39.找回本就有的生命力 | 彭爽问学堂③
实务学堂

39.找回本就有的生命力 | 彭爽问学堂③

38分钟 107 2周前
节目简介
来源:小宇宙
今天这期节目是我们「彭爽问学堂」系列播客的第三期。这个系列是我们之前《找不到理想的幼儿园,一个律师妈妈选择自己开一所》节目的嘉宾彭爽来做客串主播。她带着对实务学堂的好奇,邀请欧阳作为自己节目的嘉宾,结果一聊聊了4个小时。这4个小时,是欧阳少见的袒露,也激发了彭爽采访更多人的好奇心,于是我们计划做10期系列节目,希望通过重要在场者的表达和思考,回到学堂那些真实的、痛苦的、幸福的、珍贵的现场。
欧阳创办实务学堂,一开始是想为辍学的农村青少年提供职业教育,帮助他们寻找到出路,在社会上能够自立更生。初创时,学堂只有几万块钱,没有全职团队就开学了。到今天,学堂规模不大,但也一直“活”了下去。是什么让学堂能够一直“活”下去?
过去八年里,学堂也有要“活”不下去的至暗时刻。在这些至暗时刻中,学堂发生了什么样的改变,在改变中始终不变、被坚定守护的东西又是什么?学堂是如何一点点去建设它的?
在这个过程中,用彭爽的话说,即使学堂拥有的钱不多,但是学生、志愿者、月捐人却“涌向”学堂,他们为什么信学堂?学堂的使命是“培养珍贵的普通人”。欧阳觉得,普通人要相信自己的珍贵,把那珍贵劲儿给活出来。那么,学堂自己又是怎么活出珍贵劲儿的?
欢迎收听这个系列,和我们的客座主播彭爽一起回顾实务学堂的“生命旅程”。
这个系列的前四期节目来自彭爽和欧阳4个小时的访谈,后续彭爽还会采访学堂创始理事曹蔚、魏佳羽。本系列将会以周更的形式和大家见面。
在上一集里,欧阳形容学堂和学生们是同舟共济的关系。在面对未知的大海面前,如果上船只能带一件东西,那就是学堂要教的东西:生命力。学堂要教孩子们维持自己的生命力,这要怎么教呢?这一集里,你会听到彭爽的追问和欧阳的回答。
欧阳认为生命力不是教出来的,而是本就有的。每一个孩子来到学堂,那个想好活好的劲、对世界原始的探索欲,是他们自己带来的。学堂做的,是陪着孩子把他真实的生命状态找回来:知道自己想做什么,也知道自己有能力、有心力去面对和承担选择的结果。那么,学堂具体的方法是什么?
在这期节目里,你将听到:
04:39 相信生命本就有,要做的是减少干扰,不断去感受自己的本真
11:57 学堂的项目是“等待事情发生”
19:53 在被追问中唤醒探索欲
26:40 什么是好好生活
32:03 知道自己想做什么,也知道自己有能力、有心力去面对和承担选择的结果
本期参与对话
客串主播:彭爽,中国政法大学法学学士,北京大学、美国哥伦比亚大学法学硕士。美国 Walden University 儿童早期教育专业研究生。一个从外资所律师到幼教行业的跨界者。嘉杉嘉华教育品牌创始人,自2013年创办了嘉杉嘉华幼儿园后一直担任园长至今。
嘉宾:欧阳艳琴,实务学堂创始人。
【关于实务学堂】
实务学堂是一个非营利性的职业学习社区,成立于2018年,扎根在广州。我们致力于职业教育,使命是“培养珍贵的普通人”。
如果你是“自力青年”,希望拥有自己的立足之地,欢迎加入我们: mp.weixin.qq.com
应聘、报名、线下探访方式等,均可留意微信公众号。
【欢迎给我们投稿】
感谢你的收听,如果有什么想听我们聊的,欢迎给我们投稿👉
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本期对谈:欧阳艳琴、彭爽
制片:彭爽、曹蔚
剪辑:蔡伟
编辑:蔡蔡、闻云
音乐:Scenes from Childhood, Op. 15 - I. Of Foreign Lands And Peoples/Daniel Brown keys - Honor

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