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本期节目是一期单口的读书推荐节目，推荐的书目是王小伟老师的《日常的深处》。这是一本很通俗的、聚焦生活哲学的书目，透过一个个生活当中与我们深刻链接的“物”，来透视我们的生活逻辑和人生哲学。透过这本书，我们得以真正地【看见】我们周遭的物，进而够勾连起我们对生活的宏大关切。

“人都是物品依恋者，‘物’是走入精神深处的梯子。我们经常说待人接物，接物的态度很大程度上反映待人的态度。如果你真的去践行断舍离，反倒可能会变成一个冰冷的人，没法自然地待人，要过一个很萧条的人生。”

在节目当中，主播选取了书中提到的几个很有意思的议题进行分享。通勤和走路有什么不同？通勤如何影响着我们的生活？通勤背后的生活逻辑如何解构我们的生命体验？为什么学生压力如此之大？学校的功能发生了什么异化？输入法中的文字和写在纸上的文字究竟有什么区别？应试的练字和书法的练字的不同在哪里？生命之中应该关注的真问题是什么？这些问题，背后都有着深刻地，我们对与生活意义的追问。

“它（哲学）不是悬浮在空气稀薄的高空，用上帝的视角审视众生，拿抽象的原则评判万物，而是沿着日常语言和具体事物的脉络，通过讲事理而不是讲道理，来打开理解的可能性。”——周濂

02:00 对“物”的理解，勾连着我们对生活的宏大关切。

04:58 “路”不光是起点和终点的事情，更是一种生命体验。

• 06:01 通勤模式1：公共交通通勤中对生命的阉割。


• 07:00 活动自由剥夺：通勤把人挤在狭小而逼仄的空间里。


• 12:40 休息时间剥夺：通勤是“去往工作”的额外成本，占用的是休息和闲暇的时间。


• 16:55 通勤模式2：忙碌中通勤是一种强制暂停，换来思考和休息。


• 20:37 通勤模式3：走“林间路”是把自己放置在无限的可能性中，走路成为存在的绝好象征。

25:10 学校的痛苦不是天然的，也不是认为的，却不知道怎么发生。

• 26:26 绩效真空了教育与学习的意义。


• 33:14 掌握现代知识套路的经营垄断了教育的意义，成为意义的分配者。

35:40 输入法当中的文字：抽象的符号与意义的丧失。

• 38:06 应试化练字：“人”不在“字”中表达自己。


• 41:24 输入法中的字：文字只是传递信息的符号。

43:00 物的深处：什么是我们生命中该关注的【真问题】？ 

本期推荐书目：《日常的深处》——王小伟

本期主播：kantwyn

一点道歉：本期节目录制过程中主播较为疲倦，故录制效果欠佳，还请各位听友见谅！

片头、片尾曲：《浮光（the history）》——by Jannik