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节目简介
来源:小宇宙
第57期 Shownotes
《投射讲解—望向他人的目光,其实是望向我们自己》
一、Summary
这一期,孟婷从心理学概念“投射”出发,结合自身职场经历和人际关系观察,深入探讨了我们如何将内心的课题投射到他人身上,从而理解“他人即镜子”的深刻道理。
核心亮点:
* 用通俗案例解释投射:别人问“你是不是觉得我很胖”其实暴露的是他自己的自卑。
* 职场中的投射百态:通过不同同事对自己的态度,揭示每个人眼中的“你”都是他们自己的镜子。
* 心理学×命理×佛教:将投射与八字、贪嗔痴结合,从多重角度解读人际关系中的情绪根源。
* 自我觉察的工具:当对他人有强烈情绪时,正是反思自身未完成课题的好时机。
* 最终指向向内求:减少外界评价的干扰,把注意力收回自身,获得内心平静。
二、节目评价
这一期是孟婷“向内探索”的又一力作。
从弗洛伊德的“投射”概念出发,她没有停留在理论层面,而是用自己的职场故事、人际关系、甚至命理知识,把投射讲得鲜活又透彻。最难能可贵的是,她始终保持着自我觉察——既能看到同事们的投射,也能坦诚自己对他人的投射,这种“把自己作为方法”的态度,让思考有了温度。
她的表达一如既往地真诚,那些职场中的小委屈、小情绪,都被她转化成理解人性的素材。而最后用“看擦边视频”自嘲自己渴望美却不敢尝试,更是让人会心一笑——原来我们都有这样的时刻。
这一期适合每一个在意外界评价、容易内耗的人。听完你会发现,别人眼中的你,未必是你;而你眼中的别人,其实是你自己。
三、时间戳和内容梗概
00:00 - 00:22:开场问候,新年祝福,引出本期讲心理学,回顾之前回避冲突话题。
00:22 - 01:15:分享做播客初衷是处理回避冲突,意识到回避是因为不能接纳失败,引出投射。
01:15 - 01:48:介绍投射是弗洛伊德的防御机制,叠甲说明只是借用概念。
01:48 - 02:22:解释投射:有人问“你是不是觉得我很胖”其实是他自己在意。
02:22 - 03:09:自卑的人向外索求认可,同时不能接受别人有相同特点。
03:09 - 03:30:情绪与别人无关,他们眼中的他人其实是自己。
03:30 - 03:52:用电影主角讨厌同学比喻投射,其实是讨厌过去的自己。
03:52 - 04:14:同学只是情感承载对象,主角的羞耻感源于自身。
04:14 - 05:11:投射很普遍,举例朋友吐槽室友找对象,折射朋友自身渴望。
05:11 - 06:12:朋友有外貌焦虑,挑剔别人外貌,说明投射与自身相关。
06:12 - 07:26:培养思维:别人的看法可能是投射,而非事实。
07:26 - 07:52:区分投射和事实很难,但要避免因他人评价陷入自卑。
07:52 - 08:22:人在敏感期需要依赖外部评价认识自己,但要区分评价性质。
08:22 - 09:25:PUA利用恶意评价控制人,要警惕。
09:25 - 10:03:微妙的玩笑可能藏着恶意,是边界试探。
10:03 - 10:33:回顾第一份工作被HR评价爱表现,但自己并不自卑。
10:33 - 11:12:HR的评价其实是HR自己的投射,HR自己才是想大干的人。
11:12 - 12:05:区分恶意评价,避免自我怀疑,举例别人说自己穿得像流浪汉。
12:05 - 12:35:自己不爱女性化打扮,讲述女装店老板的反应故事。
12:35 - 13:18:女装店老板因自己穿睡衣而要求员工全妆,说明老板在意外表。
13:18 - 14:03:老板嫌弃不化妆的员工,偏爱女性化打扮的员工。
14:03 - 14:59:老板看到自己和那个员工凑一起就生气,因为不能接受不体面。
14:59 - 15:53:把别人评价当成了解别人的契机,强烈情绪往往是别人的课题。
15:53 - 16:24:自己对他人有强烈情绪也可能是自己的课题,讨厌的人往往和自己相似。
16:24 - 17:03:举例在职场不喜欢的同事讲话夸张,反思自己也有类似行为。
17:03 - 17:22:自己也曾为了博关注而夸大,承认这一点。
17:22 - 17:50:因为害怕尴尬或希望被关注,会做一些并非本意的事。
17:50 - 19:21:自己讨厌的同事,其他同事并不讨厌,因为他们没有同样的投射。
