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节目简介
来源:小宇宙
本节课的核心是学习如何与头脑中的念头相处,帮助你减少思维对情绪的支配,从而获得更深层的自在。
[图片]
【主 播】:JaneYOGA瑜伽行:李老师 (瑜伽文化传播资深媒体人 国际资深培训导师 )
(JaneYOGA瑜伽行 李老师 教学活动影像)
🧘 课程核心:应对思维
第15课的重点在于觉察并调整你与想法之间的关系。我们常常不自觉地陷入反复的思绪中,这些想法很多时候只是大脑自动生成的“故事”而非事实,但却能真实地影响我们的情绪和行为。本节课的练习将引导你从一个故事的“沉浸者”转变为“观察者”。
📝 分步操作指南
你可以按照以下步骤进行练习,建议时长10-15分钟。
1. 准备阶段(约2分钟)
* 环境与姿势:找一个安静、不被打扰的地方。以舒适的姿势坐在椅子或垫子上,双手自然垂放在大腿或膝盖上。轻轻闭上双眼,感受身体安稳地坐着,将重量完全交给椅子或地板。
* 初步放松:做几次深呼吸,用鼻子深深吸气,感受空气流入身体,再缓缓呼出,感受身体随之放松和下沉。随后让呼吸恢复到自然节奏。
2. 核心练习:觉察与质疑念头(约8-10分钟)
* 锚定呼吸:将注意力轻柔地放在呼吸的自然节奏上,感受吸气与呼气时身体的感觉(如鼻孔的气流温度、腹部的起伏)。
* 觉察念头:当发现注意力被头脑中的想法(如担忧、回忆、计划)带离呼吸时,温和地觉察到这个事实,无需自责。这是练习的关键环节。
* 温柔质疑:轻轻地给这个念头命名,例如“这是一个担忧”或“这是一个回忆”。然后,可以尝试温和地质疑它,问自己两个问题:
“这样反复想,有用吗?” 特别是针对那些你无法掌控的事。
“这个想法是100%真实的事实吗?” 提醒自己这可能是大脑编造的故事。
* 回归当下:问完问题后,无需执着于答案,慢慢将注意力再次带回到呼吸的感觉上即可。这个过程可能会重复多次,这非常正常。
3. 整合与结束(约1-2分钟)
* 扩展觉察:将注意力从呼吸上放开,扩展到整个身体的感觉,感受坐姿,聆听周围的声音。
* 恢复活动:动动手指和脚趾,慢慢地睁开眼睛,结束本次练习。
💡 要点与课后延伸
为了提升练习效果,请注意以下核心要点:
* 核心态度:不判断:练习中最重要的是以旁观者的心态观察念头,不评价念头的好坏,也不评价自己是否“做对了”。
* 课后延伸:在一天中,留意那些反复出现的、顽固的想法。当它们出现时,试着用课堂上学到的方法,停下来观察一下,而不是立刻被它卷走。
一个重要的视角是:冥想练习中,每一次觉察到自己走神并温柔地回到当下,本身就是一次成功的练习,是将平静和觉察的状态延续到训练之外的重要过程。
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Namaste
出 品|JaneYOGA瑜伽行
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📝 分步操作指南
你可以按照以下步骤进行练习,建议时长10-15分钟。
1. 准备阶段(约2分钟)
* 环境与姿势:找一个安静、不被打扰的地方。以舒适的姿势坐在椅子或垫子上,双手自然垂放在大腿或膝盖上。轻轻闭上双眼,感受身体安稳地坐着,将重量完全交给椅子或地板。
* 初步放松:做几次深呼吸,用鼻子深深吸气,感受空气流入身体,再缓缓呼出,感受身体随之放松和下沉。随后让呼吸恢复到自然节奏。
2. 核心练习:觉察与质疑念头(约8-10分钟)
* 锚定呼吸:将注意力轻柔地放在呼吸的自然节奏上,感受吸气与呼气时身体的感觉(如鼻孔的气流温度、腹部的起伏)。
* 觉察念头:当发现注意力被头脑中的想法(如担忧、回忆、计划)带离呼吸时,温和地觉察到这个事实,无需自责。这是练习的关键环节。
* 温柔质疑:轻轻地给这个念头命名,例如“这是一个担忧”或“这是一个回忆”。然后,可以尝试温和地质疑它,问自己两个问题:
“这样反复想,有用吗?” 特别是针对那些你无法掌控的事。
“这个想法是100%真实的事实吗?” 提醒自己这可能是大脑编造的故事。
* 回归当下:问完问题后,无需执着于答案,慢慢将注意力再次带回到呼吸的感觉上即可。这个过程可能会重复多次,这非常正常。
3. 整合与结束(约1-2分钟)
* 扩展觉察:将注意力从呼吸上放开,扩展到整个身体的感觉,感受坐姿,聆听周围的声音。
* 恢复活动:动动手指和脚趾,慢慢地睁开眼睛,结束本次练习。
💡 要点与课后延伸
为了提升练习效果,请注意以下核心要点:
* 核心态度:不判断:练习中最重要的是以旁观者的心态观察念头,不评价念头的好坏,也不评价自己是否“做对了”。
* 课后延伸:在一天中,留意那些反复出现的、顽固的想法。当它们出现时,试着用课堂上学到的方法,停下来观察一下,而不是立刻被它卷走。
一个重要的视角是:冥想练习中,每一次觉察到自己走神并温柔地回到当下,本身就是一次成功的练习,是将平静和觉察的状态延续到训练之外的重要过程。
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01:06 学习如何与头脑中的念头相处,帮助你减少思维对情绪的支配,从而获得更深层的自在。