大家好，欢迎收听第四十一期「 超时差漫谈 」 。
这期是我们接着聊尼克·德纳索的《表演课》，如果没听过上半部分，指路回听👂第四十期哟。
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《表演课》的故事简介： 十个陌生人因为种种缘由聚集在了老师约翰·史密斯开设的表演课上。他们都在自己的生活中感到挫败，并寻求某种改变。一周一次的表演课，让学员们逐渐展现出内心深处的秘密，现实与虚构的界限也变的模糊。随着课程的深入，事情朝着越来越诡异的方向发展... 这本书采用了多视角叙事，读起来如同解谜。看似平静庸常的画面下，涌动着极致的心理惊悚。一页页翻到结尾，你将会感到极大的阅读快感。
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🎙️🐙章鱼说：
在这本书中没我们无法通过人物的语言判断人物真实的情感。在某种意义上我认为这是反传统叙事、传统编剧的。“一个人是怎样的人便会说怎样的话。”这是编剧正统的行为方式。但是在这本书中，似乎每个人都在“言不由衷”。人们心事重重，但是又无法言说，言语变成了无关痛痒的文字。
我认为这反而更接近我们的真实社会反应。我们的语言系统，尤其是东亚国家的语言系统——是被层层包裹的。当我们说话时，我们会被意识形态与权利裹挟、会被官僚主义裹挟、会被消费主义裹挟、会被个体心理，家庭原因等等裹挟。
当然，语言失去真实性，是一个从外部强制扭曲（权力、商业）到内部主动放弃（个体不真诚），再到技术环境助推（碎片媒介特性），最终触及语言自身固有局限的复杂问题。
可是，如果语言的意义消失了，我们存在的意义又从哪里寻找？
我想这本书就是提出了与之相关的问题。
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🧭收听指南：
00:01:25 一点透视与芝加哥的神秘关联
00:07:40 我们又吵起来啦？我俩对这本书的解读分歧究竟是...
00:13:08 章鱼对尼克·德纳索作品的观点阐述
00:21:13 犸奇对书中细节的质疑
00:33:03 究竟尼克·德纳索安排的结尾要如何理解？
00:34:45 托马斯——钥匙一样的角色
00:35:06 章鱼对托马斯的理解
00:44:29 犸奇对托马斯的理解
00:54:14 也许真相不只一个！
00:56:16 关于书中每个人的创伤...
00:56:16 清洁工代表什么？
01:06:24 欢迎听众一起讨论的发散性问题
最后，如果你也喜欢这本书，愿意分享你的解读，欢迎留言与我们讨论。
推荐指数：★★★★★ 5星