我曾经无比擅长做一个“好学生”。
在进入集体和进入关系时，我会迅速锁定在场的权威，并自以为是地摸透规则，好好表现，去得到权威的认同，获得被接纳被支持的感受。
然而，权威的每一个风吹草动的语句动作，都会让我产生铺天盖地的自我攻击。
过去的我，会用“变得更好”“变得更强”“打倒权威”“逃离现场“，来企图消灭这种影响。
后来发现，那也不过是，我想要成为更完美的、更不会被挑出毛病的“好学生”，以及无穷无尽地寻找着一个更理想、更万能的权威。
在职场上、关系上是如此，在进入疗愈场里，依然如此。
越是“优秀”，就越是痛苦，越是撕裂，越是孤单。
就在去年年底，我终于开始面对它，走进它，好奇它。
我终于开始破掉我的好学生综合症。
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主播：@琦殿
情感博主，疗愈师，写作者，以及永恒的自我探索者
深度链接请：qidian18n （备注小宇宙）
嘉宾：@Tara
身心疗愈师，催眠师，现居上海
约个案请：flyingfishtata （备注来意）
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00:00:26 怎么都那么“优秀”了还有好学生综合症？
00:06:16 臭毛病从哪儿来？阳性力量的缺失和严苛教育的诱饵
00:17:25 一进入职场，一进入关系，我就变回那个虚弱的求抱抱的小女儿
00:21:08 进入疗愈时，我们依然不自觉使用着好学生模式，索取认同感
00:27:14 我的身体是一座客栈，每一个情绪的客人我都欢迎
00:30:38 在戏剧舞动中，权威议题的探索与转化，一朵温柔而有力量的花
00:37:35 我会跳舞了！原来不用跳得“好看”
00:50:14 咱们好学生做题家，最怕“人生是旷野”！
00:53:35 人生是旷野，但是旷野上，也有很多举着火把的人
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