来的周日，你会听到刘勃、陈以侃、顾真等人选择和阅读的长文本。
今天，我们请《希钦斯回忆录》的译者索马里读第四章《剑桥》（选段）。
这里也简单介绍一下索马里。索马里曾供职于《GQ智族》、《彭博商业周刊》、99读书人，她还翻译了《一个自杀者的传说》《记忆之声：莱维访谈录》，以及与人合作翻译了《索尔·贝娄散文选》等。
请译者来读她翻译的文章，多少能听到一些花絮，比如，在读这篇文章的时候，索马里就解释了，希钦斯提到的，那个英文里最动人的词汇的意思是什么。这里大家也可以想想，你心里英文最美的词汇又是什么？
话题回到希钦斯。今天，我们为什么还要回头去读一个年轻人的校园生活？
对希钦斯来说，剑桥不仅仅是一个地名。少年时代，他进入剑桥的雷兹公学，开始在一座非凡的城市享受文化。他在那里开始大量阅读，开始在辩论中发现语言的力量，开始认定写作是他必须追求的事业。他后来成为那个以锋利、博学和毫不畏惧挑战权威而闻名的希钦斯，很多重要的性格线索，都可以在这段少年时代找到。
用希钦斯自己的话说，“雷兹公学不仅改变了我的想法，也改变了我的思考方式——后一点更重要”。
有意思的是，希钦斯后来回忆自己的教育时，似乎并不把学校理解成一个让人学会“正确答案”的地方。真正重要的，恰恰是那些让人产生怀疑、提出异议、甚至和权威发生冲突的时刻。好的教育，也许不是告诉我们应该相信什么，而是让我们逐渐获得一种能力：当所有人都告诉你答案的时候，你仍然有勇气追问为什么。
所以，“剑桥”这一章真正有意思的地方，或许并不只是希钦斯少年时代的逸事，而是一个年轻人如何开始成为他自己——通过阅读，通过争论，也通过一次次不那么合群的选择。
让我们回到那个还没有成为“希钦斯”的希钦斯，看看一个人的教育，究竟可以把他带到哪里。
-希钦斯歌单-
J.S. Bach（希钦斯的普鲁斯特问卷）
Bob Dylan — A Hard Rain's A-Gonna Fall（1963）（希钦斯回忆录）
Bob Dylan — Masters of War（1963）
Bob Dylan — Mr. Tambourine Man（1965）
Phil Ochs — I Ain't Marching Anymore（1965）（PBS采访）
Phil Ochs — There but for Fortune（1964）
The Internationale（传统版本）（希钦斯回忆录）
The Rolling Stones — Street Fighting Man（1968）
“Richie Havens, the Mamas and the Papas, the Lovin' Spoonful, Janis Joplin, Sinatra, some Rodgers and Hammerstein... Sure. Opera. Springsteen.” （2005年，接受《诗歌》杂志采访时半开玩笑列的）
-延伸阅读-
《希钦斯回忆录》
世纪文景
2026年6月出版
克里斯托弗·希钦斯著
索马里译
-制作团队-
视觉：阳仔
主理人：大丸
-互动方式-
小红书：读药丸（欢迎加入小红书群聊的播客“读药丸”听友群）
微博：文景
细心的听众恐怕已经发现，这期节目放在了周日更新，因为，我们有新栏目了🎉
我们想从这周日开始增加一个周末栏目，有点从前纸媒时代副刊的意思。
我们想在每个周日上午，邀请一位创作者，可能是作家、译者，也可能是导演、设计师，总之，各行各样的创作者。我们想请这些创作者，读一段自己写下、翻译过，或特别喜欢的长文本。
前两天把这个消息发到读药丸读者群里，有读者说，喜欢这种安静的栏目，对，这个栏目就是想请一些发自内心热爱读书的人读书。接下来的周日，你会听到刘勃、陈以侃、顾真等人选择和阅读的长文本。
今天，我们请《希钦斯回忆录》的译者索马里读第四章《剑桥》（选段）。
这里也简单介绍一下索马里。索马里曾供职于《GQ智族》、《彭博商业周刊》、99读书人，她还翻译了《一个自杀者的传说》《记忆之声：莱维访谈录》，以及与人合作翻译了《索尔·贝娄散文选》等。
请译者来读她翻译的文章，多少能听到一些花絮，比如，在读这篇文章的时候，索马里就解释了，希钦斯提到的，那个英文里最动人的词汇的意思是什么。这里大家也可以想想，你心里英文最美的词汇又是什么？
话题回到希钦斯。今天，我们为什么还要回头去读一个年轻人的校园生活？
对希钦斯来说，剑桥不仅仅是一个地名。少年时代，他进入剑桥的雷兹公学，开始在一座非凡的城市享受文化。他在那里开始大量阅读，开始在辩论中发现语言的力量，开始认定写作是他必须追求的事业。他后来成为那个以锋利、博学和毫不畏惧挑战权威而闻名的希钦斯，很多重要的性格线索，都可以在这段少年时代找到。
用希钦斯自己的话说，“雷兹公学不仅改变了我的想法，也改变了我的思考方式——后一点更重要”。
有意思的是，希钦斯后来回忆自己的教育时，似乎并不把学校理解成一个让人学会“正确答案”的地方。真正重要的，恰恰是那些让人产生怀疑、提出异议、甚至和权威发生冲突的时刻。好的教育，也许不是告诉我们应该相信什么，而是让我们逐渐获得一种能力：当所有人都告诉你答案的时候，你仍然有勇气追问为什么。
所以，“剑桥”这一章真正有意思的地方，或许并不只是希钦斯少年时代的逸事，而是一个年轻人如何开始成为他自己——通过阅读，通过争论，也通过一次次不那么合群的选择。
让我们回到那个还没有成为“希钦斯”的希钦斯，看看一个人的教育，究竟可以把他带到哪里。
-希钦斯歌单-
J.S. Bach（希钦斯的普鲁斯特问卷）
Bob Dylan — A Hard Rain's A-Gonna Fall（1963）（希钦斯回忆录）
Bob Dylan — Masters of War（1963）
Bob Dylan — Mr. Tambourine Man（1965）
Phil Ochs — I Ain't Marching Anymore（1965）（PBS采访）
Phil Ochs — There but for Fortune（1964）
The Internationale（传统版本）（希钦斯回忆录）
The Rolling Stones — Street Fighting Man（1968）
“Richie Havens, the Mamas and the Papas, the Lovin' Spoonful, Janis Joplin, Sinatra, some Rodgers and Hammerstein... Sure. Opera. Springsteen.” （2005年，接受《诗歌》杂志采访时半开玩笑列的）
-延伸阅读-
《希钦斯回忆录》
世纪文景
2026年6月出版
克里斯托弗·希钦斯著
索马里译
-制作团队-
视觉：阳仔
主理人：大丸
-互动方式-
小红书：读药丸（欢迎加入小红书群聊的播客“读药丸”听友群）
微博：文景