95期|此生何为

简介：居居的教育感念和文卿的职业感想
居居😌😌:
亲爱的达令，展信安。
这会儿学生在酒店里午休，我在走廊上给你写信，又到了一年一度的中考了呢，从开始写信以来已经记录过两个中考了，这次是记录的第三次中考，我经历的第四次中考，那就在这个特殊的时期聊聊我的这届学生，和我的这届同事吧。
这届学生是我来到新学校带的第一届，说实话一开始非常的让人闹心，第一次月考，全班46个人，语文及格一个，学风不行，校风也不行，在我上学的时候，这个学校就以彪悍的校风闻名，学生之间很容易起冲突，当我来了后，发现现在依然如此。
当我问他们对学校的印象是什么时，他们笑着说:就是是一坨💩，我既惊讶又难过，一方面是他们对母校的评价，另一方面是他们清楚地知道自己身在怎样的环境中。
我先是很无力，觉得每天都在做无用功，但慢慢的我就发现，这些孩子基础都还不错，他们的写作是都能及格，就是缺乏做题技巧。为了能够引起他们的学习兴趣，我先是买指尖注意力集中的玩具搭配小摆件小挂饰，再到这学期是积分兑还零食、电影票、表扬信、小扭蛋什么的，一年下来班里逐渐出现了一批学习的人，虽然上课听的人达不到100%那也有80％了。
在和他们是相处过程中，我发现，这群叛逆的孩子们，并没有像他们表现出的那样不在乎成绩，上学期马上要期末考的一周里，我感觉班里气氛很压抑，于是就问他们，这是怎么了，没想到他们异口同声地说:害怕考差了，他们之前可是对成绩都无所谓的人呀，居然害怕考差了，于是我就借着这次课，夸全班同学，说，这是因为你们这学期付出了努力，害怕没有回报而已，但大家都是努力过的人呀，这学期都经历了一些风风雨雨怕啥，我们来玩游戏吧，哈哈哈于是就闹腾了一节课，等到期末考试成绩出来，居然及格25个人。
我尝尝在课上感叹，要是从初一带他们就好了，一年时间太短了，有些习惯的养成需要时间。
再说说我的同事们吧，首先我们的年级组长工作很认真，性格很幽默，很能活跃气氛，我们办公室经常因为他的存在而笑声不断，其他的老师也很认真，在面对这群全县末尾的学生时，没有一个人是放弃摆烂的，都是在尽自己最大的努力想着法的去教，同事之间相处也很融洽，没有勾心斗角，没有背后穿小鞋。我之前很苦恼于我在这里教书没有成就感，但这么一总结，觉得还不错，好的学生往好了教很容易，有时候甚至不用你老师出多大力，可面对我们都这一群学生可就不一样了，费了老鼻子劲了才可能前进一点点，但好在没有一个同事放弃，也也好在有的学生也在慢慢向前。
我教书已经四年了，我时常想，除了知识以外，我更想告诉他们这学年里我生活成长的经验，把我所知道的风险告诉他们，至于怎么选就是他们的事了，我真诚的祝愿他们在未来五年十年后的生活里幸福快乐，尽量尽量不要让自己后悔，后悔这种感觉可太难受了。
那么今天的这份信就到这里结束啦，期待你的回信，也谢谢你，陪我走过这四年呢，哈哈。
文卿😌😌：
嗨，亲爱的居，周末愉快。作为你的朋友，我是真心能感受到你为学生的付出，并且由衷的为我们这个县城教育界能有你这样的老师而感到庆幸。我最近正在读克里希纳姆提的一本书，What are you doing with your life？它里面讲到了一点，我们现今所谓的教育，就是从书本中积累信息和知识，任何识字的人都能做到，这种教育提供了一种逃避自我的微妙方式，如同所有的逃避，他注定会创造更多的痛苦。冲突和困惑源于我们与人事观念的错误关系，如果不能了解并转化这些关系单纯的知识积累事实收集以及技能习得，只会让我们陷入混乱与毁灭。
你最让我敬佩的一点就是，你不仅仅在教书教知识，而且在育人。你没有鼓励学生用苦难换取成绩，而是教他们怎么面对自己的心理困境，怎么面对自己的人生课题，在我看来，学习成绩的提高，只是他们这一段路程的一个小小的收获，如果是我的话，10年后再想到曾经有你这样的老师，我一定会感到由衷的开心。
反观我这三年的上班经验就没有你这么深刻了，我确实没有什么获得感和成就感，同事们虽然相处的也挺融洽，但工作内容本身让人觉得疲惫和厌倦，不知道我什么时候才能像你一样找到自己的天命职业呢？在这一点上我真是羡慕你呢。我还记得高中的时候我们许下誓言，你要成为一名老师，我要成为一名配音演员，没想到这么多年之后，你的梦想实现了，我的幻想，终成了幻象，细数这么多年，我好像没有完完全全地做成功过一件事儿，高考失败，配音演员半途而废，疗愈工作室半死不活，写小说无数次弃文。我也想问问自己我到底能做成些什么。
我最近不知道受了什么刺激，又想再一次拿起麦克风，从网络配演员做起，加入一些小的工作室去做一些真正的事情，也许这样会把我拽到一个能量比较正向的场域，哈哈哈，不过现在去混网配圈的话，我已经算是个老阿姨了，没想到时间过得这么快，所以亲爱的听众朋友们，如果你心里有一直想做的事情，那就放手去做吧，只要这件事情的代价没有那么大。