19:21 - 19:53:每个人课题不同,举例同事洁癖讨厌不精致的同事。
19:53 - 20:37:投射也有好的,比如追星,喜欢偶像是因为投射自己的理想形象。
20:37 - 21:21:喜欢陈昊宇,因为她有文艺气息、坚强,其实自己也是这样的人。
21:21 - 21:50:投射存在说明我们并未完全认识他人,只会关注自己想关注的。
21:50 - 22:23:粉丝会把偶像理想化,忘记复杂性。
22:23 - 22:58:自己受过各种评价,慢慢不再在意,因为知道那是别人的投射。
22:58 - 23:40:举例别人对自己的评价其实反映他们自身状态。
23:40 - 24:36:想明白后不再因外界评价动摇,价值不由外界定义。
24:36 - 25:23:回顾在职场中的情绪化行为,因为太在意他人评价。
25:23 - 26:23:列举职场中的粗心错误,感谢同事们的教育。
26:23 - 27:49:详细讲SOP出错事件,被营运姐姐批评,自己不服气。
27:49 - 28:56:与营运姐姐沟通,姐姐语气好,教导自己要成长。
28:56 - 29:40:姐姐问工资,说不想一直拿这个工资就要成长。
29:40 - 30:04:姐姐分享自己早年职场经历,很早就进入职场,爬得快。
30:04 - 30:34:孟婷佩服姐姐能压制情绪、解决问题,问她如何管理情绪。
30:34 - 31:19:姐姐说自己年轻时候也像孟婷一样,并提到职场贵人。
31:19 - 31:31:姐姐评价孟婷小孩子气,需要人带。
31:31 - 32:00:突然意识到姐姐对自己有投射,因为姐姐自己吃过苦,所以想帮助年轻人。
32:00 - 32:27:姐姐教导的话也是对自己说的。
32:27 - 32:47:另一个同事对自己也有投射,觉得像年轻时的自己,态度是怀念和鼓励。
32:47 - 33:14:同事鼓励孟婷考驾照、考研,说路还很长。
33:14 - 34:02:同事在孟婷出错时维护她,赞赏她,因为看到年轻时的自己。
34:02 - 34:55:两个同事都是投射,但因各自经历不同,态度不同。
34:55 - 35:36:第三个同事(行政大哥哥)也有投射,朋友提醒说关系结局可能不好。
35:36 - 36:18:朋友分析行政老师自己也是个孩子,对孟婷的提醒是在纠正自己。
36:18 - 36:58:行政老师情绪也写在脸上,孩子气重。
36:58 - 37:57:行政老师小心翼翼,期待回应,比孟婷还孩子气,但不承认。
37:57 - 38:34:用八字解释行政老师官杀重,警觉性高,敏感。
38:34 - 39:50:行政老师看到孟婷情绪化行为会担忧,私下提醒,是因为这些行为让他不安。
39:50 - 40:30:两个人单独问题不大,凑一起就吵架,因为行政老师会放大问题。
40:30 - 41:31:行政老师需要纪律给自己安全感,所以纠正孟婷,就像女装店老板一样。
41:31 - 41:52:投射是因为自己不安全,不能接纳别人。
41:52 - 42:13:曾经被各种投射困扰,现在明白跟自己无关。
42:13 - 42:41:自己只是载体,别人看见的是投射。
42:41 - 43:08:四五个人说孟婷像年轻时的自己,态度各异。
43:08 - 43:36:想明白后情绪减少,看别人反应很好猜。
43:36 - 44:02:把自己当镜子,别人的情绪与他们自己的课题有关,所以不必在意他人看法。
44:02 - 44:30:接下来会讲贪嗔痴五毒,投射会导致嗔心。
44:30 - 44:58:讨厌别人是因为自己身上有类似点,或者恐惧。
44:58 - 45:45:可以把投射作为认识自我的工具,当有强烈情绪时反思自己未完成的课题。
45:45 - 46:41:举例自己看擦边视频,其实是渴望美但不敢尝试。
46:41 - 47:14:投射消失时,是正视自己匮乏的时候。
47:14 - 48:10:向内求,心态圆满,少被外界干扰。结束语。
四、节目概括
孟婷的新天地是孟婷通过对自己生活的观察,抽象化理论,尝试得出一些新的经验的集合纪录地。诚如项飙老师的《把自己作为方法》所言,这里就是她的方法。在当今时代,个人的经验也可以具有无限的价值。本节目的目的是传播爱与鼓励,在动荡变化的时代里做一个沟通者。道理那么多,为何还是常常感到痛苦?能共鸣的才是答案,希望可以给你带来一些安慰。
