Vol.66 休学一年,我的孩子去追公交车了
其乐容容

Vol.66 休学一年,我的孩子去追公交车了

94分钟 9,534 2周前
节目简介
来源:小宇宙
一个“魔鬼妈妈”的觉醒与托举。
有一串让人揪心的数据,近年中小学生休学率较五年前增长了240%,首次休学平均年龄为13.74岁(约初二阶段),其中因抑郁症、焦虑症等情绪障碍相关休学约占67%。
在这些数字背后,我们真正关心的是,这些休学的孩子后来去了哪里?他们在做什么?他们的家庭又经历了什么?
这次其乐容容的嘉宾徐老师,是一位有20多年经验的儿童教育工作者,也是一位曾经“魔鬼上身”的妈妈。她给孩子排满补习班,做不完题不准睡觉,直到孩子哭着求她“我真的不行了”。后来,孩子一到上学就肚子疼,频繁请假,最终不得不休学。
全家反对,亲友质疑:“休学?孩子不就完了吗?”但她顶着压力,按下了暂停键。
休学前,孩子说“每天睡觉的时候好像有宇宙大的压力感”;休学后,孩子睡不醒地睡。后来,放松下来的孩子找到了自己的热爱——公交车。她陪他追公交、拍公交、去不同城市看公交,同时自己开始学习心理学和家庭教育。
一年后,孩子主动要求复学,回到了学校。
这期节目里,有疼痛,有挣扎,有忏悔,更有觉醒和托举。徐老师用真实的故事告诉我们:休学不是终点,只是暂停。孩子需要的不是被推着走,而是被看见、被接纳、被相信。
如果你也在为孩子焦虑,请一定听完这期节目。它会让你慢下来,看见孩子,也看见自己。
⏱️Shownotes
休学前:当急性子的妈妈遇见慢性子的孩子
01:17 开场:为什么这期节目“非常独特、非常珍贵”
06:11 一个典型的80后“魔鬼妈妈”艰难地“带着蜗牛去散步”
11:02 那些最初被忽视的求助信号:不愿写作业、不愿上学、肚子疼
16:00 初一青春期,问题爆发,孩子彻底被困住
休学后:跟孩子一起追公交车的日子
20:56 妈妈做出休学决定:全家反对,内心挣扎
26:42 被父母放弃的感觉是最绝望的
34:12 我们是否能真正接住孩子
40:46 每个孩子都渴望有一所“北下关”小学
48:04 感谢做出了让孩子的“休学”的决定
57:53 妈妈开始学习:心理学、家庭教育、自我成长
01:00:00 陪孩子一起享受他的热爱——追公交车
复学成功:让孩子成为最好的自己
01:08:31 一年后,孩子提出复学
01:19:26 什么是真正的托举?
01:23:19 让孩子在他热爱的路上成为最好的自己
01:32:02 彩蛋:如果在你的城市遇到追公交的孩子,请给他一个善意的点头
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小宇宙热评

共 20 条 · 按点赞排序
  1. AnnyRong TOP 1
    上海
    14

    上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。 我催它,我唬它,我责备它, 蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说: “人家已经尽了全力!” 我拉它,我扯它,我甚至想踢它, 蜗牛受了伤,它流着汗, 喘着气,往前爬…… 真奇怪, 为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步? “上帝啊!为什么?” 天上一片安静。 “ 唉!也许上帝去抓蜗牛了!” 好吧!松手吧! 反正上帝不管了,我还管什么? 任蜗牛往前爬,我在后面生闷气。 咦?我闻到花香,原来这边有个花园。 我感到微风吹来, 原来夜里的风这么温柔。 慢着!我听到鸟声,我听到虫鸣, 我看到满天的星斗多亮丽。 咦?以前怎么没有这些体会? 我忽然想起来,莫非是我弄错了! 原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。

  2. 凤落枝头喜鹊唱 TOP 2
    河北
    6

    家里有不少教育工作者,有当老师的,有当校长的,现在孩子们的问题是很多,但比孩子更严重的是家长们的问题,导致亲子关系紧张,家校关系紧张。当爸妈的真应该多反思自己

  3. 绿色使者 TOP 3
    上海
    4

    这个妈妈太伟大了(在孩子叛逆期选择休学来调整孩子的状态 让孩子有了新的起点 真的了不起)

  4. 好吃的鸡脆骨
    天津
    2

    让我想起来看过的一本书《要有光》

  5. 咪咪爱喵喵
    河北
    2

    没想到休学之后的生活还能这么精彩,其实我们真的不要去定义任何人和事,人生是有很多可能性的,不要用别人标准衡量自己,也不要用自己的标准衡量别人。

  6. 小太阳777
    上海
    1

    虽然妈妈讲的轻描淡写,但是这一路走来肯定经历了太多的痛苦挣扎,心疼这位妈妈也祝福她和孩子

  7. 魔丸他妈
    河北
    1

    也期待这一期不一样的话题能够引发更多的家长向内求的思考🧐

  8. 碎碎金
    天津
    1

    我家孩子五岁了 特别喜欢坐公交车 我总是陪他一起坐 原来这就是稳定的陪伴

  9. 魔丸他妈
    河北
    0

    所以,我们作为父母你是否足够了解自己的孩子,他是什么类型的孩子,我们所给予的是否适合这个类型的孩子,课堂上的知识点是适合听觉型的孩子还是适合听觉型的孩子,当孩子学业有困难的时候,我们是否考量了原因,我们是否习惯性的给这个孩子贴上一个某某标签?!家是一个让孩子放松的港湾,是托举孩子的一个温暖堡垒,而今天我们很多父母却和孩子成为了对立面!成为了“敌人”。当孩子有情绪的时候请都给对方几分钟以后再去张口沟通,先关注人再关注事。

  10. 芝士不甜芳草香
    河北
    0

    以前觉得休学就是完了,听完才明白,暂停不等于停止。我们太习惯用成绩衡量一切,却忘了孩子首先是一个人。

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