时长:
41分钟
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1年前
主播...
简介...
在之前有关教育的播客里讨论了德国教育家对于自由教育的思考(第12期为什么上大学?大学教育应该是怎样的?以及第31期有文化又不能当饭吃为什么要接受人文教育?),本期播客讨论一下崇尚人文教育的美国思想家白璧德Irving Babbit对于德国教育的批评,以及什么是人文主义教育?what is humanism?
在20世纪初的中国,影响力最大的三套教育理论是播客之前讨论过的蔡元培崇尚的德式教育,胡适崇尚的杜威主义,以及学衡派的老师白璧德,前两个之前都讨论过了,今天来讨论第三种可能性。
参考文本:Irving Babbitt, Literature and the American College (1908)
其他提到的相关专题:
前奏:孟德尔松无词歌
弹奏人:日安
插画师:南瓜之
评价...
空空如也
小宇宙热门评论...
飞往外太空谁也拦不住我
1年前
北京
226
40:20 我要逐字记录:除非你自动放弃去思考这些很遥远的问题,否则没有一个灵魂落后到不能去思考一个问题最高的范式、最高的可能性。这个最高的可能性,哪怕没有办法在现实生活中完全实现,但是反思它的过程,也能够给予我们萎靡不振的生活一些新的方向。
粤北
1年前
上海
96
现代大学教育把人文经典本身扔得差不多,但对经典的批判仍然花了大量时间。所以你照葫芦画瓢学习批判了一堆你并不真正了解的东西。
喫茶小吕
1年前
上海
77
#小吕的播客笔记
人文主义教育不是某套知识的传授,而是关于人性的学习,是叫你时刻去反思、去判断同情和纪律,去抵抗个人人性中必然的片面性,去平衡自己拥有的那些本就相悖的美德。简单来说就是学做人,去建立自己的判断力。
现代的大学教育,一面是受众的广泛化,一面是学科的分野化、专注内容的技术化、狭窄化。且大学的核心变为了高级、创造性的研究成果的生产。也许我们习得了一堆某个领域的艰深理论,却仍旧缺乏对这一领域的基本素养和品味。即使某人真的成了一个文学家,却可能仍旧不是一个真正的“人”。
“现代学术界的英雄是一个勤勤恳恳的工人,能够在一些发霉的档案里挖掘出一些什么黑格尔未发表的文件。如何在学术界成功?成为一个大出风头的教授?你需要展露的就是一种迂腐的独创性。在人文领域,你只需要提出一个全新的理论,证明一个白的东西为什么是黑的,论证一个黑的东西为什么是白的。一个原来应该受到尊敬的人为什么不应该受到尊敬,一个为什么原来不应该受到尊敬的人什么应该受到尊敬,你就可以大出风头。
论康德为什么厌女、论列宁为什么是一个环保主义者、论卢梭为什么是一个变性人哲学家——这些书我都读过。对于悖论的论证,可能有它的价值,它在某种程度上来说是一种智力游戏。但它在绝大多数时候只是投机取巧的道德主义,只是对于当下最流行的道德的谄媚,在事实上使人感到无趣。这不是真正的人文主义。如果这是大学和人文教育的未来,那我们看到的必然的景象就是,学习了人文专业的年轻人将不再会理解为什么这个领域值得他们去维护,为什么他们在大学里上了这么多哲学课、文学课、艺术课,他们的人生仍然充满迷茫,甚至读的书越多,内心痛苦和失望和幻灭变得越来越多。人文教育将会亲自培养出一批拿着斧头要把它砍死的人,高喊着人文教育没用,因为古典人文教育最高的目的就是为了防止你堕落,是让你的情感充满了克制和纪律,是让你拥有分寸,让你能够和谐的平衡你的各种相悖的美德。然而现在的人文教育在做完全相反的事情,它既缺乏真正虔诚的临摹,它也缺乏真正独特的创新。”
辣椒-
1年前
广东
63
好像是这样的,国内的文学研究生考试好像只需要知道文学史上的作家以及它们之间写作风格的区别这样很浅表的东西,不需要你真正读过那些作家的作品就可以东拉西扯做一堆分析和比较,当然读过的话可能会拿更高的分数,但是没读过也照样可以按照一些方法论快速掌握……
Shiv_
1年前
北京
59
38:50 想到国内大学生的情况,人人都崇尚自我意识,但是大部分都表现在展示给他人的表象上面,崇尚的是追随浅显的流行文化,定义自己的穿搭风格,给自己贴标签,而不是真正地专注于自我,至少真实地去了解世界,以纯粹的好奇心对待通识教育
阿钰啊
1年前
安徽
34
人文主义顽强的一生。先对抗神学,对抗完神学,再对抗自然科学。虽说神学是由自然科学打败的,但不得不说人文主义是生生不息的。这大概是由人类的本质决定的!
左埃
1年前
法国
34
作为半个同行,对大学教育目前的处境感同身受,“迂腐的独创性”完美地概括着本学术民工时不时感受到的幻灭,而树老师的播客展现的正是对这种“迂腐的独创性”的巧妙对抗,在这个层面上无限赞美树老师的工作。
听风儿的歌
1年前
北京
32
感谢树的科普!这一期应该让所有高中毕业生,无论学文学理,都要听!我真的觉得人文教育的核心,是帮一个社会培养正常人,而不是生产一堆人型机器,如果一个社会培养的高等教育人才,没有道德训练,没有判断力训练,那么还不如一个朴素善良的,一辈子没读过书的农民。
Antigoonus
1年前
上海
27
10:20 Titian一般翻译为“提香”
翩翩-
1年前
湖北
23
泛滥的人道主义而不是人文主义,这也是我今年才突然意识到自己的问题在哪里。关于大学教育应该是提高判断力的这种观点我也非常赞同,但是对于如何提升判断力我还是十分困惑
幸运橘
1年前
日本
21
33:31 硕士遇到的国内本科的同学,大一就“大导小导”做课题发文章实习并且质疑我“你没实习没发文章gpa3.3凭什么能上lse”。(苦笑)大概我不是科研发文章流水线上的熟练工啊不用遵守这些标准吧
豌豆逗兜
1年前
重庆
20
29:51 幼儿园式自我表达正在腐蚀大学教育
豌豆逗兜
1年前
重庆
15
05:38 人文主义对抗神学与自然科学
FloraFitz
1年前
北京
15
39:03 笑死,我读的第一本哲学书也是《苏菲的世界》,看完就忘了。
晨苒
1年前
浙江
14
20:27 人文主义者首先关心的是自己是不是一个正义的人
拳拳小霸王
1年前
四川
13
34:17 非常赞同了,先成为一个人,不是nerd
Shiv_
1年前
北京
13
30:52 美国教育很多幼儿园教育,国内似乎是恰恰相反,虽然我们多了很多纪律,但是马克思成了马经,一切经典都浮于表面,太多的纪律和强制性要求让人厌恶学习它们
hesciop
1年前
未知
11
早起的鸟儿有虫吃耶🤓🤓🤓🤓
azv147
1年前
浙江
11
小木墩老师涨粉太快了,虽然出道时间没那么长,但在小宇宙重度用户里已经扬名立万了
HMLoren
1年前
北京
11
38:15 “现代的人文教育既缺乏真正虔诚的临摹,又缺乏真正独特的创新。”