主播 / 谢博生、王广、张本立
嘉宾 / 何懿书
剪辑 / 王广
导读文字 / 张本立
你好，欢迎来到有一个偏见。
这一期请到我们开学以来最好奇的女同学，她从小离开义务教育，去到了私塾读书，现在是一个两岁小男孩的妈妈，同时在读一个全日制的硕士。这么多标签在一个人身上，所以何懿书同学到底有哪些有趣的故事呢，一起听听吧。
我顺便简单聊聊教育吧。过去四年一直在创业，与其说对自己的身份认同是创业者，不如说是教育者，也往往更愿参加教育或者社会创新的活动。
现在来做一个回顾的话，会惊奇的发现2012年是一个特殊的年份，我知道的许多青年组织都在这一年成立，比如：北辰青年、706、知北游、以及我工作的Newth。也许跟移动互联网元年有关，雷军大概想不到莫名其妙影响了这样一批人。
一开始，大家都怀抱某种教育理想，同样，这些理想也一步步在组织使命中退场。这些理想来源同样的自觉：意识到自己的经受教育实在太糟糕，大学四年主要用两个字概括——迷茫。所以想做一些事改变它，自然而然想到的路径还是教育，用好的教育弥补或是代替糟糕的教育。不断实践过程中，慢慢意识到，想做的和能做的相差甚远，便也渐渐不再标榜自己在做教育这件事。
如果当时所做的事，有一点跟教育确定无疑是相关的话，应该是启蒙。囿于资源的限制，青年组织能做的事少之又少，把有限资源最有效发挥的方式，就是对着教育（特别是自我教育）的起点。作为新媒体运营，每天掉头发的原因，正是惆怅如何用有趣的包装把年轻人从学校里骗出来。只有走出校门，才可以接收多元的信息，对这些信息进行综观，新认知或者对新认知的渴望才会发生。
这件事还有许多人在做，只是他们不再强调自己是教育机构。
或许因为这段经历，逼着我不断反思教育本身。回想当初的视角，会觉得绝大部分问题都是教育问题。教育论坛的发言者大多在承诺，只要有足够的资源和自由，他就能办出好教育。我们一方面对教育寄予超乎寻常的期待，另一方面又以为教育不可思议的简单。
这一期，我们呈现了一段不一样的教育经历，最后也有关于教育的反思和辩争，希望能多提供一个偏见吧。
如果你有什么想听的话题，欢迎在后台发信息，或者在喜马拉雅、网易云、小宇宙留言给我们，下期见。