手把手教过100个小朋友写作文，聊聊AI为什么无法取代好老师

文欣是我的高中同学，也多次出现在【小年宇宙】。她高中时候的梦想就是当幼儿园老师，现在真的成了一名老师，她的工作听上去十分梦幻：带小朋友在森林公园里采花、看石头、玩泥巴，再教小朋友把看到的摸到的闻到的东西用文字记录下来。
我将这份工作命名为【教育转型背景下的高端语文私教】。风吹日晒和新鲜空气是这份工作的一体两面，正如小朋友带来的治愈和难题也是一体两面，但文欣乐此不疲，每次讲起她的工作就两眼放光。说实话，到了我们这个岁数（30岁），像文欣这样在工作里获得意义感和快乐的人不多。
这期我想和她聊聊：在一线工作了这么久，关于和小孩相处，她有什么感触。
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本期你将听到：
* 运动和大自然，小朋友的两大能量补给站
* 在北京，兴趣班都要套上应试教育的壳子
* 不会写作文，可能是因为手太小了
* 关于本真表达：三年级之后，魔法逐渐消失
* 做老师最爽的是什么？
* 孩子天赋涌现的时刻，是可观测的
* 面对孩子的天赋，我们能做些什么？
* 真正好的教育不需要规划，看着孩子的眼睛就够了
* 和孩子相处一会儿，基本就能知道家长啥样了
* 接不住小孩的情绪，因为你还没有诚实面对自己
* 高敏的你，或许更适合当老师