去年，人大哲学教授朱锐因病辞世，在生命的最后十几天，他以口述的方式完成了《哲学家的最后一课》，然后主动要求停下一切维生手段，等候死亡的来临。 因为他认为，死亡是生生不息的生命洪流，也是万象履新的开始。在他逝世一年之后，本期播客我们邀请到朱锐的姐姐朱素梅老师，因着共同策划的一场线下生命对话沙龙，来一起聊聊对死亡的思考，以及怎样面对亲人的离别。

古奇曾被朱锐临终视频震撼，他分享了对葬礼的理解——认为其本质是“通过集体回忆构建逝者的立体形象”，为他人提供表达情感的机会。朱素梅老师则以家人视角，详细讲述了朱锐的生平与精神：他童年是无拘无束的“野孩子”，求学轨迹清晰（安徽大学→北大读研→美国读博并获终身教授→回国任深圳大学、人民大学教授），2022年8月确诊癌症后与病魔抗争两年，最终于2024年8月离世；朱锐生前曾明确表示“不需要葬礼”，只因不愿麻烦他人。

朱素梅老师提到，朱锐的追思会让她得以窥见其“不为知的面”，其子以“rest in power”（躺卧仍传递能量）祝福父亲，更强调朱锐“童心未泯”的特质与超越死亡的“精神连接”。关于葬礼与告别的意义，“说话人1”认为告别是“给他人表达机会”，葬礼通过集体回忆拉长对逝者的记忆；朱素梅老师则将追思会视为“精神花朵的绽放”，让朱锐的思想得以继续影响他人。此外还延伸至生命教育的思考，涉及“小我与大我腾挪”的人生智慧（在自我感受与集体责任间调整）、“理解与认同的关系”（理解是爱的前提，不认同但可共情），以及逻辑学与哲学的关联（逻辑简化复杂，直觉是AI难以取代的创造性来源）。

本期节目以朱锐老师的生命故事为线索，串联起死亡教育、生命意义与精神连接的多元思考，最终链接“死亡不是终点，精神连接延续生命”的核心。

时间轴：

01:04 哲学家朱锐的最后一课

——病床上淡然微笑，如何重新定义生命与死亡

03:37 野孩子的自由成长

——不上学的童年，爬山游泳打架中长成的哲学家

06:50 从“学渣”到北大教授

——高二才发力，半小时写完高考试卷的逆袭之路

12:34 回国教学与患病

——放弃美国终身教职，却遭癌症突袭的两年

15:03 不需要葬礼的告别

——追思会上，亲友如何拼出更立体的朱锐

25:30 姐弟最后的微笑对话

——“你去精神花园游玩，我来打理俗世事务”

30:12 母亲从崩溃到释怀

——如何看待亲人离去后，一个传统母亲的转变

35:55 在“小我”与“大我”间腾挪

——如何面对虚无感，又不失去生活的劲头

55:51 逻辑学不是教“抬杠”

——为什么逻辑关乎连接词，而直觉AI难以取代

01:12:57 理解不等于认同

——在这个撕裂的时代，我们如何保持连接与开放

BGM：Goodbye is Not the End - Johannes Bornlof

播客制作：叉子