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2个月前
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简介...
【道德经·十一章】原文
三十辐共一轂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。
【🔍 内容简介】
当老子说"有之以为利,无之以为用",他究竟在揭示什么奥秘?本期深度解读《道德经》第十一章,从车毂、陶器中空、房屋门窗三个日常例子,带你领悟"无"之大用。通过《基督山伯爵》中"博学不等于智慧"的启示,到毛泽东手下三员大将彭德怀、林彪、粟裕的不同作战哲学——揭示那些看不见的"无",如何决定看得见的"有"的真正价值。
【⏳ 时间戳 & 核心要点】
00:01:30 车轮之喻|三十辐共一毂
→ 《考工记》:轮辐三十取法日月天数
→ 车毂中空:填实则滞,空虚则行的辩证关系
→ 古代造物智慧:有形结构依赖无形空间
00:03:00 陶器之喻|抟土成器的无之大用
→ 埏埴为器:陶匠制作过程中的空间预留
→ 拉丁文启示:人(human)与泥土(humus)的同源思考
00:05:30 建筑哲学|凿户牖以为室的智慧
→ 版筑打墙:先围合,后开凿
→ 门窗功能:出入、采光、透气的“无”的价值
00:07:10 点睛之笔|有与无的辩证关系
→ 有形之利:世人可见的物质价值
→ 无形之用:决定有形价值的妙用
→ 哲学本质:领会"无"的智慧
00:08:00 智慧VS知识|基督山伯爵
→ 法利亚长老的箴言:博学不等于智慧
→ 邓蒂斯的困惑:高智商无法解决人生重大问题
→ 当代启示:知识爆炸时代的智慧匮乏
00:09:00 实战印证|三大将领的用兵哲学
→ 彭德怀风格:谁敢横刀立马?
→ 林彪战术:神出鬼没
→ 粟裕胆识:两成把握就敢打
→ 知己知彼:了解对手哲学比了解装备更重要
【延伸阅读】
📚 《考工记》
📖 《基督山伯爵》
📜 《毛泽东选集》
【互动话题】
你在生活中是否体验过"无之用"的妙处?如何看待知识爆炸时代的智慧内核?对彭德怀、林彪、粟裕的不同作战哲学,你有什么见解?🤔 留言区期待你的真知灼见!
【订阅+分享】
如果这期内容让你对老子的"无之妙用"有了新认识,欢迎在小宇宙APP订阅、点赞、转发,留言与我继续探讨!👂❤️
【本集推荐群体】
• 对道家哲学与辩证法感兴趣的听众
• 军事战略与领导力研究者
• 教育工作者与知识追求者
• 喜欢从日常现象领悟哲理的思考者
【关键词】
道德经 #老子 #有无之辩 #无用之用 #基督山伯爵 #军事哲学 #智慧与知识 #辩证思维 #小宇宙哲学课
三十辐共一轂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。
【🔍 内容简介】
当老子说"有之以为利,无之以为用",他究竟在揭示什么奥秘?本期深度解读《道德经》第十一章,从车毂、陶器中空、房屋门窗三个日常例子,带你领悟"无"之大用。通过《基督山伯爵》中"博学不等于智慧"的启示,到毛泽东手下三员大将彭德怀、林彪、粟裕的不同作战哲学——揭示那些看不见的"无",如何决定看得见的"有"的真正价值。
【⏳ 时间戳 & 核心要点】
00:01:30 车轮之喻|三十辐共一毂
→ 《考工记》:轮辐三十取法日月天数
→ 车毂中空:填实则滞,空虚则行的辩证关系
→ 古代造物智慧:有形结构依赖无形空间
00:03:00 陶器之喻|抟土成器的无之大用
→ 埏埴为器:陶匠制作过程中的空间预留
→ 拉丁文启示:人(human)与泥土(humus)的同源思考
00:05:30 建筑哲学|凿户牖以为室的智慧
→ 版筑打墙:先围合,后开凿
→ 门窗功能:出入、采光、透气的“无”的价值
00:07:10 点睛之笔|有与无的辩证关系
→ 有形之利:世人可见的物质价值
→ 无形之用:决定有形价值的妙用
→ 哲学本质:领会"无"的智慧
00:08:00 智慧VS知识|基督山伯爵
→ 法利亚长老的箴言:博学不等于智慧
→ 邓蒂斯的困惑:高智商无法解决人生重大问题
→ 当代启示:知识爆炸时代的智慧匮乏
00:09:00 实战印证|三大将领的用兵哲学
→ 彭德怀风格:谁敢横刀立马?
→ 林彪战术:神出鬼没
→ 粟裕胆识:两成把握就敢打
→ 知己知彼:了解对手哲学比了解装备更重要
【延伸阅读】
📚 《考工记》
📖 《基督山伯爵》
📜 《毛泽东选集》
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• 对道家哲学与辩证法感兴趣的听众
• 军事战略与领导力研究者
• 教育工作者与知识追求者
• 喜欢从日常现象领悟哲理的思考者
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道德经 #老子 #有无之辩 #无用之用 #基督山伯爵 #军事哲学 #智慧与知识 #辩证思维 #小宇宙哲学课
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空空如也
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