《投射讲解—望向他人的目光,其实是望向我们自己》
一、Summary
这一期,孟婷从心理学概念“投射”出发,结合自身职场经历和人际关系观察,深入探讨了我们如何将内心的课题投射到他人身上,从而理解“他人即镜子”的深刻道理。
核心亮点:
* 用通俗案例解释投射:别人问“你是不是觉得我很胖”其实暴露的是他自己的自卑。
* 职场中的投射百态:通过不同同事对自己的态度,揭示每个人眼中的“你”都是他们自己的镜子。
* 心理学×命理×佛教:将投射与八字、贪嗔痴结合,从多重角度解读人际关系中的情绪根源。
* 自我觉察的工具:当对他人有强烈情绪时,正是反思自身未完成课题的好时机。
* 最终指向向内求:减少外界评价的干扰,把注意力收回自身,获得内心平静。
二、节目评价
这一期是孟婷“向内探索”的又一力作。
从弗洛伊德的“投射”概念出发,她没有停留在理论层面,而是用自己的职场故事、人际关系、甚至命理知识,把投射讲得鲜活又透彻。最难能可贵的是,她始终保持着自我觉察——既能看到同事们的投射,也能坦诚自己对他人的投射,这种“把自己作为方法”的态度,让思考有了温度。
她的表达一如既往地真诚,那些职场中的小委屈、小情绪,都被她转化成理解人性的素材。而最后用“看擦边视频”自嘲自己渴望美却不敢尝试,更是让人会心一笑——原来我们都有这样的时刻。
这一期适合每一个在意外界评价、容易内耗的人。听完你会发现,别人眼中的你,未必是你;而你眼中的别人,其实是你自己。
三、时间戳和内容梗概
00:00 - 00:22:开场问候,新年祝福,引出本期讲心理学,回顾之前回避冲突话题。
00:22 - 01:15:分享做播客初衷是处理回避冲突,意识到回避是因为不能接纳失败,引出投射。
01:15 - 01:48:介绍投射是弗洛伊德的防御机制,叠甲说明只是借用概念。
01:48 - 02:22:解释投射:有人问“你是不是觉得我很胖”其实是他自己在意。
02:22 - 03:09:自卑的人向外索求认可,同时不能接受别人有相同特点。
03:09 - 03:30:情绪与别人无关,他们眼中的他人其实是自己。
03:30 - 03:52:用电影主角讨厌同学比喻投射,其实是讨厌过去的自己。
03:52 - 04:14:同学只是情感承载对象,主角的羞耻感源于自身。
04:14 - 05:11:投射很普遍,举例朋友吐槽室友找对象,折射朋友自身渴望。
05:11 - 06:12:朋友有外貌焦虑,挑剔别人外貌,说明投射与自身相关。
06:12 - 07:26:培养思维:别人的看法可能是投射,而非事实。
07:26 - 07:52:区分投射和事实很难,但要避免因他人评价陷入自卑。
07:52 - 08:22:人在敏感期需要依赖外部评价认识自己,但要区分评价性质。
08:22 - 09:25:PUA利用恶意评价控制人,要警惕。
09:25 - 10:03:微妙的玩笑可能藏着恶意,是边界试探。
10:03 - 10:33:回顾第一份工作被HR评价爱表现,但自己并不自卑。
10:33 - 11:12:HR的评价其实是HR自己的投射,HR自己才是想大干的人。
11:12 - 12:05:区分恶意评价,避免自我怀疑,举例别人说自己穿得像流浪汉。
12:05 - 12:35:自己不爱女性化打扮,讲述女装店老板的反应故事。
12:35 - 13:18:女装店老板因自己穿睡衣而要求员工全妆,说明老板在意外表。
13:18 - 14:03:老板嫌弃不化妆的员工,偏爱女性化打扮的员工。
14:03 - 14:59:老板看到自己和那个员工凑一起就生气,因为不能接受不体面。
14:59 - 15:53:把别人评价当成了解别人的契机,强烈情绪往往是别人的课题。
15:53 - 16:24:自己对他人有强烈情绪也可能是自己的课题,讨厌的人往往和自己相似。
16:24 - 17:03:举例在职场不喜欢的同事讲话夸张,反思自己也有类似行为。
17:03 - 17:22:自己也曾为了博关注而夸大,承认这一点。
17:22 - 17:50:因为害怕尴尬或希望被关注,会做一些并非本意的事。
17:50 - 19:21:自己讨厌的同事,其他同事并不讨厌,因为他们没有同样的投射。
19:21 - 19:53:每个人课题不同,举例同事洁癖讨厌不精致的同事。
