学习是人类意识最深刻、最根本的活动之一，它不仅是知识的积累，更是一种存在方式的演化。
与其他生物不同，人类能进行递归学习——我们不仅学习知识本身，还能学习如何学习、如何思考（元认知），甚至能创造语言、符号系统来加速这一过程。
那么，你如何理解孩子的学习？你对孩子学习的预期是什么？
深度交谈如何促进孩子的学习？
本期内容：
1、如何帮助孩子构建稳定的自我评价体系？
2、深度交谈遵循的3个E原则
3、深度交谈如何促进元认知发展？