19:53 - 20:37:投射也有好的,比如追星,喜欢偶像是因为投射自己的理想形象。
20:37 - 21:21:喜欢陈昊宇,因为她有文艺气息、坚强,其实自己也是这样的人。
21:21 - 21:50:投射存在说明我们并未完全认识他人,只会关注自己想关注的。
21:50 - 22:23:粉丝会把偶像理想化,忘记复杂性。
22:23 - 22:58:自己受过各种评价,慢慢不再在意,因为知道那是别人的投射。
22:58 - 23:40:举例别人对自己的评价其实反映他们自身状态。
23:40 - 24:36:想明白后不再因外界评价动摇,价值不由外界定义。
24:36 - 25:23:回顾在职场中的情绪化行为,因为太在意他人评价。
25:23 - 26:23:列举职场中的粗心错误,感谢同事们的教育。
26:23 - 27:49:详细讲SOP出错事件,被营运姐姐批评,自己不服气。
27:49 - 28:56:与营运姐姐沟通,姐姐语气好,教导自己要成长。
28:56 - 29:40:姐姐问工资,说不想一直拿这个工资就要成长。
29:40 - 30:04:姐姐分享自己早年职场经历,很早就进入职场,爬得快。
30:04 - 30:34:孟婷佩服姐姐能压制情绪、解决问题,问她如何管理情绪。
30:34 - 31:19:姐姐说自己年轻时候也像孟婷一样,并提到职场贵人。
31:19 - 31:31:姐姐评价孟婷小孩子气,需要人带。
31:31 - 32:00:突然意识到姐姐对自己有投射,因为姐姐自己吃过苦,所以想帮助年轻人。
32:00 - 32:27:姐姐教导的话也是对自己说的。
32:27 - 32:47:另一个同事对自己也有投射,觉得像年轻时的自己,态度是怀念和鼓励。
32:47 - 33:14:同事鼓励孟婷考驾照、考研,说路还很长。
33:14 - 34:02:同事在孟婷出错时维护她,赞赏她,因为看到年轻时的自己。
34:02 - 34:55:两个同事都是投射,但因各自经历不同,态度不同。
34:55 - 35:36:第三个同事(行政大哥哥)也有投射,朋友提醒说关系结局可能不好。
35:36 - 36:18:朋友分析行政老师自己也是个孩子,对孟婷的提醒是在纠正自己。
36:18 - 36:58:行政老师情绪也写在脸上,孩子气重。
36:58 - 37:57:行政老师小心翼翼,期待回应,比孟婷还孩子气,但不承认。
37:57 - 38:34:用八字解释行政老师官杀重,警觉性高,敏感。
38:34 - 39:50:行政老师看到孟婷情绪化行为会担忧,私下提醒,是因为这些行为让他不安。
39:50 - 40:30:两个人单独问题不大,凑一起就吵架,因为行政老师会放大问题。
40:30 - 41:31:行政老师需要纪律给自己安全感,所以纠正孟婷,就像女装店老板一样。
41:31 - 41:52:投射是因为自己不安全,不能接纳别人。
41:52 - 42:13:曾经被各种投射困扰,现在明白跟自己无关。
42:13 - 42:41:自己只是载体,别人看见的是投射。
42:41 - 43:08:四五个人说孟婷像年轻时的自己,态度各异。
43:08 - 43:36:想明白后情绪减少,看别人反应很好猜。
43:36 - 44:02:把自己当镜子,别人的情绪与他们自己的课题有关,所以不必在意他人看法。
44:02 - 44:30:接下来会讲贪嗔痴五毒,投射会导致嗔心。
44:30 - 44:58:讨厌别人是因为自己身上有类似点,或者恐惧。
44:58 - 45:45:可以把投射作为认识自我的工具,当有强烈情绪时反思自己未完成的课题。
45:45 - 46:41:举例自己看擦边视频,其实是渴望美但不敢尝试。
46:41 - 47:14:投射消失时,是正视自己匮乏的时候。
47:14 - 48:10:向内求,心态圆满,少被外界干扰。结束语。
四、节目概括
孟婷的新天地是孟婷通过对自己生活的观察,抽象化理论,尝试得出一些新的经验的集合纪录地。诚如项飙老师的《把自己作为方法》所言,这里就是她的方法。在当今时代,个人的经验也可以具有无限的价值。本节目的目的是传播爱与鼓励,在动荡变化的时代里做一个沟通者。道理那么多,为何还是常常感到痛苦?能共鸣的才是答案,希望可以给你带来一些安慰。
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